2022-2023學年河北省邢臺市南和區(qū)八年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只限選一個最佳答案，每小題2分，共52分）
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1．我們吃的花生油、大米等主要分別來源于花生、水稻的哪一部分（ ?。?/h2>
組卷：109引用：5難度：0.7 -
2．下列關于如圖所示葉芽和枝條結(jié)構的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：71引用：5難度：0.5 -
3．在棉花生長過程中，棉農(nóng)會給棉花進行掐心、打杈。這樣做的目的是（ ?。?/h2>
組卷：98引用：6難度：0.3 -
4．用“干透澆足”的方法給植物澆水，能夠促使根向土壤深處生長，這種現(xiàn)象說明，根系生長具有（ ?。?/h2>
組卷：49引用：3難度：0.4 -
5．取甲、乙兩個大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞，在甲蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在乙蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。一段時間后，觀察蘿卜洞內(nèi)水的變化，并注意用手摸蘿卜的感覺。下列分析正確的是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.5 -
6．小明幫父親給禾苗施肥時，由于經(jīng)驗不足，施肥過多，出現(xiàn)了“燒苗”現(xiàn)象，緩解“燒苗”的辦法是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
7．玉米生長需要多種無機鹽，如果缺少某種無機鹽，植株會出現(xiàn)相應的癥狀。以下描述不正確的是（ ）
組卷：449引用：10難度：0.6 -
8．如圖是某生物興趣小組設計的利用銀邊天竺葵來探究關于光合作用的實驗，認真分析圖示，判斷下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：74引用：3難度：0.4 -
9．給一些綠植的葉面噴水時，常常會看到有水珠掛在葉片表面，而沒有滲進葉片內(nèi)，其原因是（ ）
組卷：35引用：3難度：0.5 -
10．下列農(nóng)業(yè)措施與所依據(jù)生物學原理的對應關系錯誤的是（ ）
組卷：247引用：15難度：0.3
二、非選擇題（每空1分，共48分）
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30．如圖表示探究植物兩個生理作用的實驗，請據(jù)圖分析回答問題：
（1）在實驗一中，A裝置裝入氫氧化鈉溶液的目的是，實驗一的變量是。
（2）在實驗開始前，需要將實驗一A、B裝置中的枝條放入黑暗處2-3天，其目的是。
（3）將實驗一的兩套裝置光照2小時后，分別摘取一片葉，檢驗葉片中是否有淀粉產(chǎn)生。在檢驗淀粉之前，我們需要用將葉片的葉綠素褪去，然后再滴加來檢驗淀粉。我們觀察到的現(xiàn)象是：裝置中的葉片變成了藍色。
（4）在實驗一中，A、B裝置形成對照實驗，其中對照組是。
（5）實驗二是呼吸作用的實驗裝置示意圖，圖中廣口瓶內(nèi)裝的是萌發(fā)的種子，裝置A的試管內(nèi)裝的是，裝置B的試管中的現(xiàn)象是：，通過實驗二，我們得出的結(jié)論是：萌發(fā)的種子進行呼吸作用時釋放。
（6）科學研究證明，不僅萌發(fā)的種子進行呼吸作用，干種子也能進行微弱的呼吸作用，凡是具有的種子時刻都進行著呼吸作用。實際上，植物的呼吸作用主要是在細胞內(nèi)的這一結(jié)構中進行的。組卷：15引用：3難度：0.4 -
31．植物所有的根構成該植株的根系。某同學設計實驗，來探究甲、乙兩種植物的根系之間是否存在競爭現(xiàn)象。
（1）該實驗采取的是無土栽培。無土栽培的培養(yǎng)液要保證植物能正常生長，除水之外，還具有植物生長所需要的多種。
（2）幼根的生長與根尖的和（填結(jié)構）有關。
（3）某同學設計的實驗步驟如下：
①選擇根長、長勢等生理狀況基本一致的甲、乙植物幼苗若干株。
②將幼苗進行分組實驗。共設置組進行探究，其中將數(shù)量相同的甲、乙兩種植物種植在一起為實驗組，作為對照組。以上各組幼苗的總數(shù)量（填“相同”或“不同”）。
③每隔一段時間分別測量并記錄實驗組、對照組的根的平均或者變化進行比較，來論證假設是否成立。組卷：2引用：1難度：0.5