試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/22 1:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(本項(xiàng)共15題,每題2分,共30分。每題四個選項(xiàng)中只有一項(xiàng)正確)

  • 1.據(jù)考古可知,距今約170萬年前的元謀人是我國境內(nèi)已知發(fā)現(xiàn)的最早人類,他們生活的地理區(qū)域大致位于( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)?

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 2.小王同學(xué)就《原始的農(nóng)耕生活》這節(jié)課設(shè)計(jì)了4個小標(biāo)題,其中可信的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:2難度:0.7
  • 3.傳說中炎帝教民墾種、制陶、紡織、點(diǎn)鹽、黃帝建造宮室、挖掘水井、制作衣裳,堯鼓勵墾種,禹治水除患,這些遠(yuǎn)古傳說(  )

    組卷:71引用:20難度:0.8
  • 4.夏朝筑有以城墻和護(hù)城河作為防護(hù)的城堡和大型宮殿,并且組建軍隊(duì),制定刑法,設(shè)置監(jiān)獄,建立起國家政權(quán)機(jī)構(gòu)。這標(biāo)志著( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示文物及其銘文,有周康王賜予盂器物和人口、告誡盂要忠心輔佐王室等信息。該史料可有助于研究(  )
    ?

    組卷:1引用:1難度:0.7

二、材料問答題(本項(xiàng)共2小題,第16題9分,第17題11分,共20分)

  • 16.某校七年級歷史興趣小組就“中華文明的形成和發(fā)展”為主題展開了研究型學(xué)習(xí)。請根據(jù)收集的材料,完成相關(guān)探究任務(wù)。
    材料一:阪泉之戰(zhàn)后,黃帝想方設(shè)法安撫炎帝族人……讓原本兵戎相見的炎黃二族,最終得以化解積怨、消除隔閡,視對方為同族,徹底融合在一起……黃帝以戰(zhàn)促和,以德報(bào)怨,成功推動了中國歷史上第一次族群大融合,也開啟了中華民族的“共同體”之路。
    ——摘編自李俊《炎黃文化與民族認(rèn)同》(1)根據(jù)材料一,概括黃帝對中華民族形成的貢獻(xiàn),并分析中華民族的形成特點(diǎn)。
    材料二:中華文明成果豐碩,燦爛輝煌,閃耀著勞動人民的勤勞與智慧。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)圖1文物是古代中華物質(zhì)文明的象征,請寫出它的名稱及其地位。
    (3)圖2文字最早出現(xiàn)在哪一朝代?
    材料三:有歷史學(xué)家說:“中國的政治統(tǒng)一完成于秦始皇,而中國的文化統(tǒng)一完成于漢武帝?!?br />(4)秦朝在制度設(shè)計(jì)上采取什么措施保障了國家統(tǒng)一?漢武帝尊崇儒術(shù)的文化政策產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響?
    (5)綜合以上材料,請談?wù)剬χ腥A文明價(jià)值的認(rèn)識。

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 17.圍繞大概念對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整合是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。小高同學(xué)就春秋戰(zhàn)國時期“社會大變革”的主題展開了深度學(xué)習(xí)與思考。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:讀如圖思考
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    圖1鐵制家具
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    圖2穿有鼻環(huán)的牛尊
    (1)材料中的農(nóng)具開始出現(xiàn)大致在哪一時期?對當(dāng)時社會轉(zhuǎn)型產(chǎn)生什么影響?
    材料二:孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服。獲魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng)。
    ——李斯《諫逐客書》(2)依據(jù)材料二,概括作者對商鞅變法的態(tài)度。請以這次變法的具體實(shí)例證明材料中的觀點(diǎn)。(要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,邏輯清楚)
    材料三:讀表
    主要學(xué)派 文化典籍 思想主張
    《論語》 “為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之?!?/td>
    法家 《韓非子》 ③“事在四方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來效”
    道家 “福兮,禍之所伏:禍兮,福之所倚?!?/td>
    (3)根據(jù)提示寫出①②兩處的正確內(nèi)容。概括③所蘊(yùn)含的思想光輝。
    (4)上面這張表格反映了當(dāng)時出現(xiàn)了一種什么思想文化現(xiàn)象?在中國古代史上有什么重要的歷史地位?
    (5)上述三則材料所反映的歷史事件之間有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?

    組卷:4引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正