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2023-2024學(xué)年廣東省深圳市富源學(xué)校高二(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/25 1:0:1

一、選擇題(1-10每題2分,11-16每題4分,共44分)

  • 1.下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.下列反應(yīng)屬于非氧化還原反應(yīng),且能量變化與圖示能量相符合的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:6難度:0.7
  • 3.下列熱化學(xué)方程式正確的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 已知條件 熱化學(xué)方程式
    A H2的燃燒熱為akJ?mol-1 H2+Cl2═2HCl ΔH=-akJ?mol-1
    B 1molSO2、0.5molO2完全反應(yīng)后,放出熱量98.3kJ 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)ΔH=-98.3kJ?mol-1
    C H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)
    ΔH=-57.3kJ?mol-1
    H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)═BaSO4(s)+2H2O(l)ΔH=-114.6kJ?mol-1
    D 31g白磷(P4)比31g紅磷(P)能量多bkJ P4(s)=4P(s)ΔH=-4bkJ?mol-1

    組卷:99引用:17難度:0.5
  • 4.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)ΔH<0。反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),下列措施能提高N2轉(zhuǎn)化率的是( ?。?br />①降溫②恒壓通入惰性氣體③增加N2的濃度④加壓⑤催化劑

    組卷:32引用:5難度:0.5
  • 5.已知:NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)。現(xiàn)將體積之比為1:2的NO2和SO2的混合氣體置于密閉恒容的容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )

    組卷:31引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.在兩個(gè)密閉的錐形瓶中,0.05g形狀相同的鎂條(過量)分別與2mL2mol?L-1的鹽酸和醋酸反應(yīng),測得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化曲線如圖。下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:6難度:0.6

二、非選擇題(共56分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.在容積為2.0L的密閉容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng):N2O4(g)?2NO2(g)。
    100℃時(shí),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖所示。
    (1)60s內(nèi),v(N2O4)=
     
    。
    (2)下列敘述中,能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
     
    (填字母序號(hào))。
    A.NO2的生成速率是N2O4的生成速率的2倍
    B.單位時(shí)間內(nèi)消耗amolN2O4,同時(shí)生成2amolNO2
    C.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
    D.容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化
    (3)降低溫度,混合氣體的顏色變淺,正反應(yīng)是
     
    反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
    (4)欲提高N2O4的平衡轉(zhuǎn)化率,理論上可以采取的措施為
     
    。
    A.增大壓強(qiáng)
    B.升高溫度
    C.加入催化劑
    (5)100℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式為
     
    ,數(shù)值為
     

    (6)平衡時(shí),N2O4的轉(zhuǎn)化率是
     
    。
    (7)100℃時(shí),在容器中按初始濃度c(N2O4)=0.10mol/L、c(NO2)=0.10mol/L投料,反應(yīng)
     
    進(jìn)行(填“正向”或“逆向”)。

    組卷:12引用:2難度:0.6
  • 20.化學(xué)小組用雙液原電池原理研究酸堿性對(duì)物質(zhì)氧化性、還原性強(qiáng)弱的影響。通過改溶液酸堿性,觀察電壓表讀數(shù)的變化,讀數(shù)越大,則對(duì)應(yīng)物質(zhì)的氧化性(或還原性)越強(qiáng)。
    已知:①電壓高低主要與電極反應(yīng)有關(guān),還與溶液的溫度、離子的濃度、pH值等因素有關(guān)。
    M
    n
    O
    -
    4
    的還原產(chǎn)物與溶液酸堿性有關(guān),在強(qiáng)酸性溶液中,被還原為Mn2+;在中性和弱堿性溶液中,被還原為MnO2;在強(qiáng)堿性溶液中,被還原為
    M
    n
    O
    2
    -
    4
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)連接電壓表,形成閉合回路,測得初始電壓為V1。實(shí)驗(yàn)裝置要置于水浴內(nèi)的原因:
     

    實(shí)驗(yàn)操作和讀數(shù)記錄如下:
    左燒杯(Na2SO4/Na2SO3 右燒杯(KMnO4,調(diào)pH=4) 電壓表讀數(shù)變化
    逐滴加入5mL0.05mol/LH2SO4 由V1逐漸降低
    逐滴加入5mL0.1mol/LNaOH 由V1逐漸升高
    逐滴加入5mL0.05mol/LH2SO4 由V1逐漸升高
    加入少量0.1mol/LNaOH 由V1略微下降
    繼續(xù)逐滴加入NaOH至5mL 再迅速下降
    (2)同學(xué)甲根據(jù)實(shí)驗(yàn)③推導(dǎo)出酸性增強(qiáng),KMnO4的氧化性增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)②可以得出:
     
    。
    (3)同學(xué)乙認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①中,加入酸后,還原劑轉(zhuǎn)化成了
     
    (填化學(xué)式)。
    (4)同學(xué)丙認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn),以實(shí)驗(yàn)①②為例,應(yīng)該往左邊燒杯中加入
     
    ,測得電壓為V2,以此作為實(shí)驗(yàn)①②的初始電壓。
    (5)同學(xué)丁認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)③加入5mLH2SO4溶液后,右邊燒杯內(nèi)的電極反應(yīng)為:
     
    。
    實(shí)驗(yàn)④加入5mLNaOH溶液后,右邊燒杯內(nèi)的電極反應(yīng)為:
     

    組卷:30引用:1難度:0.5
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