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2022-2023學(xué)年山西省太原市小店區(qū)現(xiàn)代雙語學(xué)校八年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題3分,共40分。下列各題的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意,

  • 1.隨著“光盤行動(dòng)”這一熱詞的傳播,節(jié)約意識(shí)深入人心。家里吃剩的飯菜可放在冰箱內(nèi)保存,不易腐敗變質(zhì),其主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:9難度:0.7
  • 2.鮮美的食物發(fā)生腐敗,是一件令人遺憾的事,腐敗的食物不能食用。食品腐敗的原因是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:5難度:0.7
  • 3.為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,某小組的同學(xué)分別提出了以下四種實(shí)驗(yàn)方案。四種方案的共同點(diǎn)是:同一種樹的落葉分成基本相同的甲、乙兩組。其中設(shè)計(jì)最科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 4.2022年4月,袁隆平團(tuán)隊(duì)培育的“巨型稻”在天津試種,離實(shí)現(xiàn)袁隆平院士的“禾下乘涼夢”又近一步。這種“巨型稻”雜交新品種的培育方法利用了生物的( ?。?/h2>

    組卷:138引用:12難度:0.5
  • 5.一批豬肉在檢疫過程中,發(fā)現(xiàn)一種病原微生物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無成形的細(xì)胞核,有細(xì)胞壁。下列關(guān)于該微生物的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:5難度:0.4
  • 6.1862年,法國微生物學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了曲頸瓶做實(shí)驗(yàn),證明了肉湯不會(huì)產(chǎn)生微生物,以下認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    組卷:162引用:13難度:0.9
  • 7.一名同學(xué)在學(xué)習(xí)了《微生物在生物圈中的作用》一節(jié)后,用概念圖的方式整理了本節(jié)內(nèi)容,下列選項(xiàng)中與概念圖中①②③④分別相對(duì)應(yīng)的是( ?。?br />

    組卷:119引用:7難度:0.5
  • 8.在人類還沒有發(fā)明冰箱前,人們就想出了很多辦法來延長食品的保存時(shí)間,下列對(duì)事物的處理方法中,與發(fā)酵技術(shù)無關(guān)的是(  )

    組卷:21引用:16難度:0.7

二、非選擇題(本大題共4個(gè)小題)

  • 23.細(xì)菌真菌在生物圈中的作用。

    (1)圖一是一個(gè)腐爛的蘋果,這種現(xiàn)象在夏季很常見。蘋果腐爛的過程屬于圖二中的過程
     
    (填圖二中的序號(hào)),其實(shí)就是
     
     
    在水果中生長繁殖的過程。這些生物在生長繁殖時(shí),分解水果中的
     
    ,并產(chǎn)生某些物質(zhì),導(dǎo)致水果腐爛。水果在夏季更容易腐爛的主要原因是
     

    (2)在圖二所示過程中,細(xì)菌、真菌將生物遺體最終分解為物質(zhì)A、B以及氣體C,其中物質(zhì)。A和B是指水和
     
    ,氣體C是指
     
    ;A、B和C又可以被綠色植物吸收利用,通過③
     
    作用制造
     
    ,所制造的物質(zhì)又會(huì)被其他生物利用??梢?,該圖表達(dá)了生態(tài)系統(tǒng)中不斷進(jìn)行的
     
    過程。
    (3)在圖二所示過程中,動(dòng)物直接或間接取食綠色植物,將獲得的有機(jī)物消化、吸收、利用。動(dòng)物所排出廢物及遺體分解后產(chǎn)生的簡單物質(zhì)又可供綠色植物利用。由此可見,動(dòng)物在生物圈中的重要作用之一是
     

    組卷:24引用:1難度:0.3
  • 24.制作米酒
    生物課上,某班同學(xué)紛紛展示了自己在家制作的米酒。同學(xué)們制作米酒使用的是同一種酒曲,原材料都是糯米,但是制成的米酒的味道、顏色都有差別。哪些因素會(huì)影響米酒的發(fā)酵過程呢?生物興趣小組的同學(xué)對(duì)此提出了一些問題,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了探究。
    第一步:準(zhǔn)備同品種同批次的糯米,同品牌同批次的酒曲(主要成分是根霉和酵母菌),糯米和酒曲各均分為四等份;同樣的清潔容器和用具,在容器外壁上編號(hào)。
    第二步:按照如表對(duì)各組進(jìn)行處理,然后將容器蓋好,置于相應(yīng)環(huán)境中。
    編號(hào) 糯米 酒曲 水分 環(huán)境溫度
    1號(hào) 浸泡 24 小時(shí) 添加一份酒曲 添加適量涼開水 30℃恒溫
    2號(hào) 浸泡 24 小時(shí),蒸熟,放至溫?zé)?/td> 添加一份酒曲 添加適量涼開水 30℃恒溫
    3號(hào) 浸泡 24 小時(shí),蒸熟,放至溫?zé)?/td> 添加一份酒曲 添加適量涼開水 10℃恒溫
    4號(hào) 浸泡 24 小時(shí),蒸熟,放至溫?zé)?/td> 不添加酒曲 添加適量涼開水 30℃恒溫
    第三步:定時(shí)觀察并記錄,3天后打開蓋子,通過看、聞、嘗的方式,對(duì)比哪個(gè)容器中的米酒做得最成功。
    請(qǐng)你結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)并聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
    (1)酒曲中的酵母菌在制作米酒過程中所起的主要作用是
     

    A.把淀粉分解為葡萄糖
    B.把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精
    C.把葡萄糖分解成二氧化碳和水
    (2)該實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別探究了
     
    、
     
     
    三個(gè)因素對(duì)米酒發(fā)酵過程的影響。其中作為對(duì)照組的是
     
    號(hào)。
    (3)該實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為最有可能成功制作出米酒的一組是
     
    號(hào),理由是
     

    (4)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn),1號(hào)容器里散發(fā)出明顯的酸臭味,請(qǐng)你解釋其中原因:
     
    。

    組卷:27引用:2難度:0.5
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