2021-2022學(xué)年四川省遂寧市船山區(qū)卓同國(guó)際學(xué)校九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．亞非地區(qū)的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河流域、長(zhǎng)江流域是人類(lèi)文明的重要發(fā)祥地。究其原因，大河流域（ ?。?/h2>
組卷：531引用：75難度：0.6 -
2．對(duì)“尼羅河是古代埃及文明的搖籃”理解最準(zhǔn)確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.7 -
3．如圖中的著名歷史遺跡（文物）能體現(xiàn)的主題是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.3 -
4．某旅行社為配合中學(xué)生研學(xué)旅行，制作了下面的旅行廣告，其中符合歷史事實(shí)的一句廣告詞是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：132難度：0.6 -
5．古印度是南亞次大陸的一個(gè)重要國(guó)家，是人類(lèi)文明的發(fā)祥地之一。下列關(guān)于古印度國(guó)家的說(shuō)法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.6 -
6．某班級(jí)以話(huà)劇的形式再現(xiàn)古印度歷史，涉及到“種姓制度”時(shí)，下列臺(tái)詞錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：4難度：0.7 -
7．“我們都是希臘人，我們的法律、我們的文學(xué)、我們的宗教、我們的藝術(shù)，都根源于希臘?！庇?guó)詩(shī)人雪萊的這句話(huà)反映了（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
8．2021年9月16日李克強(qiáng)總理以視頻形式出席2021“中國(guó)希臘文化和旅游年”開(kāi)幕式并致辭。李克強(qiáng)表示，悠久的歷史賦予中希兩國(guó)燦若星河的文化積淀。對(duì)“兩國(guó)文化積淀”理解不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：3難度：0.3 -
9．下表是對(duì)古代雅典相關(guān)人群及其人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。對(duì)統(tǒng)計(jì)表格分析正確的是（ ）
人群 自由民（含婦女和兒童） 奴隸 享有政治權(quán)利的公民 出席公民大會(huì)的公民 人數(shù) 90000人 36500人 約35000人 約3000人 組卷：42引用：21難度：0.9 -
10．伯里克利時(shí)代，雅典通過(guò)法律規(guī)定：“對(duì)一切不相信現(xiàn)存宗教者和持不同見(jiàn)解者，立即治罪?！睋?jù)此規(guī)定，公元前399年，由抽簽產(chǎn)生的陪審團(tuán)以引進(jìn)新神和腐蝕雅典青年的罪名判處蘇格拉底死刑。這表明（ ?。?/h2>
組卷：765引用：100難度：0.5
二、材料分析題
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31．在世界古代史的長(zhǎng)河中，古代人民用自己的勤勞、智慧創(chuàng)造和傳播了許多光輝燦爛的文化，給我們留下了大量珍貴的文化遺產(chǎn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
【多樣的文明】
材料一：
【文明的碰撞】
材料二：馬其頓國(guó)王亞歷山大繼承王位后，歷經(jīng)十年（公元前334年—前323年）征戰(zhàn)，滅亡了波斯帝國(guó)，一直打到印度河流域，建立了一個(gè)空前龐大的亞歷山大帝國(guó)。亞歷山大在被征服地區(qū)興建了許多城堡，把被征服的人變?yōu)榕`。這次東征，使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融，開(kāi)啟了歷史上的希臘化時(shí)代。
【文明的交流】
材料三：阿拉伯學(xué)者翻譯了許多古希臘著作，把古代文化的光輝重新展現(xiàn)在西歐人眼前。阿拉伯商人奔波于亞、非、歐三大洲之間。中國(guó)的羅盤(pán)針、造紙術(shù)、火藥和火器，以及數(shù)學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等知識(shí)，由阿拉伯人傳到西方。他們給中國(guó)帶來(lái)了阿拉伯的天文學(xué)、醫(yī)學(xué)知識(shí)，也帶來(lái)了伊斯蘭教和伊斯蘭文化。
材料四人類(lèi)文明存在多元性，發(fā)展不平衡性的特點(diǎn)。世界各地區(qū)、各民族共同推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步，他們創(chuàng)造的文明是人類(lèi)的共同財(cái)富。
（1）圖A所示文明成果屬于哪一區(qū)域？它有何重要的價(jià)值？圖B所示文明成果的名稱(chēng)是什么？它的誕生與古印度時(shí)期實(shí)行的哪一制度有關(guān)？
（2）結(jié)合材料二，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)亞歷山大的東征。
（3）材料三中“伊斯蘭教”的創(chuàng)立者是誰(shuí)？根據(jù)材料三，指出阿拉伯人在東西方文化交流中起了什么作用？
（4）結(jié)合材料四，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何對(duì)待不同國(guó)家、地區(qū)的文明？組卷：3引用：1難度：0.5 -
32．改革創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，民主與法制的探索發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：
材料二：“倭國(guó)”自知落后，深慕中華文明，引頸向望，欲移為己用。于是，便不惜萬(wàn)般艱辛，遠(yuǎn)渡重洋，學(xué)習(xí)中國(guó)文明，使日本漸為文明先進(jìn)之國(guó)。
材料三：8世紀(jì)前期，某王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革，實(shí)行有條件的土地分封，要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則成為封臣，封臣必須效忠于封君，封君則要保護(hù)封臣。封君與封臣的關(guān)系有嚴(yán)格的等級(jí)性、同時(shí)也有一定的契約意義。
材料四：法典刻在一塊黑色石柱上，從中可以清晰地了解古巴比倫社會(huì)。法典嚴(yán)格保護(hù)奴隸主的利益，規(guī)定：奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人，要處以割耳之刑。法典中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定。
材料五：公元前450年左右，羅馬通過(guò)了一部法律文獻(xiàn)，涉及訴訟、程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法等內(nèi)容，使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制貴族對(duì)法律的曲解和濫用。該法律文獻(xiàn)是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。
材料六：查士丁尼認(rèn)為舊有法典過(guò)于龐雜，必須整理完善，才能成為臣民永久恪守的行為規(guī)范。在法典的編纂過(guò)程中，他自始至終十分關(guān)注，還親自參加討論，裁斷分歧。后世以他的名字命名這部法典，他當(dāng)之無(wú)愧。
（1）材料一描繪的是古希臘哪一個(gè)城邦國(guó)家的權(quán)力構(gòu)成？這一民主制度在誰(shuí)執(zhí)政時(shí)達(dá)到最高峰？
（2）材料二中，日本學(xué)習(xí)中國(guó)文明的改革活動(dòng)對(duì)日本社會(huì)發(fā)展有何重要意義？
（3）材料三中“某王國(guó)“指的是哪個(gè)王國(guó)？經(jīng)過(guò)改革形成的封建等級(jí)制度，其上下級(jí)之間的關(guān)系以什么為紐帶？據(jù)材料概括這種關(guān)系具有怎樣的特點(diǎn)？
（4）材料四所述是古代哪一部法典？該法典具有怎樣的歷史地位？
（5）根據(jù)材料五寫(xiě)出這部法律文獻(xiàn)的名稱(chēng)是什么？
（6）材料六中的“法典”指的是哪一部法典？你認(rèn)為材料四、五、六反映的幾部法典在本質(zhì)上的共同之處是什么？組卷：0引用：1難度：0.3