部編版四年級(jí)下冊(cè)《第八單元》2021年單元測(cè)試卷（23）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、閱讀理解
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1．閱讀文段，完成練習(xí)。
我就這么著，從很小的時(shí)候起，聽(tīng)奶奶講故事，一直聽(tīng)到我十來(lái)歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來(lái)的。
不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P(pán)水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。
后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。我聽(tīng)了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”
（1）寶葫蘆的故事是講給“我”聽(tīng)的，她給“我”講故事是為了。
（2）“我”為什么也想得到一個(gè)寶葫蘆？
A．張三、李四、王五、趙六都有寶葫蘆。
B．得到寶葫蘆就可以想要什么有什么。
C．“我”經(jīng)常聽(tīng)寶葫蘆的故事。
D．“我”也想要吃水蜜桃，想要大花狗。
（3）請(qǐng)你發(fā)揮想象，把畫(huà)“ ”的故事編得更加具體、精彩。
（4）如果你得到了一個(gè)寶葫蘆，你想要用它來(lái)干什么？組卷：36引用：5難度：0.8 -
2．閱讀《巨人的花園》課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
春天來(lái)了，鄉(xiāng)下到處開(kāi)著小花，到處有小鳥(niǎo)歌唱。單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象。小鳥(niǎo)不肯在他的花園里唱歌，因?yàn)槟抢餂](méi)有孩子們的蹤跡；桃樹(shù)也忘了開(kāi)花，偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來(lái)，可是一看見(jiàn)那塊布告牌，就馬上縮回到地里睡覺(jué)去了。高興的只有雪和霜兩位。他們?nèi)碌溃骸按禾彀堰@個(gè)花園忘記了，我們一年到頭都可以住在這兒啦！”雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。
??他們還請(qǐng)來(lái)北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。他說(shuō)：“這是個(gè)好地方，我們一定要請(qǐng)雹來(lái)玩一玩。”于是雹也來(lái)了。他每天總要在屋頂上鬧三個(gè)鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。
（1）根據(jù)選段內(nèi)容填空。
因?yàn)闆](méi)有孩子，巨人的花園里沒(méi)有，沒(méi)有，只有、、和在開(kāi)心地玩。
（2）用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)雪、霜和北風(fēng)玩耍的幾個(gè)句子。從中我能體會(huì)到花園里很，當(dāng)鄉(xiāng)下到處都是春天的景象時(shí)，巨人的花園里還是。
（3）童話的想象很豐富。請(qǐng)你仿照畫(huà)“ ”的部分，發(fā)揮想象描寫(xiě)“樹(shù)葉飄落”：組卷：5引用：1難度：0.8
一、閱讀理解
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5．課內(nèi)閱讀。
小人魚(yú)知道，這是她能看到王子的最后一個(gè)夜晚——為了他，她離開(kāi)了自己的族人和家庭，交出了她美妙的聲音；為了他，每天受著沒(méi)有止境的苦痛，他卻一點(diǎn)兒也不知道。這是她能和他在一起，呼吸同樣空氣的最后一個(gè)夜晚，這是她能看到深沉的海和布滿了星星的天空的最后一個(gè)夜晚。一個(gè)沒(méi)有思想和夢(mèng)境的永恒之夜，同時(shí)在等待著她。船上的歡歌樂(lè)舞一直持續(xù)到子夜之后。她笑著，舞著，但是死的念頭一直在她心中。王子吻著美麗的新娘，撫弄著她烏黑的頭發(fā)。他們手拉著手，走進(jìn)了那華麗的帳篷。
（1）選段中，破折號(hào)的作用是。
（2）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
手挽著手 肩肩 背背
（3）為了王子，小人魚(yú)的付出有哪些？請(qǐng)用“√”標(biāo)出。
①離開(kāi)了親人和家庭。
②交出了她美妙的聲音。
③忍受著沒(méi)有止境的苦痛。
④呼吸同樣的空氣。
⑤死的念頭一直在她心中。
（4）選文中寫(xiě)王子與公主手挽著手走進(jìn)了華麗的帳篷，與小人魚(yú)的形成對(duì)比，更襯托出小人魚(yú)的。
（5）為什么說(shuō)“永恒之夜”沒(méi)有思想和夢(mèng)境？組卷：34引用：3難度：0.8 -
6．閱讀下面的文段，按要求完成練習(xí)。
小人魚(yú)（迫切 急切）地想要看看她的美貌。當(dāng)公主出現(xiàn)在面前的時(shí)候，她不得不承認(rèn)，她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美的容貌。她的皮膚是那么細(xì)嫩、潔白，烏黑的長(zhǎng)睫毛下，一對(duì)深藍(lán)的、鐘情的眼睛在微笑著。
“就是你!”王子對(duì)公主說(shuō)，“當(dāng)我像一具死尸一樣躺在岸上的時(shí)候，救活我的就是你!”他把這位羞答答的新娘，緊緊地?fù)碓谧约旱膽牙铩?br />“啊，我真是太幸福了!”他又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小人魚(yú)說(shuō)，“我從來(lái)不敢（奢望 期望）的最美好的事情，現(xiàn)在終于成為了現(xiàn)實(shí)。你會(huì)為我的幸福而高興吧，因?yàn)槟闶撬腥酥凶钕矚g我的啊!”
小人魚(yú)親吻著王子的手。她覺(jué)得自己的心在（破損 破碎）。她知道，王子舉行婚禮后的第一個(gè)早晨，她就會(huì)死去，變成海上的泡沫。
（1）上面文段的作者是（國(guó)家）的。我還讀過(guò)他的其他童話，如：《》《》等。
（2）用“\”畫(huà)去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（3）“當(dāng)公主出現(xiàn)在面前的時(shí)候，她不得不承認(rèn)，她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美的容貌?！边@句話是句。我可以用另一種方法來(lái)表達(dá)，還不改變句子的意思：。
（4）王子認(rèn)為救活他的人是，但真正救活他的人卻是。組卷：38引用：4難度：0.4