2021-2022學年內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)高二（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共30小題，每題1.5分，共計45分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
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1．稷下學宮是戰(zhàn)國時期位于齊國臨淄的一所高等學府，也是百家爭鳴的中心。在這里可能爭辯的問題有（ ?。?br />①人性善惡之辯
②“義”“利”之辯
③“心”“理”之辯
④萬物本原之辯組卷：5引用：2難度：0.8 -
2．錢穆在《國史大綱》中論述漢儒政治思想時說：“他們根據(jù)歷史觀念，主張如下一套之進程：一、圣人受命。二、天降符瑞。三、推德定制。四、封禪告成功。五、王朝德衰，天降災異……”提出以上思想主張的代表人物是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.5 -
3．《傳習錄》中有言：“圣人之所以為圣，只是其心純乎天理，而無人欲之雜；猶精金之所以為精，但以其成色足而無銅鉛之雜也?！庇纱丝梢姡髡咧鲝垼ā 。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
4．如圖是某位同學所畫中國古代儒家思想發(fā)展的示意圖。其中，符合階段④歷史特征敘述的是（ ?。?br />
組卷：35引用：21難度：0.5 -
5．英國學者李約瑟在《中國科學技術(shù)史》一書中指出：“每當人們在中國的文獻中查找一種具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點在宋代?！边@是因為宋代（ ）
①造紙術(shù)傳入阿拉伯
②指南針應用于航海
③軍事上廣泛使用火藥
④雕版印刷進入黃金時代組卷：5引用：2難度：0.7 -
6．中國古代以農(nóng)業(yè)立國，特別強調(diào)“不知天文則不知節(jié)令，不知節(jié)令則必失農(nóng)業(yè)”。以下著作體現(xiàn)了這一認識的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
7．漢字是世界上最古老的文字之一，下列字體按出現(xiàn)先后順序排列正確的是（ ）
組卷：65引用：30難度：0.9 -
8．元明清時期士大夫的文人畫成就突出，最能反映文人畫風貌的是寫意畫，下列屬于寫意畫的一幅是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.8 -
9．諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者屠呦呦從東晉葛洪的《肘后備急方》中受到啟發(fā)，提煉出抗瘧有效成分青蒿素。對此解釋準確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：13難度：0.6 -
10．據(jù)學者研究，魏源編撰《海國圖志》時征引了兩類圖書，一類是中國學者著作，一類是外國學者撰述，雖然數(shù)量比不上中國文獻，但從征引資料的范圍和類別來看，大大超過了前一類。上述現(xiàn)象說明《海國圖志》的編寫（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.8 -
11．晚清時期有官員認為：“西人立國……育才于學堂，議政于議院，君民一體，上下同心，務實而虛，謀定而后動，此其體也。輪船、火炮、洋槍……此其用也。中國遺其體而求其用……常不相及?！边@說明他的主張是（ ）
組卷：14引用：2難度：0.5
二、非選擇題，共55分
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33．走向近代社會的過程中，東西方都曾面臨對傳統(tǒng)古典文化的反思與抉擇。
材料一 如圖雕塑《拉奧孔》是公元前1世紀中葉古希臘雕塑家的作品。描述了特洛伊戰(zhàn)爭中，祭司拉奧孔識破了希臘人的“木馬計”，因此遭到神的報復，父子三人被海蛇纏繞致死的場景。
該雕塑1506年在羅馬附近出土，它的出土在意大利轟動一時，獲得極高贊賞。德國古典美學家萊辛認為：“希臘藝術(shù)家將拉奧孔在劇烈的情感中塑造的高貴而單純，即使在最痛苦的時候，也保持恬淡、剛毅的神色，可以看到不可動搖的人性的偉大”。
（1）結(jié)合時代背景分析雕塑《拉奧孔》在16世紀“轟動一時”的原因。
材料二 1919年，深受西方實用主義和科學思維方法影響的胡適，在《新青年》發(fā)表的《新思潮的意義》一文中認為：新思潮的精神是一種評判的態(tài)度……對于舊文化的態(tài)度……就是“重新估定一切價值”--舊制度“現(xiàn)在還有存在的價值嗎？”古代圣訓“在今日還是不錯嗎？”據(jù)此，他倡導“用科學的方法來做整理的工夫”的“整理國故”運動。
（2）結(jié)合所學，材料二中的“新思潮”是指哪場運動。根據(jù)材料二，概括胡適對“舊文化”的觀點，并簡要談談你對此觀點的認識。組卷：5引用：2難度：0.4 -
34．學好歷史有助于各科學習，提升綜合素養(yǎng)。
（1）結(jié)合所學歷史知識，任選目錄中的一篇文章，分析歷史學習對理解文學作品所起的作用。
理解哲學之效用——人教版高二政治教材第4課認識運動把握規(guī)律：
人或許能發(fā)明一種不需要任何動力就能永遠轉(zhuǎn)動的“永動機”這一想法令許多人著迷。1714年，德國有個叫奧爾菲留斯的人宣布發(fā)明了“永動輪”，并當眾表演，轟動一時。但后來事情被揭穿——原來有人藏在后面轉(zhuǎn)動輪子。
科學家焦耳也曾被這種大膽的設想所吸引。他曾三番五次地做實驗，經(jīng)過多次失敗后，得出了“要科學，不要永動機”的結(jié)論。通過多年的反復實驗，他成功測出了熱功當量數(shù)值，并具體闡發(fā)了能量守恒和轉(zhuǎn)化定律。
（2）結(jié)合近現(xiàn)代物理學的發(fā)展歷程，說明“要科學，不要永動機”這一觀點的正確性。
讀懂經(jīng)典之效用——人教版歷史教材必修三第17課毛澤東思想：
資料回放：
毛澤東思想過去是中國革命的旗幟，今后將永遠是社會主義事業(yè)和反霸權(quán)主義事業(yè)的旗幟。我們將永遠高舉毛澤東思想的旗幟前進。
——鄧小平（3）確立毛澤東思想為黨的指導思想的會議是；鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承與發(fā)展，結(jié)合所學說出鄧小平理論的主要內(nèi)容。組卷：1引用：1難度：0.6