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2021-2022學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(共60分,每題1.5分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將答案涂在答題卡上。)

  • 1.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 2.在三個(gè)培養(yǎng)皿中各加入等量但不同種的大腸桿菌培養(yǎng)基,接種大腸桿菌并培養(yǎng)36小時(shí)后,統(tǒng)計(jì)大腸桿菌的菌落數(shù)(如表)。下列表述不正確的是( ?。?br />
    培養(yǎng)皿 培養(yǎng)基成分 菌落數(shù)/個(gè)
    瓊脂、糖類、含氮物質(zhì) 35
    瓊脂、糖類、含氮物質(zhì)和維生素 250
    瓊脂、含氮物質(zhì)和維生素 0

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 3.微生物培養(yǎng)過程中,人們十分重視無菌操作?,F(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的許多方面也要進(jìn)行無菌操作,防止雜菌污染。請(qǐng)分析下列操作中錯(cuò)誤的是( ?。?br />①煮沸消毒可以殺死微生物的營養(yǎng)細(xì)胞和部分芽孢
    ②接種操作前用酒精擦拭雙手
    ③接種室在使用前用紫外線照射一段時(shí)間
    ④家庭制作葡萄酒時(shí)要將容器和葡萄進(jìn)行滅菌
    ⑤培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
    ⑥加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌

    組卷:20引用:5難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于圖示甲、乙、丙、丁裝置的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:6難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是微生物平板劃線示意圖,劃線的順序?yàn)?、2、3、4、5,下列操作方法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.7
  • 6.下列對(duì)發(fā)酵工程及其應(yīng)用的敘述,正確的有幾項(xiàng)( ?。?br />①生產(chǎn)谷氨酸需將pH調(diào)至中性偏堿
    ②發(fā)酵工程具有生產(chǎn)條件溫和、原料來源豐富且價(jià)格低廉等特點(diǎn)
    ③發(fā)酵工程的產(chǎn)品主要包括微生物的代謝物及菌體本身
    ④利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的根瘤菌肥作為微生物農(nóng)藥可以促進(jìn)植物生長
    ⑤啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)過程中,酒精的產(chǎn)生積累主要在后發(fā)酵階段完成
    ⑥日常生活中食用醬油的制作以大豆為主要原料,利用產(chǎn)蛋白酶的霉菌的作用,將原料中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸
    ⑦用單細(xì)胞蛋白制成的微生物飼料,可通過發(fā)酵工程從微生物細(xì)胞中提取

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖中4支試管分別代表4種微生物在半固體培養(yǎng)基中的生長狀態(tài),其中乙試管代表幽門螺桿菌的生長狀態(tài),如表表示2號(hào)培養(yǎng)基成分與含量,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    成分 葡萄糖 KH2PO4 MgSO4 NaCl CaSO4 CaCO3 瓊脂 蒸餾水
    含量 10g 0.2g 0.2g 0.2g 0.2g 5g 3.5g 1L

    組卷:28引用:4難度:0.5
  • 8.如圖為植物組織培養(yǎng)的過程示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/380/d21f8a39.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 9.如圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:4難度:0.7
  • 10.植物細(xì)胞工程的應(yīng)用有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 11.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 12.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的組合是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/380/5059f16a.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:2引用:4難度:0.7
  • 13.科學(xué)家將含有人溶菌酶基因的表達(dá)載體注射到雞胚中獲得轉(zhuǎn)基因雞,目的基因在輸卵管細(xì)胞中特異性表達(dá),并能在雞蛋中收集。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 14.抗體—藥物偶聯(lián)物(ADC)通過將細(xì)胞毒素與能特異性識(shí)別腫瘤抗原的單克隆抗體結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了對(duì)腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷。ADC通常由抗體、接頭和藥物(如細(xì)胞毒素)三部分組成,它的作用機(jī)制如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:3難度:0.7

二、非選擇題(本題共4小題,共40分)

  • 43.研究人員從土壤中分離獲得能分解纖維素的細(xì)菌(A菌),從A菌中提取一種纖維素酶基因(CBHⅡ)并進(jìn)行PCR擴(kuò)增,然后與高效表達(dá)載體pUT質(zhì)粒(圖1)連接構(gòu)建成重組質(zhì)粒并導(dǎo)入A菌,從而獲得分解纖維素能力更強(qiáng)的工程菌(B菌)?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)采用PCR技術(shù)擴(kuò)增CBHⅡ基因時(shí)需要根據(jù)
     
    設(shè)計(jì)引物,每一輪擴(kuò)增耐高溫的DNA聚合酶都從子鏈的
     
    (填“3′”或“5′”)端將子鏈延伸。
    (2)圖1中pUT質(zhì)粒上的高效表達(dá)啟動(dòng)子的作用是
     
    ,CBHⅡ基因兩端需添加相關(guān)酶切位點(diǎn)(有關(guān)限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)如上表所示)才能與pUT質(zhì)粒連接,因此在擴(kuò)增CBHⅡ基因時(shí),需要在兩種引物上分別添加
     
    序列和
     
    序列。
    (3)為鑒定重組質(zhì)粒是否構(gòu)建成功,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入A菌,并將其接種在含
     
    的培養(yǎng)基上培養(yǎng),然后提取3個(gè)不同菌落的質(zhì)粒分別進(jìn)行雙酶切驗(yàn)證將酶切片段和CBHⅡ基因分別進(jìn)行電泳,結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖分析,菌落
     
    中成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒,理由是
     
    。

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)44.海藻糖是由兩個(gè)葡萄糖(G)結(jié)合而成的非還原性二糖,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、耐高溫,能幫助酵母菌克服極端環(huán)境。在無壓力狀態(tài)下,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因(TPS復(fù)合體)的表達(dá),胞內(nèi)海藻糖水解酶(Nth1)水解已經(jīng)存在的海藻糖,分解膜外海藻糖的水解酶(Ath1)處于小液泡中(如圖所示)。在有壓力狀態(tài)下,TPS復(fù)合體微活,Nth1失活,轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(Agt1)將細(xì)胞內(nèi)海藻糖運(yùn)至膜外,結(jié)合在磷脂上形成隔離保護(hù),酵母菌進(jìn)入休眠狀態(tài)以度過惡劣的環(huán)境。回答下列相關(guān)問題:
    (1)與大腸桿菌細(xì)胞相比,酵母菌細(xì)胞最主要的結(jié)構(gòu)特征是
     
    。在無壓力狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)海藻糖含量低的原因有
     
    。
    (2)在有壓力狀態(tài)下,TPS復(fù)合體激活,胞內(nèi)產(chǎn)生大量海藻糖,此時(shí)磨碎酵母菌制成溶液,加入斐林試劑,在水浴加熱條件下,
     
    (填“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”)磚紅色沉淀,原因是
     
    。
    (3)發(fā)面時(shí)所用的干酵母因海藻糖的保護(hù)而表現(xiàn)為代謝
     
    ,對(duì)其活化的過程中,酵母菌內(nèi)的變化有
     
     
    ,由于海藻糖被分解為葡萄糖,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6P和UDPG抑制TPS復(fù)合體基因的活性,在這種調(diào)節(jié)機(jī)制下,酵母菌迅速活化,從而適應(yīng)環(huán)境。

    組卷:47引用:6難度:0.7
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