2023-2024學年山東省泰安市寧陽縣六年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/5 8:0:2
一、語言積累與運用（14分）
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1．閱讀下面一段話，按要求完成問題。
??讀書，是向內旅行，去往精神世界。吟誦唐詩宋詞，潤澤干涸的靈魂；涉獵散文小說，領悟人生百態(tài)；踏訪名山大川，寄情湛藍天空……聚精會神的讀書，一路向陽的旅行，都是為了遇見更好的自己。
??書，可以蕩滌渾濁的心靈，可以勾勒美好的憧憬。讀王維的詩歌，讓你對他筆下的旖旎風光心弛神往，對別出心栽的詩情畫意；讀史鐵生的散文，讓你褪去生活的沮喪，直面璀璨的人生；讀托爾斯泰的小說，讓你心存悲憫，讓生命發(fā)出馥郁的芬芳；讀魯迅的雜文，讓你撕開內心一切的偽裝，讓前進的腳步跌跌撞撞卻勢不可當……還有什么比全神慣注地閱讀書籍、津津有味地品味詩句更能讓人欣喜，讓人著迷的呢？
（1）上面語段中加點字的讀音完全正確的一項是
A.渾濁zhuó 勢不可當dāng
B.干涸gù 蒼穹qióng
C.勾勒lè 津津有味jīng
D.旖旎yí nǐ 馥郁fù
（2）上面劃線詞語的書寫完全正確的一項是
A.領悟 心弛神往
B.湛藍 別出心栽
C.璀璨 跌跌撞撞
D.偽裝 全神慣注組卷：2引用：1難度：0.7
二、選擇題
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2．下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．下列句子中，沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.5
三、基礎
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4．結合語境補寫句子，使之構成語意連貫的排比句。
??生活離不開自律。自律是帆，助你遠航四方；，，自律是花，陪你綻放冬夏。自律是優(yōu)秀而美好的品質，愿自律成為你飛翔的翅膀。組卷：1引用：1難度：0.5
四、傳統(tǒng)文化（42分）
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5．課內古詩詞閱讀。
閱讀《書湖陰先生壁》，完成問題。
書湖陰先生壁
王安石
茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（1）對本詩理解有誤的一項是
A.這首詩是題寫在湖陰先生家屋壁上的。前兩句寫他家的環(huán)境，潔凈清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
B.后兩句轉到院外，寫山水對湖陰先生的深情，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主動與人相親，正是表現(xiàn)人的高潔。
C.詩中雖然沒有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應，句句關合，融化無痕。
D.詩歌運用反襯手法。如果說庭院的美是人工創(chuàng)造的美，那么環(huán)境的美是天然施設的美。兩者組成了一幅內與外、人造與天然美結合的完美的境界。
（2）下列對“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”賞析不正確的一項是
A.這兩句詩人換了個說法，從對面落筆，讓山做了主語，化動為靜，頓成佳句。
B.本來水是環(huán)繞著綠色的農作物，但詩人沒說具體的植物，而是用植物的色彩來代替，說“將綠繞”，環(huán)繞著綠意；青色，也是虛的，是沒法送的，詩人卻說山要“送青來”，這就化實為虛，詩意盎然。
C.山水本是無情之物，可詩人說水“護田”，山“送青”，水對田有一種護措之情，山對人有一種友愛之情，這就使本來沒有生命的山水具有了人的情思，顯得柔婉可愛，生動活潑。
D.詩人運用了對偶的句式，又采用了擬人的手法，給山水賦予人的感情，顯得自然化，既生機勃勃又清靜幽雅。
（3）關于對這首詩的理解，表述不正確的一項是
A.這首詩是詩人題寫在他的朋友湖陰先生屋壁上的。
B.這首詩中的寫景順序是從院內寫到院外，從近處寫到遠處。
C.詩歌贊美了庭院的清幽，表達了對湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出詩人對這種生活可望而不可得的無奈和苦痛。
D.這首詩既寫出了湖陰先生居所的清幽環(huán)境，同時也表明了主人的勤勞、愛整潔，通過手栽花木寫出了他的生活品味。組卷：18引用：1難度：0.7
七、現(xiàn)代文閱讀（37分）
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15．記敘類文本閱讀
閱讀下面的文章，完成問題。
望北哨所
石鐘山??①這是她第一次來望北哨所。
??②望北，她已經(jīng)很熟悉了。他軍校畢業(yè)，分配到部隊后的第一封來信，地址就寫著“望北”。望北在她的心里如詩如畫，再加上哨所，她莫名地會想到某些古詩詞，有著大氣、蒼涼、凄美之感。他在信中也是如此描繪望北哨所的：高原，陡峭的山石，呼嘯的山風，洋洋灑灑的落雪……
??③自從他去了望北哨所，一切都變得不一樣了。有手機卻沒有信號，他們只能通過信件聯(lián)系。冬天，哨所和山下郵路不通，到了春天，她會一口氣收到他寫給她的幾十封信。讀信的順序只能依據(jù)郵戳的時間，有時郵戳上的時間也相同，她只能隨機拆開一封信。這樣讀信，讓她有種時光倒流之感；前一封信他還在描述哨所上看到的夕陽、界碑、邊境線，下一封信又是滿山大雪，混沌一片了。幾十封信，讓她恍若在不同的世界里穿梭著。
??④最近一次見到他，是他探親休假。他變黑了變瘦了，說話也惜字如金，他解釋說，哨所人不多，消息又閉塞，信息少，大腦的某根神經(jīng)就沉睡了，話語自然就少了。在他休假這段日子里，他們見面時話很少。分開時，就用短信交流，就像他們又回到了兩地。似乎在這時，他才又恢復到了以前的樣子：風趣、幽默、剛毅……
??⑤假期快要結束時，兩人計劃了他們的人生大事。等春節(jié)一過，就是兩個人的“本命年”了，他們要在這年的夏天完成終身大事。她對望北充滿了渴望，甚至整個西藏對她來說都充滿誘惑。她還學會了一首歌：坐著火車去拉薩，去看那神奇的布達拉，去看那最美的格?；ㄑ?，盛開在雪山下……他們計劃好了，就在秋天，藏北最美麗的季節(jié)，雪山腳下開遍了格桑花，她去望北哨所，他帶她去看神秘的布達拉，開啟他們的新婚之旅。
??⑥她終于來了，先是飛到了日喀則，又坐上了長途運輸車。公路在懸崖峭壁間盤繞，她看到了一片又一片的格桑花，像怒放的生命之火，她的心也隨之燃燒起來。車隊在盤山公路上越駛越高，她感到頭疼惡心，視線也模糊起來，司機是個老兵，拿出氧氣袋讓她吸，告訴她，望北哨所的海拔比此地還要高出一千多米。她吸著氧，思緒似乎清晰了一些。當車行駛到海拔四千多米時，她感覺整個人似乎死過了一回。
??⑦兩天之后，車隊終于行駛到雪山腳下。大雪封鎖了他們的去路，到處都是皚皚白雪。老兵失望地告訴她，望北哨所去不成了。雪消融之時，才是他們上山的時候。山下還是格桑花盛開的季節(jié)，望北哨所已經(jīng)提前進入了冬天。
?? ⑧她絕望地站在車下，順著老兵的指引，看到了山頂一排石頭房子，“那就是望北哨所”。她看見房子外聚集了一排士兵，一起向山下招手。她知道，他一定在人群中?？墒撬植磺迥膫€是他，她想起了，在上次他探親時她為“本命年”買了兩條紅綢腰帶，每人一條。春節(jié)后，她寫信提醒他把紅腰帶系上，紅色代表著喜慶、成功、忠勇和正義。她從腰間解下那條紅色的綢帶，沖著山上揮舞著。在大雪皚皚中，那條紅綢帶是那么醒目鮮艷。突然，她看到山上人群中也飄起了一條紅綢帶，那一定就是他了……
??⑨她再次得到他的消息時，雪已經(jīng)融化了，一封電報告訴她，他在巡邏路上……
??⑩她終于來到了哨所，只看到了他的墓地。她來了，他卻失約了。不，他在履行自己的約定，永遠在望北哨所等她……
???離開望北哨所，她把那條紅綢帶留在了山上。下山走了好久，她回望哨所時，一切都模糊了，似乎唯有那條紅綢帶仍在風中飄舞，似乎是他在為她送行。淚水模糊了她的視線，唯有那一點紅，越來越醒目。
（1）結合選文，簡要分析第②段“她”對望北已經(jīng)很熟悉的四條原因。
（2）第⑤段寫“她”還學會了一首歌，這樣寫有什么作用？請結合選文簡要回答。
（3）你認為選文的主人公是誰，請結合全文說明理由。
（4）“她”為什么把紅綢帶留在山上？請結合選文，以“她”的身份（用第一人稱“我”）回答。組卷：12引用：1難度：0.5
八、作文（50分）
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16．閱讀下面的文字，按要求作文。
??“共和國勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平說：“人就像一粒種子。”袁隆平以及他的這句話引發(fā)了你怎樣的思考？請將“做一粒_____的種子”補充完整，如：勤奮、堅強、勇敢、自信、無畏……構成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。
??要求：（1）內容具體，有真情實感；（2）卷面整潔，書寫認真，不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。組卷：0引用：1難度：0.5