2021-2022學(xué)年福建省莆田一中高一（上）期末生物試卷

一、單選題（每題2分，共30小題，共60.0分）

• 1．如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的4個(gè)組別，下列相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201407/38/a62be2a7.png" style="vertical-align:middle" />

  A．溫度是組別3號(hào)與4號(hào)的無關(guān)變量

  B．組別1號(hào)為對(duì)照組，其余為實(shí)驗(yàn)組

  C．組別1號(hào)與4號(hào)對(duì)照，說明酶具有高效性

  D．組別3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)不能置于90℃水浴中進(jìn)行
  組卷：13引用：8難度：0.7

  解析

• 2．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　　）
  ①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的；
  ②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來；
  ③凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶；
  ④酶都是蛋白質(zhì)；
  ⑤有的酶是蛋白質(zhì)；
  ⑥酶在代謝中有多種功能；
  ⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用；
  ⑧酶只起催化作用，其催化作用的實(shí)質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能．

  A．①②⑤

  B．①⑤⑧

  C．③⑤⑧

  D．①③⑤
  組卷：64引用：10難度：0.9

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• 3．在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉處于暫時(shí)相對(duì)缺氧狀態(tài)，葡萄糖的消耗量劇增，但ATP的生成量沒有明顯增多，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．大量能量以熱能的形式散失了

  B．大量能量合成了其他高能化合物

  C．大量能量沒有釋放出來

  D．大量能量隨汗水流失了
  組卷：75引用：10難度：0.5

  解析

• 4．現(xiàn)有體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。圖1表示這兩種物質(zhì)透過半透膜的情況，圖2表示滲透作用裝置圖，下列敘述合理的是（　?。?br />

  A．圖1體現(xiàn)了半透膜的選擇透過性

  B．圖2甲中水柱a先上升后下降

  C．圖2乙中水柱b先上升后不變

  D．平衡后水柱a的高度高于水柱b
  組卷：12引用：6難度：0.6

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• 5．如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201408/189/b81ee48e.png" style="vertical-align:middle" />

  A．物質(zhì)①、②依次是H2O和O2

  B．圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

  C．用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性

  D．圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行
  組卷：62引用：41難度：0.9

  解析

• 6．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，正確的是（　　）

  A．用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡

  B．農(nóng)民中耕松土是為了增加土壤通氣量，促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸

  C．水果應(yīng)儲(chǔ)存在低溫、無氧的環(huán)境中，以減少有機(jī)物的消耗

  D．稻田定期排水可避免水稻幼根無氧呼吸產(chǎn)生乳酸而腐爛
  組卷：47引用：21難度：0.7

  解析

• 7．將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)，測(cè)得CO₂和O₂體積變化的相對(duì)值如圖。下列敘述正確的是（　　）

  A．甲條件下，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外，還有乳酸

  B．乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

  C．丁條件下，產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體

  D．丙條件下，1mol葡萄糖分解產(chǎn)生的ATP最少
  組卷：4引用：6難度：0.7

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• 8．如圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率（或生成物）變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　?。?br />

  A．圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系

  B．圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

  C．圖③不能表示在反應(yīng)開始的一段時(shí)間內(nèi)，反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系

  D．若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
  組卷：146引用：48難度：0.5

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• 9．新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（　?。?/h2>

  A．主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸	B．被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸
  C．主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞	D．胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸
  組卷：280引用：259難度：0.9

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• 10．下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（　?。?br />①進(jìn)行光合作用的綠色植物，細(xì)胞一定均含有葉綠體
  ②進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞，一定含線粒體
  ③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
  ④所有的真核生物一定含有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的每個(gè)層次
  ⑤將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍(lán)色，說明該樣液中一定不含有還原糖
  ⑥與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)

  A．全部不正確

  B．有一個(gè)正確

  C．有兩個(gè)正確

  D．有三個(gè)正確
  組卷：31引用：13難度：0.7

  解析

• 11．如圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子。以下說法中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2，確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性

  B．種子的呼吸作用一般不受光照的影響，但溫度會(huì)影響呼吸作用的強(qiáng)度

  C．該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中，避免光下種子光合作用的干擾

  D．C瓶中澄清石灰水變渾濁，是種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故
  組卷：22引用：10難度：0.7

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二、填空題（本大題共3小題，共40分）

• 32．回答下列以下有關(guān)酶的問題：
  
  （1）由圖1曲線，可知：當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過程是

   

  ．
  （2）圖2中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是

   

  ．
  （3）以下是一個(gè)有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表格內(nèi)容分析回答下列問題：
  

  操作步驟	操作方法	試管A	試管B	試管C
  1	加淀粉溶液	2mL	2mL	2mL
  2	加淀粉酶溶液	1mL	1mL	1mL
  3	溫度處理	60℃	100℃	0℃
  4	加碘液	2滴	2滴	2滴

  ①表中為探究

   

  的實(shí)驗(yàn)．
  ②請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)操作步驟存在的問題？

   

  （單選）
  A．酶的量過少；B．溫度控制不嚴(yán)謹(jǐn)；C．溫度梯度設(shè)置過大．
  ③該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡渺沉衷噭z測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的顏色？

   

  ，說明理由

   

  ．
  組卷：33引用：2難度：0.3

  解析

• 33．某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識(shí)后，他想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖．下面是其未設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄磕称放婆Ｄ讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖．
  實(shí)驗(yàn)原理：利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖．
  材料用具：略          實(shí)驗(yàn)步驟：請(qǐng)補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容
  

  目的	探究牛奶中有無還原糖			探究牛奶中有無蛋白質(zhì)
  步驟	A	B	C	D	E	F
  第一步	2mL牛奶	2mL蒸餾水	2mL葡萄糖樣液	2mL牛奶	2mL蒸餾水	2mL a樣液
  第二步	2mL斐林試劑	2mL斐林試劑	2mL斐林試劑	2mL NaOH溶液	b	2mNaOH溶液
  第三步	c	沸水浴加熱	沸水浴加熱	d	3滴CuSO4溶液	3滴CuSO4溶液
  結(jié)果	？			？

  （1）a.

   

  ；c.

   

  ．
  （2）請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論：
  A：

   

  ．
  D：

   

  ．
  （3）分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：試管A和

   

  構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照目的是

   

  ．
  組卷：74引用：3難度：0.3

  解析