2020-2021學(xué)年福建省龍巖市長(zhǎng)汀四中七年級(jí)（下）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、本卷共26小題，每小題2分，共52分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．經(jīng)歷了“加長(zhǎng)版”的寒假，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)一些新變化。這些變化中，不屬于青春期生理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.7 -
2．不知從什么時(shí)候起，小明臉上長(zhǎng)出了一些小痘痘，說(shuō)話的嗓音也有了一些細(xì)微的變化。他感覺(jué)有些苦惱。針對(duì)這一現(xiàn)象你想提醒他（ ?。?/h2>
組卷：149引用：10難度：0.6 -
3．曉峰打籃球時(shí)表現(xiàn)得很勇敢，可是與女生說(shuō)話時(shí)又表現(xiàn)得非常害羞。這體現(xiàn)了青春期______的矛盾心理（ ?。?/h2>
組卷：40引用：12難度：0.7 -
4．進(jìn)入青春期的巖巖，在家總愛(ài)和父母對(duì)著干，在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，發(fā)生沖突。為此，他感到很苦惱。根據(jù)圖示，幫他選出正確解決“煩惱”的有效措施（ ）
①遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，用網(wǎng)絡(luò)與外界溝通
②主動(dòng)和父母溝通，尋求幫助
③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”
④自我封閉，少與他人交往組卷：24引用：7難度：0.7 -
5．廈門高二學(xué)生胡子陽(yáng)，在騎行中發(fā)現(xiàn)所戴頭盔存在許多安全隱患，于是他發(fā)明了“頭語(yǔ)智能自行車頭盔”：周圍有車輛靠近時(shí)，頭盔會(huì)發(fā)出警報(bào)；頭盔上的轉(zhuǎn)向燈能提醒后方車輛避讓。這項(xiàng)發(fā)明獲福建省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。這啟示我們（ ）
①社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉
②發(fā)明創(chuàng)造是成才唯一的途徑
③敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”
④創(chuàng)造要關(guān)注他人和社會(huì)的需要組卷：8引用：5難度：0.7 -
6．張楚涵是福州第十九中學(xué)的“機(jī)器達(dá)人”。他熱愛(ài)思考，敢闖會(huì)創(chuàng)，在機(jī)器人競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。他的事跡說(shuō)明了在學(xué)習(xí)中需要（ ?。?br />①獨(dú)立思考
②敢于批判
③勇于創(chuàng)造
④自覺(jué)勞動(dòng)組卷：20引用：3難度：0.7 -
7．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)，將如圖思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整（ ?。?br />
組卷：41引用：3難度：0.7 -
8．新學(xué)期開(kāi)始，班主任老師在分配勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，常常讓女生擦桌椅、擦玻璃、掃地、拖地，而讓男生抬水、搬桌椅、搬運(yùn)新書等。老師之所以這樣分配，是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：33引用：4難度：0.8 -
9．對(duì)如圖漫畫《距離產(chǎn)生“美”》評(píng)價(jià)正確的是（ ?。?br />
組卷：21引用：4難度：0.8 -
10．作為電影《我和我的祖國(guó)》七個(gè)故事中唯一以女性為主角的故事，“護(hù)航”以細(xì)膩的表達(dá)彰顯了中國(guó)空軍女飛行員巾幗不讓須眉的颯爽英姿類似于飛行員這類在傳統(tǒng)觀念中應(yīng)由男性從事的職業(yè)，正越來(lái)越多地出現(xiàn)女性的身影。這一變化告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：183引用：7難度：0.8
三、解答題（共4小題，滿分40分）
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31．閱讀材料，回答問(wèn)題。
榜樣的力量是無(wú)窮的，能夠鼓舞人心，激勵(lì)奮進(jìn)，讓人進(jìn)步。以下是小閩同學(xué)收集的兩段材料：
（1）請(qǐng)運(yùn)用“行己有恥”的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析少數(shù)粉絲的追星行為。
【人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)】
當(dāng)前，有少數(shù)粉絲因?qū)γ餍堑目駸釔?ài)好而做出不良行為，如漠視隱私、擾亂秩序、甚至為偶像盲目消費(fèi)，結(jié)果影響學(xué)習(xí)和生活等等。這就要求我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欣硇缘男袨椤?/td>
【袁隆平的“門規(guī)”】
“雜交水稻之父”袁隆平在出席湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，引得學(xué)?！叭f(wàn)人空巷”，校園秒變“大型追星現(xiàn)場(chǎng)”。最近，袁隆平在一次訪談節(jié)目中談到了收徒條件--“你下不下田？你不下田我就不帶！”這條看起來(lái)充滿土味兒的“門規(guī)”，迅速引發(fā)熱議。
（2）運(yùn)用《青春時(shí)光》有關(guān)知識(shí)，談?wù)勗∑降摹伴T規(guī)”對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？組卷：1引用：1難度：0.3 -
32．閱讀材料，回答問(wèn)題。
以下是小泉的“微日記”片段，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，與你分享。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
日記一：
我發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)將集體照作為班級(jí)名片，缺乏個(gè)性。我向班主任李老師建議用漫畫的形式畫一幅“集體照”，同學(xué)們?cè)谧约侯^像下寫出代表自己個(gè)性的關(guān)鍵詞作為班級(jí)名片。李老師接受了我的建議，我很高興能為班級(jí)獻(xiàn)策。
（1）日記一中小泉的發(fā)現(xiàn)和建議，體現(xiàn)他具有哪種思維？這種思維有什么表現(xiàn)？
日記二：
我以前總覺(jué)得自己要特長(zhǎng)沒(méi)特長(zhǎng)，要成績(jī)沒(méi)成績(jī)，真是一無(wú)是處啊！如此平凡普通的我，今后的道路到底該怎么走？……在班主任李老師的關(guān)心幫助下，我感受到了青春的力量，現(xiàn)在我變成了一個(gè)自信自強(qiáng)的陽(yáng)光少年了！
（2）自信自強(qiáng)對(duì)我們探索青春有什么重要意義？
（3）同學(xué)們都想努力把自己培養(yǎng)成自信自強(qiáng)的陽(yáng)光少年，請(qǐng)你對(duì)他們提幾點(diǎn)好的建議。組卷：5引用：2難度：0.8