2020-2021學(xué)年福建省九年級（上）第二次聯(lián)考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題，本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
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1．某歷史研究所出版了《神秘的金字塔》《揭開獅身人面像的面紗》等著作。據(jù)此可知，其介紹的文明古國是（ ）
組卷：39引用：34難度：0.7 -
2．兩河流域是世界文明的發(fā)祥地之一。下列哪一文明成果出自該地區(qū)（ ?。?/h2>
組卷：45引用：2難度：0.5 -
3．“印度這個國家在她最富強的時候就像一個大動物園，一個自給自足、等級森嚴(yán)、秩序井然的動物園……第一等級掌管宗教祭祀……第三等級主要從事農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和商業(yè)?！边@一描述反映了古代印度曾推行（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.5 -
4．公元前3世紀(jì)后，佛教開始向周圍國家和地區(qū)傳播，在東方許多國家形成了各具特色的文化面貌，構(gòu)成了“東方佛教文化圈”。佛教在古老的東方得以廣泛傳播的主要原因是（ ）
組卷：119引用：17難度：0.7 -
5．古代文明的形成深受地理環(huán)境的影響。下面四處古代文明中，地理環(huán)境明顯不同于其他三處的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
6．“在私人生活中，我們是自由和寬恕的。但在公家事務(wù)中，我們遵守法律。這是因為這種精神深深使我們信服?！辈锟死@段話強調(diào)的是（ ）
組卷：15引用：4難度：0.7 -
7．“它是城邦公民內(nèi)部的民主。只有成年男性公民才真正享有政治權(quán)利，而婦孺、外邦人、奴隸則被排除在外。它既是偉大文明的催化劑，又是社會不公的暴力機器?！辈牧现械摹八敝傅膽?yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.6 -
8．某歷史研究所公眾號推送了如圖專題資源包。據(jù)此可知該專題的主題是（ ?。?/h2>組卷：9引用：4難度：0.5 -
9．網(wǎng)絡(luò)游戲《羅馬帝國》再現(xiàn)了羅馬帝國的崛起和全盛時期的情景。羅馬帝國的締造者是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.8
二、材料題
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28．材料一：春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)紛爭，社會急劇變化。儒、法、道、墨、陰陽的學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張，各家學(xué)派之間進行激烈的論爭，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。
材料二：《論語》是記載孔子及其弟子言行的記錄體著作?！胺簮郾姡H（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齊之以禮”“有教無類”“溫故而知新”等，意蘊深刻。
材料三：文藝復(fù)興是14-16世紀(jì)歐洲新興資產(chǎn)階級掀起的反封建的思想文化運動。這場運動沖破了封建神學(xué)對人的束縛，為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了必要的思想文化前提。
材料四：這一時期的文學(xué)藝術(shù)家們開始以新的眼光來觀察世界。薄伽丘的文學(xué)作品《十日談》講述了一個風(fēng)趣幽默的故事；達?芬奇在《蒙娜麗莎》畫中，刻畫了一個人間少婦的青春之美；米開朗琪羅在教堂巨幅畫《創(chuàng)世紀(jì)》中創(chuàng)作的眾多鮮活人物，釋放著震撼人心的光芒。
（1）根據(jù)材料一，指出“百家爭鳴”出現(xiàn)的背景和個學(xué)派爭論的共同問題。
（2）概括材料二中孔子的思想主張。
（3）根據(jù)材料三和材料四，指出文藝復(fù)興的性質(zhì)，歸納薄伽丘等人作品反映的核心思想。
（4）根據(jù)材料二和材料四，比較孔子的思想與文藝復(fù)興時期思想有何異同。
（5）談?wù)勎覀兛梢詮目鬃铀枷胫屑橙∧男┲腔邸?/h2>組卷：23引用：5難度：0.5 -
29．閱讀材料，完成下列要求。
材料：在中世紀(jì)封建割據(jù)和教會的影響下，國家并無主權(quán)可言。對此，文藝復(fù)興運動的思想家們首先提出了民族統(tǒng)一、政教分離，王權(quán)高于教權(quán)的思想，積極倡導(dǎo)俗權(quán)、君權(quán)和主權(quán)的價值觀，從而加深了人們對主權(quán)國家本質(zhì)的認(rèn)識，促進了主權(quán)國家的形成。在主張加強王權(quán)的同時，思想家們也提出了民權(quán)的思想，實際上，這應(yīng)當(dāng)是文藝復(fù)興運動中現(xiàn)代文明價值觀的主流和核心。這些主張反映了下層群眾合理的呼聲，也促進了更先進的理論和價值觀的形成。
--摘編自楊國順《文藝復(fù)興運動與歐洲近代國際社會的形成》（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識，說說文藝復(fù)興運動出現(xiàn)的原因。
（2）閱讀材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：圍繞主題，觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）組卷：13引用：1難度：0.4