2021年河北省衡水中學高考生物二調(diào)試卷
發(fā)布:2024/11/11 15:0:2
一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
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1.某些癌細胞中多藥耐藥(MDR)基因高度表達后,會使這些癌細胞對化療藥物的抗性增強。MDR基因表達產(chǎn)物是P-糖蛋白(P-gp),該蛋白位于細胞膜上有ATP依賴性跨膜轉(zhuǎn)運活性,可將藥物轉(zhuǎn)運至細胞外,使細胞獲得耐藥性。而P-gp低水平表達的癌細胞內(nèi),某些化療藥物的濃度明顯升高。下列敘述正確的是( )
A.P-gp轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運物質(zhì)的方式屬于協(xié)助擴散 B.P-gp是由游離在細胞質(zhì)中的核糖體合成的 C.化療藥物可提高MDR基因高度表達的癌細胞比例 D.提高癌細胞P-gp的活性為癌癥治療開辟了新途徑 組卷:18引用:2難度:0.6 -
2.在光合作用過程中可產(chǎn)生大量H+,當H+通過ATP合成酶時,可以使ADP+Pi合成ATP為了研究光合作用過程中ATP產(chǎn)生的原理,科學家分離出類囊體進行了以下實驗,如圖所示。下列分析錯誤的是( )
A.實驗模擬了光合作用光反應階段的部分過程 B.實驗應在黑暗中進行,以避免類囊體產(chǎn)生了H+ C.當類囊體膜兩側(cè)存在H+濃度差時,就能合成ATP D.推測光合作用過程中產(chǎn)生的大量H+主要集中在類囊體腔 組卷:28引用:6難度:0.7 -
3.在胚胎發(fā)育期間,秀麗新小桿線蟲有1090個體細胞,但在發(fā)育過程中有131個體細胞程序性死亡。細胞程序性死亡與4組共15個基因共同作用有關,如圖所示。遺傳學研究發(fā)現(xiàn):ced-3、ced-4、ced-9這3個基因在所有131個程序性死亡的細胞中都起作用,ced-9可阻斷ced-3、ced-4的作用,防止細胞死亡;ced-3或ced-4突變體中,應該死去的131個細胞都活下來了:nuc-1突變體中,DNA裂解受阻,但細胞仍然死亡。根據(jù)以上信息,下列推斷不合理的是( )
A.健康細胞接受內(nèi)外信號從而啟動程序性死亡 B.組1兩個基因?qū)ed-9基因的開啟與關閉具有調(diào)控作用 C.在細胞程序性死亡中有基因的選擇性表達 D.ced-3、ced-4、nuc-1中任意1個基因發(fā)生突變都會導致細胞死亡受阻 組卷:12引用:2難度:0.7 -
4.科研人員以番茄為實驗材料,研究按一定比例組合的紅光和藍光對番茄幼苗光合作用的影響,實驗結(jié)果如下表。下列分析不合理的是( ?。?br/>
(注:氣孔導度是指氣孔的開放程度)組別 葉綠素含量(mg?g-1) 類胡蘿卜素含量(mg?g-1) 氣孔導度(mmol?m-2?s-1) 胞間CO2濃度(μmol?mol-1) 凈光合速率(μmol?m-2?s-1) 白光 2.03 0.22 164.67 276.67 5.30 紅光 2.73 0.29 142.33 359.67 4.26 藍光 1.73 0.17 222.00 326.67 7.28 紅藍組合光(紅:藍=1:1) 2.47 0.25 263.33 268.00 7.71 紅藍組合光(紅:藍=3:1) 2.82 0.32 230.00 224.67 9.95 A.不同光質(zhì)會影響光合色素含量,進而影響光反應過程 B.紅藍組合光下葉肉細胞對CO2的利用率高于單一藍光 C.紅光組的凈光合速率較低主要受限于暗反應速率 D.在溫室中使用白光比單獨使用紅光或藍光均更有利于植株生長 組卷:77引用:5難度:0.7 -
5.如圖是人體正常細胞的一對常染色體(用虛線表示)和一對性染色體(用實線表示),其中A、a表示基因。突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是甲(正常細胞)的幾種突變細胞。下列分析合理的是( )
A.一個甲細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的aX的配子概率是 14B.突變體Ⅱ的形成一定是染色體缺失所致 C.突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來源 D.從正常細胞到突變體I可通過有絲分裂形成 組卷:23引用:2難度:0.6 -
6.研究人員最近發(fā)現(xiàn)了一種人類單基因遺傳病,并將其命名為“卵子死亡”。該類患者的卵子出現(xiàn)發(fā)黑、萎縮、退化的現(xiàn)象,導致不育。如圖為該病某家系的遺傳系譜圖,經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn),Ⅰ1含有致病基因,Ⅰ2不含致病基因。下列有關分析錯誤的是( ?。?/h2>
A.該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳 B.Ⅱ2一定為雜合子 C.Ⅲ3與Ⅱ4再生一個患病后代的概率為 14D.患者的致病基因均來自父親 組卷:24引用:4難度:0.7 -
7.circRNA是一類特殊的非編碼閉合環(huán)狀RNA,廣泛存在于生物體內(nèi),其形成過程如圖所示。有些circRNA具有多個microRNA(微小RNA)的結(jié)合位點,進而解除microRNA對其靶基因的抑制作用,升高靶基因的表達水平,因此在基因表達的調(diào)控中發(fā)揮著重要作用。下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.circRNA是環(huán)狀分子,不含游離的磷酸基團 B.microRNA可以調(diào)控細胞中特定蛋白質(zhì)的產(chǎn)生數(shù)量 C.前體mRNA的形成需要RNA聚合酶作用 D.circRNA和microRNA通過磷酸二酯鍵結(jié)合成局部雙鏈 組卷:14引用:1難度:0.7 -
8.某植物的一次變異使某mRNA上一個編碼氨基酸的密碼子轉(zhuǎn)變?yōu)榻K止密碼子,導致植株形成大量的生殖枝,經(jīng)過人工選擇成為該植物的一個亞種M。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.M的產(chǎn)生與基因中的堿基序列改變有關 B.M相應基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA比該植物的短 C.該植物和M之間可能不存在生殖隔離 D.變異后的mRNA編碼肽鏈的氨基酸數(shù)比該植物的少 組卷:17引用:4難度:0.7
(二)選考題(共15分。請考生從兩道題中任選一題作答。如果多做則按所做的第一題計分)[選修1:生物技術實踐]
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23.自生固氮菌是土壤中能獨立固定空氣中N2的細菌,將玉米種子用自生固氮菌拌種后播種,可顯著提高產(chǎn)量并降低化肥的使用量。科研人員進行了土壤中自生固氮菌的分離和固氮能力測定的研究,部分實驗流程如圖1?;卮鹣铝袉栴}:
(1)步驟①土樣應取自當?shù)乇韺油寥赖脑蚴?
(2)下表為兩種培養(yǎng)基的配方,步驟④應選其中的培養(yǎng)基類型 培養(yǎng)基組分 Ashby培養(yǎng)基 甘露醇(C6H14O6)、KH2PO4、MgSO4?7H2O、NaCl、K2SO4、CaCO3、蒸餾水、瓊脂 LB培養(yǎng)基 蛋白胨、酵母提取物、NaCl、蒸餾水、瓊脂
(4)將純化的固氮菌置于完全培養(yǎng)液中擴大培養(yǎng)48小時,經(jīng)離心后收集下層細胞并轉(zhuǎn)移至特定培養(yǎng)基中進行固氮能力的測定,篩選出固氮能力最強的菌種CM12,為進一步鑒定其固氮能力,科研人員選用發(fā)芽一致的玉米種子進行3組盆栽實驗,30天后測定土壤微生物有機氮含量,結(jié)果如圖2。
注:CK:對照處理組;N:尿素處理組(每盆土壤中50mI.有氮全營養(yǎng)液:成分為在1000mL.無氮植物營養(yǎng)液中加入0.12g尿素);CM12:自生固氮菌CM12處理組(每盆土壤澆50 mL,接種自身固氮菌的無氮植物營養(yǎng)液)。
①對照組(CK)的處理為
②實驗結(jié)果表明:施用尿素處理和接種固氮菌CM12處理均能顯著增加土壤微生物有機氮含量。與尿素處理組相比,CM12處理組土壤微生物有機氮含量增加了約
③自生固氨菌較共生固氮菌(如根瘤菌)的應用范圍更廣,原因是組卷:21引用:3難度:0.7
(二)選考題[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
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24.草甘膦是一種非選擇性除草劑,殺死雜草的同時也殺死農(nóng)作物。它與植物體內(nèi)的PEP(磷酸烯醇式丙酮酸)結(jié)構相似,可與PEP競爭結(jié)合EPSP合酶,阻止PEP轉(zhuǎn)化,影響植物細胞正常代謝。我國科學家從草甘膦施用土壤中的微生物體內(nèi)獲取草甘膦抗性基因GR29,并將其導入大豆體細胞中獲得抗草甘膦的轉(zhuǎn)基因大豆。
(1)結(jié)合上述信息推測GR29發(fā)揮抗草甘膦作用的途徑可能是
(2)將GR29導入大豆細胞前,需將其與酶切后的質(zhì)粒P連接獲得
(3)熒光定量PCR技術可實現(xiàn)對轉(zhuǎn)基因大豆中目的基因的定量檢測。在PCR反應體系中,加入的熒光探針與模板DNA(目的基因)的某條鏈互補結(jié)合,當合成的子鏈延伸至探針處,探針被酶切降解,熒光監(jiān)測系統(tǒng)就會接收到熒光信號,具體原理如圖2所示。
①可通過檢測
②通過上述技術定量檢測目的基因,需從設計的多對引物和多種探針中選擇特異性最好的組合,為此需進行多組實驗,每個實驗組需向反應體系中加入
a.轉(zhuǎn)基因大豆的DNA模板
b.非轉(zhuǎn)基因大豆DNA模板
c.足量的待測引物
d.定量的待測引物
e.定量的待測熒光探針
f.熱穩(wěn)定DNA聚合酶
g.解旋酶
h.足量的脫氧核苷酸(dNTP)
③預期隨時間變化,熒光強度達到一定值后將不再增加,這是由于組卷:104引用:3難度:0.5