2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市市級(jí)重點(diǎn)高中聯(lián)合體高二(下)期中生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
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1.2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的設(shè)計(jì)原型是國(guó)寶大熊貓,目前我國(guó)建立了多個(gè)大熊貓自然保護(hù)區(qū),形成了大熊貓棲息地保護(hù)網(wǎng)絡(luò)體系。但中國(guó)科學(xué)家發(fā)表論文指出:未來(lái)100年內(nèi)仍有18個(gè)大熊貓種群的滅絕風(fēng)險(xiǎn)高于50%,15個(gè)大熊貓種群的滅絕風(fēng)險(xiǎn)高于90%。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.建立自然保護(hù)區(qū)可提高大熊貓的環(huán)境容納量,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施 B.科學(xué)家以種群為單位研究大熊貓,各大熊貓種群之間存在生殖隔離 C.自然保護(hù)區(qū)中物種豐富,自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性較高 D.“冰墩墩”設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)大熊貓的直接價(jià)值 組卷:68引用:7難度:0.5 -
2.在對(duì)待地球家園的問(wèn)題上,人類再也不能只知索取,不知保護(hù);更不能只圖眼前利益,不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.開(kāi)車(chē)和步行相比、吃肉和吃素食相比,前者均會(huì)增大人類的生態(tài)足跡 B.威脅野生物種生存的人類活動(dòng)主要是對(duì)其生存環(huán)境的破壞和掠奪式利用 C.我國(guó)古代的“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”保持了土地的生產(chǎn)能力,遵循了生態(tài)工程的循環(huán)原理 D.生態(tài)工程在恢復(fù)重建受損生態(tài)環(huán)境方面可發(fā)揮重要作用。因此,為快速發(fā)展經(jīng)濟(jì),可走“先污染,后治理”的道路 組卷:9引用:2難度:0.6 -
3.北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》記載泡菜制作的方法,泡菜使用低濃度的鹽水,再經(jīng)乳酸菌發(fā)酵,制成一種帶酸味的腌制品,只要乳酸含量達(dá)到一定的濃度,并使產(chǎn)品隔絕空氣,就可以達(dá)到久貯的目的。下列關(guān)于泡菜的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.參與泡菜腌制的微生物為厭氧乳酸菌,在無(wú)氧條件下將葡萄糖分解成乳酸 B.腌制泡菜時(shí)泡菜壇要裝至八成滿,鹽水沒(méi)過(guò)全部菜料,蓋上壇蓋再用水密封泡菜壇 C.在泡菜腌制過(guò)程中乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽的含量會(huì)先增加后減少再趨于穩(wěn)定 D.腌制過(guò)程中,發(fā)酵時(shí)間過(guò)短、溫度過(guò)高、鹽用量過(guò)少,會(huì)導(dǎo)致泡菜中亞硝酸鹽含量增多 組卷:9引用:1難度:0.8 -
4.下列有關(guān)無(wú)菌技術(shù)的說(shuō)法,其中正確的有幾項(xiàng)( ?。?br />①無(wú)菌技術(shù)的關(guān)鍵是殺滅實(shí)驗(yàn)室中所有的微生物
②煮沸消毒法中100℃煮沸 5-6 分鐘可以殺死微生物細(xì)胞和所有芽孢、孢子
③經(jīng)巴氏消毒法處理的食品因微生物未被徹底消滅,所以不能在常溫長(zhǎng)期保存
④用紫外線消毒前,適量噴灑石炭酸,可以加強(qiáng)消毒效果
⑤將接種環(huán)直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可以迅速?gòu)氐椎販缇?br />⑥培養(yǎng)皿、吸管可用干熱滅菌法滅菌A.2 項(xiàng) B.3 項(xiàng) C.4 項(xiàng) D.5 項(xiàng) 組卷:23引用:2難度:0.7 -
5.柴旺公司在新冠疫情期間推出一款新型免洗洗手凝膠。為衡量該凝膠的效果,研究人員檢測(cè)了凝膠洗手前后手部細(xì)菌的含量(如圖)。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
A.圖示接種方法為平板劃線法 B.凝膠洗手前后分別接種,已形成自身對(duì)照,因此無(wú)需空白對(duì)照 C.平板上的一個(gè)菌落,可能來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)或多個(gè)活菌 D.初步判斷培養(yǎng)基上菌種的類型,需用顯微鏡觀察菌體的形狀 組卷:12引用:4難度:0.7 -
6.下列對(duì)發(fā)酵工程及其應(yīng)用的敘述,正確的有幾項(xiàng)( ?。?br />①生產(chǎn)谷氨酸需將pH調(diào)至酸性
②生產(chǎn)檸檬酸需要篩選產(chǎn)酸量高的黑曲霉
③發(fā)酵工程的產(chǎn)品主要包括微生物的代謝物及菌體本身
④利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的根瘤菌肥作為微生物農(nóng)藥可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)
⑤啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程中,酒精的產(chǎn)生積累主要在后發(fā)酵階段完成
⑥可用誘變育種或基因工程等方法選育出性狀優(yōu)良的菌種并進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)
⑦用單細(xì)胞蛋白制成的微生物飼料,可通過(guò)發(fā)酵工程從微生物細(xì)胞中提取A.2項(xiàng) B.3項(xiàng) C.4項(xiàng) D.5項(xiàng) 組卷:11引用:5難度:0.7 -
7.2017年,某國(guó)批準(zhǔn)了首例使用細(xì)胞核移植技術(shù)培育“三親嬰兒”的申請(qǐng)。其培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析下列敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.該技術(shù)涉及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植等操作 B.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代 C.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因能夠遺傳給“三親嬰兒” D.“三親嬰兒”同時(shí)擁有自己父親、母親及卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者的部分基因 組卷:14引用:3難度:0.6 -
8.抗PD-L1單克隆抗體能與癌細(xì)胞膜表面的PD-L1特異性結(jié)合,因而具有治療某些癌癥的作用。如圖是制備抗PD-L1單克隆抗體的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.在分離B淋巴細(xì)胞前,需要對(duì)小鼠注射PD-L1進(jìn)行免疫 B.多孔玻璃板中的細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞和鼠瘤細(xì)胞的融合細(xì)胞 C.圖中細(xì)胞集落a~d既能大量繁殖,又能產(chǎn)生抗體 D.圖中細(xì)胞集落a可用于擴(kuò)大化培養(yǎng)生產(chǎn)抗PD-L1單克隆抗體 組卷:37引用:7難度:0.7
二、非選擇題
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24.雙特異性抗體是指一個(gè)抗體分子可以與兩個(gè)不同抗原或同一抗原的兩個(gè)不同抗原表位相結(jié)合,目前最常利用雜交瘤雜交法來(lái)制備。長(zhǎng)春花是原產(chǎn)于非洲東海岸的野生花卉,其所含的長(zhǎng)春堿具有良好的抗腫瘤作用。如圖 1 是科研人員通過(guò)雜交—雜交瘤細(xì)胞技術(shù)(免疫的 B 淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞雜交技術(shù))生產(chǎn)能同時(shí)識(shí)別癌胚抗原和長(zhǎng)春堿的雙特異性單克隆抗體的部分過(guò)程。圖 2 是某雙特異性抗體作用圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)與植物體細(xì)胞雜交相比,圖 1 中過(guò)程②特有的誘導(dǎo)融合的方法是
(2)對(duì)③篩選出的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行
(3)圖 1 中①步驟注射癌胚抗原的目的是
(4)假設(shè)圖 2 中雙特異性抗體分子是由若干個(gè)氨基酸形成的,下列敘述不正確的是
A.該特異性抗體能與人體內(nèi)各類腫瘤細(xì)胞結(jié)合
B.雙特異性抗體可以在人體內(nèi)持續(xù)發(fā)揮作用
C.該雙特異性抗體的制備過(guò)程中只用到了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)
D.雙特異性抗體能與藥物和腫瘤細(xì)胞結(jié)合,因而不具有特異性組卷:12引用:1難度:0.7 -
25.利用微生物分解廢紙是一種環(huán)保的方式,但廢紙中的纖維素分子量大,不能直接進(jìn)入酵母菌,且酵母菌無(wú)法分解利用環(huán)境中的纖維素。為解決這一難題,科學(xué)家將纖維素酶基因通過(guò)重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌。其所用質(zhì)粒及其酶切位點(diǎn)如圖 1,外源 DNA 上纖維素酶基因及其酶切位點(diǎn)如圖 2。
(1)為使纖維素酶基因能夠與質(zhì)粒有效組合,應(yīng)選用最合適的限制酶是
A.BamHⅠ和 PstⅠB.HindⅢ和 PstⅠC.PstⅠD.BamHⅠ和 HindⅢ
(2)科學(xué)家進(jìn)一步構(gòu)建了含 3 種不同基因片段的重組質(zhì)粒,進(jìn)行了一系列的研究。如圖 3 是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。圖 3 中已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的菌株有
(3)設(shè)置菌株Ⅰ作為對(duì)照,是為了驗(yàn)證
(4)將 4 株菌株分別置于以纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基上,其中菌株Ⅰ、Ⅱ不能存活,請(qǐng)解釋菌株Ⅱ不能存活的原因組卷:2引用:1難度:0.6