2022-2023學(xué)年廣東省陽江市江城區(qū)八年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/28 17:30:3
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將答案前面的字母用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)字母方框內(nèi)。
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1．在社會大家庭中，我們是社區(qū)的居民，是商場的消費者，是父母的子女，是老師的學(xué)生等。這表明（ ?。?br />①每個人擁有多重身份
②在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份
③社會關(guān)系復(fù)雜多樣，影響正常生活
④每個人都擁有相同的身份組卷：2引用：9難度：0.8 -
2．人的身份是通過社會關(guān)系確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。在學(xué)校，我與小明是同學(xué)。我和小明的關(guān)系屬于（ ?。?/h2>
組卷：177引用：131難度：0.7 -
3．對如圖漫畫《養(yǎng)幾啃老》認(rèn)識正確的是（ ?。?br />①一味索取無法實現(xiàn)自己的人生價值
②我們要充分尊重社會中的風(fēng)俗習(xí)慣
③過度依賴父母不利于塑造健康人格
④要樹立積極的生活態(tài)度，培養(yǎng)獨立生活的能力組卷：4引用：2難度：0.7 -
4．馬路上，行人、自行車、機(jī)動車各行其道，安全通行；電影院，禁止喧嘩，保持安靜；農(nóng)貿(mào)市場，買賣公平，貨真價實；考場上，誠信考試，公平競爭。材料說明了（ ?。?br />①社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、公共場所秩序和交通秩序等
②有了良好的社會秩序，社會才能正常運行
③社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障，讓我們感受到生活的美好
④每一個社會成員都能夠自覺維護(hù)社會秩序組卷：7引用：2難度：0.7 -
5．2017年暑假，某中學(xué)組織了以“低碳生活進(jìn)萬家，節(jié)能環(huán)保我參與”為主題的社會實踐活動。通過活動讓同學(xué)們走出校園，了解社會。學(xué)校組織學(xué)生積極參與社會實踐活動是因為（ ?。?br />①社會是本“無字書”，只有多讀，才會體會生活的美好
②參與社會實踐有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格
③我們只有在社會這個大課堂里，才能學(xué)到現(xiàn)代社會生活必需的本領(lǐng)，提高自己的能力
④養(yǎng)成親社會行為利于我們形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認(rèn)可組卷：33引用：20難度：0.9 -
6．心理學(xué)家最新的研究顯示，整天耍手機(jī)的低頭一族往往比其他人更容易產(chǎn)生沖動焦躁的情緒，更容易與他人發(fā)生摩擦。這個現(xiàn)象告訴我們（ ?。?br />①手機(jī)利小弊大
②人們焦躁都是因為手機(jī)作用
③過于迷戀手機(jī)更容易產(chǎn)生負(fù)面情緒
④不正常的、負(fù)面的情緒會影響我們的學(xué)習(xí)、生活和工作組卷：57引用：9難度：0.6 -
7．目前中國網(wǎng)民已達(dá)7.31億，網(wǎng)上可上傳信息，查詢資料，學(xué)習(xí)求教；可淘寶購物，工作娛樂，結(jié)交新友；也可以了解政府的施政綱要，利民措施。如今已進(jìn)入“人人都是通訊社，個個都有麥克風(fēng)”的時代。這一情況反映了（ ?。?br />①網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，它是一把鋒利的雙刃劍
②網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以前的交往方式
③網(wǎng)絡(luò)世界有自身獨特優(yōu)勢，我們可享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處
④在網(wǎng)絡(luò)世界，人們可以享受絕對的文化權(quán)利和自由組卷：5引用：12難度：0.7
二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。答案請寫在答題卡對應(yīng)題號上。
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22．閱讀材料，回答問題。
材料一 初中生網(wǎng)民上網(wǎng)經(jīng)常從事各類活動的比例
（注：圖表數(shù)據(jù)來源：《2019年未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》）
材料二 今年春節(jié)期間，小彭同學(xué)被朋友拉進(jìn)一個微信群，他發(fā)現(xiàn)群里時不時會有人發(fā)些謠言、詐騙、傳銷等信息，也有一些人在通宵達(dá)旦玩游戲、聊天。
（1）材料一反映網(wǎng)絡(luò)對日常生活有哪些積極作用？除此以外，網(wǎng)絡(luò)還有哪些積極作用？
（2）假如你是材料二中的小彭，你如何勸導(dǎo)群內(nèi)的朋友合理利用網(wǎng)絡(luò)呢？組卷：8引用：1難度：0.3 -
23．閱讀材料，回答問題。
材料一：教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》指出，中小學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學(xué)校應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、班主任溝通熱線等途徑，解決學(xué)生與家長通話需求。
材料二：2月24日在京舉行的十三屆全國人大常委會第十六次會議，表決通過了《全國人大常委會關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》（以下簡稱《決定》）?！稕Q定》共8條，自公布之日起施行。國務(wù)院發(fā)展研究中心資源與環(huán)境政策研究所副所長常紀(jì)文表示，《決定》明確全面禁止食用野生動物，嚴(yán)厲打擊非法野生動物交易，為打贏疫情阻擊戰(zhàn)，保障人民群眾生命健康安全提供了有力的立法保障。
（1）有人說：禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校是對學(xué)生自由的限制，請你從自由與規(guī)則的關(guān)系角度對此觀點進(jìn)行簡要辨析。
（2）結(jié)合材料二，請你說說社會規(guī)則有什么作用。
（3）結(jié)合材料一，運用所學(xué)知識，說說中學(xué)生應(yīng)該如何遵守和維護(hù)規(guī)則。組卷：29引用：5難度：0.4