部編版四年級下冊《第5課 琥珀》2020年同步練習卷（12）

一、基礎(chǔ)知識

• 1．給下列加點字注音。
  

  嗡嗡	松脂	琥珀
  拂拭	俯身	澎湃
  組卷：48引用：1難度：0.8

  解析

• 2．看拼音，寫詞語。

  nù hǒu	cān tīng	shǎng wǔ
  huǒ là	zhēng zhá	xiáng xì
  組卷：89引用：1難度：0.8

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• 3．比一比，再組詞。

  參	埋	滲	理
  番	刷	翻	測
  組卷：49引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解

• 9．課內(nèi)閱讀。
        在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣
        掙扎，因為它們的提腿的四周顯出好幾圖圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
  （1）根據(jù)選段內(nèi)容填空。
  “可以看見它們身上的每一根毫毛”是因為

   

  ；“兩個小東西”指的是

   

  和

   

  。
  （2）從這塊透明的琥珀里看到它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)，由此可推測出什么？
  

   

  
  （3）這段話寫了幾層意思？寫出每層的層意。
  

   

  
  （4）這塊琥珀有什么科學研究價值？
  

   
  組卷：41引用：1難度：0.5

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• 10．課外閱讀。
  石頭書      一天，川川和磊磊在山上玩，看見一個勘探隊員正趴在一塊大石頭上，聚精會神地看著什么。
  川川好奇地問：“叔叔，您在看什么呀？”
  “我在讀書呢。”叔叔笑看說。
  “書？哪里有書哇？”他倆看了看面前這塊光禿禿的石頭，感到很奇怪。
  “石頭就是書，你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”
        川川不禁笑了起，說“這書上有字嗎？”
  “有哇，你們來看：這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的……叫礦物。這些都是石頭書上的字?！?br />      磊磊問：“這書上有畫嗎？”
        叔叔說：“有。這是樹葉，這是貝殼，那塊石頭上還有一條小魚，這些都是化石。”
  “化石？化石能說明什么呢？”川川和磊磊一起問。
  “它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲，后來，這里變成了大海。又過了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！?br />“看懂了這些又有什么用呢？”川川特別愛刨根問底。
  “用處可大了，這本書會告訴我們，哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石……”
        川川和磊磊高興地說：“石頭書里的學問可真多呀，我們也要學會讀這本書?！?br />（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
  ①聚精會神：

   

  
  ②刨根問底：

   

  
  （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
  ①石頭書上的“字”指的是

   

  ；石頭書上的“畫”指的是

   

  。
  ②“學問”的意思是

   

  ；“石頭書里的學問”指的是

   

  。
  （3）閱讀了這篇短文，談?wù)勀阌惺裁磫⑹净蛘呤斋@。
  

   
  組卷：72引用：1難度：0.1

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