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2021-2022學(xué)年廣東省珠海市北師大附屬外國語學(xué)校(珠海分校)高三(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/12/26 8:0:14

一、單項選擇題(1-12每小題2分,共24分)

  • 1.淡水水域污染、富營養(yǎng)化(水體中N、P元素過高)會導(dǎo)致水華,影響水質(zhì)和水生生物的生活。水華中有多種藍(lán)藻,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.7
  • 2.果蠅的某對相對性狀由一對等位基因控制。課外活動小組利用果蠅純合子開展遺傳學(xué)研究,完成了兩個雜交實驗:①將野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為野生型,②將野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,F(xiàn)1中雌果蠅全為野生型,雄果蠅全為突變型。不考慮基因突變等情況,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:2難度:0.5
  • 3.囊性纖維病患者編碼CFTR蛋白(一種跨膜蛋白)的基因出現(xiàn)異常,導(dǎo)致肺泡上皮細(xì)胞表面CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,進而影響CFTR蛋白的結(jié)構(gòu),使CFTR蛋白向細(xì)胞外逆濃度轉(zhuǎn)運Cl-的功能異常,患者支氣管中黏液增多,造成細(xì)菌感染。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:4難度:0.7
  • 4.某同學(xué)在自己家種的本來開紅花的月季中,突然發(fā)現(xiàn)其一枝條上開出了嫩黃花。他推測該嫩黃花的出現(xiàn)是由基因突變引起的。為判斷此推測是否正確,該同學(xué)應(yīng)檢測和比較與嫩黃花的指標(biāo)是(  )

    組卷:12引用:2難度:0.6
  • 5.在研究某森林群落時,不屬于群落水平研究的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 6.真核細(xì)胞具有系統(tǒng)的一般特征:有邊界,有分工合作的若干組分,有對細(xì)胞的遺傳和代謝進行調(diào)控的中心。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.7
  • 7.秀麗隱桿線是多細(xì)胞真核生物,其整個身體呈透明狀,在發(fā)育成熟過程中有一百多個細(xì)胞通過細(xì)胞凋亡的方式被去除,其成蟲有近千個體細(xì)胞。下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:9引用:3難度:0.7

(二)選考題:共12分,請考生從2道題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計分。[選修1:生物技術(shù)實踐]

  • 21.廚余垃圾富含淀粉、蛋白質(zhì)、脂類等有機物,處理不當(dāng)會滋生病原菌,嚴(yán)重污染環(huán)境。某研究小組篩選出能高效降解淀粉、蛋白質(zhì)等成分的菌種制成復(fù)合微生物菌劑,將廚余垃圾發(fā)酵變成“黑金土”,實現(xiàn)垃圾無害化處理和資源化的高效利用?;卮鹣铝袉栴}。
    (1)在分離可高效降解淀粉的細(xì)菌時,研究小組將多個特定環(huán)境樣品浸出液分別進行梯度稀釋;并分別涂布到以
     
    為唯一碳源的固體培養(yǎng)基表面,同時培養(yǎng)基中應(yīng)添加
     
    (填一種指示劑),根據(jù)
     
    可以篩選高效分解淀粉的菌株。
    (2)菌株A能分解廚余垃圾中的蛋白質(zhì),說明其能分泌
     

    (3)研究小組將分的各菌種培養(yǎng)液按照一定比例混合,制得復(fù)合微生物菌劑,并將其與廚余垃圾混合,在菌劑投加量為1%時發(fā)現(xiàn)47.5℃、60℃、35℃條件下廚余垃圾剩余量依次升高,在溫度為35℃時發(fā)現(xiàn)5%、10%、0%的菌劑投加量條件下廚余垃圾剩余量依次升高。在已有實驗的基礎(chǔ)上,若要再進一步確定上述溫度與菌劑添加量的最佳組合,則應(yīng)至少增設(shè)
     
    (填數(shù)字)組實驗進行探究。
    (4)研究小組發(fā)現(xiàn),投加木屑使發(fā)酵物蓬松能在一定程度上提高發(fā)酵效果,從微生物代謝類型的角度分析原因可能是
     
    。

    組卷:11引用:2難度:0.6

[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

  • 22.科研團隊利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)等培育了營養(yǎng)器官富含淀粉的新型煙草,可專用于燃料乙醇的生產(chǎn)?;卮鹣铝袉栴}。
    (1)首先提取煙草總RNA,通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成cDNA,以cDNA為模板
     
    進行擴增,克隆出控制淀粉生物合成的ADP葡萄糖焦磷酸化酶小亞基基因NtSSU。
    (2)目的基因NtSSU.和載體pCAMBIAI303上均有識別序列不同的限制酶為KpnⅠ和XbaⅠ的酶切位點。構(gòu)建基因表達載體的簡要過程是
     
    。
    (3)用
     
    處理農(nóng)桿菌,可使重組DNA更容易轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌。然后將得到的轉(zhuǎn)基因農(nóng)桿菌與煙草葉片共同培養(yǎng),誘導(dǎo)產(chǎn)生
     
    進一步分化形成胚狀體,培養(yǎng)再生成植株。
    (4)目的基因NtSSU整合到受體細(xì)胞基因組上,最終能否翻譯出目的蛋白質(zhì)至關(guān)重要,因此需要進行蛋白質(zhì)的檢測,從受體細(xì)胞中提取
     
    后,進行電泳分離,然后利用相應(yīng)的
     
    進行檢測。

    組卷:13引用:2難度:0.5
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