2022-2023學(xué)年天津市北辰區(qū)高二（上）期中語文試卷
發(fā)布：2025/6/29 21:0:16
一、（16分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
孟子和莊子同為擅長辯論的學(xué)界_______，兩人不但同是_______，而且所處之國相去也并不遙遠，非但沒有謀面，甚至在各自著作中也從不提及對方，緣何？孟子以儒之正宗自居，莊子則是批儒的_______，莊子緣何不批孟子？莊孟不見面，不相互評論，當與其個人追求有關(guān)。孟子肩負“舍我其誰”的天命之感以匡救天下，莊子則以“_______”的方式隱于世間，道不同不相為謀。學(xué)術(shù)淵源的契合性、似乎也可為二者“不相政擊”提供參照。莊子之學(xué)固然承接老子，但就義理而言，同儒家多有契合。莊子批儒，批的是“假儒”，孟子對于這樣的真儒，自然無須臧否。從孟子的角度來看，作為隱士的莊子，道德亦無甚瑕疵，故亦無須評點。莊孟二人是有機會見面的，但孟子本性不喜歡和人家往來，彼此學(xué)問又不同，就不會見了。更何況，莊子脾氣古怪，——性情同樣高傲的孟子，難道會主動去吃閉門羹？
此外，人生得一知己足矣。孟子同告子、莊子同惠施，皆是_______的“絕妙搭檔”。既然二人各自都找到了“知己”，何必再找“第三人”？
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?
（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?A.楷模 馬前卒 急流勇退 經(jīng)天緯地 B.翹楚 馬前卒 見好就收 經(jīng)天緯地 C.楷模 急先鋒 見好就收 天造地設(shè) D.翹楚 急先鋒 急流勇退 天造地設(shè)
A.孟子對于這樣的真儒，自然無須臧否。從孟子的角度來看，作為隱士的莊子，道德亦無甚瑕疵，故亦無須評點。
B.對于孟子這樣的真儒，自然無須臧否。從孟子的角度來看，作為隱士的莊子，在道德上亦無甚瑕疵，故亦無須評點。
C.對于孟子這樣的真儒，自然無須減否。從孟子的角度來看，作為隱士的莊子，道德亦無甚瑕疵，故亦無須評點。
D.孟子對于這樣的真儒，自然無須臧否。從孟子的角度來看，作為隱士的莊子，在道德上亦無甚瑕疵，故亦無須評點。組卷：2引用：2難度：0.5
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2．下列加點詞語解釋錯誤的一項是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.9 -
3．下列人物之間不屬于母女關(guān)系的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.7 -
4．下列各句中加點的詞，按詞類活用現(xiàn)象歸類正確的一項是（ ?。?br />
①沛公軍霸上 ②范增數(shù)目項王 ③籍吏民，封府庫 ④刑人如恐不勝 ⑤素善留侯張良 ⑥項伯殺人，臣活之 ⑦沛公旦日從百余騎來見項王 ⑧沛公欲王關(guān)中 ⑨交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) ⑩吾得兄事之 組卷：3引用：4難度：0.8 -
5．下列關(guān)于《紅樓夢》的敘述中，不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.7 -
6．下列句子中加粗詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：119引用：11難度：0.9 -
7．官渡之戰(zhàn)發(fā)生在誰和誰之間？（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.9
二、（12分）
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8．閱讀下面文段，完成問題。
（一） 惠子謂莊子曰：“魏王貽我大瓠之種，我樹之成而實五石。以盛水漿，其堅不能自舉也。剖之以為瓢，則瓠落無所容。非不呺然大也，吾為其無用而掊之?！鼻f子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善為不龜手之藥者，世世以洴澼絖為事?？吐勚?，請買其方百金。聚族而謀之曰：‘我世世為洴澼絖，不過數(shù)金。今一朝而鬻技百金，請與之?！偷弥?，以說吳王。越有難，吳王使之將。冬，與越人水戰(zhàn)，大敗越人，裂地而封之。能不龜手一也，或以封，或不免于洴澼絖，則所用之異也。今子有五石之瓠，何不慮以為大樽而浮乎江湖，而憂其瓠落無所容？則夫子猶有蓬之心也夫！”
（取材于莊子《五石之瓠》）（二） 孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可運之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者：今人乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心；非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然也。由是觀之，無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也。有是四端而自謂不能者，自賊者也；謂其君不能者，賊其君者也。凡有四端于我者，知皆擴而充之矣，若火之始然，泉之始達。茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母?！?br />（取材于孟子《人皆有不忍人之心》）（1）下列句中加點詞語解釋不正確的一項是
（2）下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A.我樹之成而實五石 樹：種植 B.今一朝而鬻技百金 鬻：賣 C.非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也 要：合乎，符合 D.惻隱之心，仁之端也 端：發(fā)端
（3）下列對文中語句的理解不正確的一項是A.魏王貽我大瓠之種 人之有是四端也，猶其有四體也 B.剖之以為瓢 吾為其無用而掊之 C.而憂其瓠落無所容 知皆擴而充之矣 D.能不龜手一也，或以封 以不忍人之心行不忍人之政
A.聞之，請買其方百金。
有個客聽說了這件事，愿意用百金的高價收買他的藥方。
B.冬，與越人水戰(zhàn)，大敗越人，裂地而封之。
冬天，跟越軍在水上交戰(zhàn)，大敗越軍，吳王劃割土地封賞他。
C.先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。
古代圣王有不能忍受別人的心情，所以才有嚴苛的政治。
D.謂其君不能者，賊其君者也。
認為他的君主不行的，是傷害君主的人。
（4）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.惠子認為葫蘆無用的原因：一是不堅固，二是太大。
B.莊子超越世俗經(jīng)驗的束縛，認為大葫蘆有獨特價值。
C.孟子以人看見小孩將落井時的反應(yīng)論證“人皆有不忍人之心”。
D.孟子提出人有“四端”，進而論述其對為人、為政的重要性。
（5）翻譯劃線語句。
何不慮以為大樽而浮乎江湖，而憂其瓠落無所容？
（6）兩段選文分別闡明了什么道理？請結(jié)合文本簡要說明。組卷：5引用：1難度：0.6
三、（21分）
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9．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行。
（2）詔書切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道。
（3）嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。
（4）比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”組卷：3引用：3難度：0.7 -
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1），，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”（《馬說》）
（2）惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。，。（《過零丁洋》）
（3）且夫天地之間，物各有主；，。 （《赤壁賦》）組卷：3引用：1難度：0.9 -
11．閱讀下面這首宋詩，完成各題。
題老學(xué)庵壁
陸游
今生生計愈蕭然，架竹苫茆只數(shù)椽。
萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。
太平民樂無愁嘆，衰老形枯少睡眠。
喚得南村跛童子，煎茶掃地亦隨緣。【注】此詩為陸游暮年蟄居故土江南山陰時所作，此時金兵已占據(jù)北方國土，南宋統(tǒng)治者偏安江南一隅?！袄蠈W(xué)庵”，陸游書齋名。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A.本詩是一首寫在書齋墻壁上的詩，題目為“題老學(xué)庵壁”。詩中可見詩人書齋中讀書消日的形象，透出他對國家的擔憂。
B.首聯(lián)寫簡陋的老學(xué)庵使用竹子和節(jié)草建造而成，就連架竹的苫茆也只幾椽而已，表現(xiàn)出詩人生計的蕭然與老學(xué)庵的簡陋。
C.頷聯(lián)寫自己在老學(xué)庵的讀書生活，描寫了一幅鄉(xiāng)居的讀書畫面，“消永日”和“送流年”中又暗含著時光流逝的感慨。
D.尾聯(lián)寫詩人叫來南村跛腳的童子，幫他煎茶打掃的情景，旨在表現(xiàn)詩人借此對田園生活閑適淡泊、乘化隨緣的悠然心境。
（2）有人說本詩“太平民樂無愁嘆”一句與辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”一句在內(nèi)容情感上有相似之意，請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。組卷：24引用：3難度：0.6
四、閱讀下面的文字，完成下列各題。（15分）
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12．閱讀下面的文字完成各題。
保衛(wèi)延安（節(jié)選）
杜鵬程 有一個戰(zhàn)士跑上來向周大勇報告：“炊事班老孫又昏倒了！”
周大勇急急地離開隊伍行列向后跑去。通訊員小成也跟著連長向后跑去。周大勇通紅的臉上汗水混著沙土。他渾身是汗，衣服透濕，像剛從河里跳出來一樣。
周大勇跑到老孫跟前，看見一個炊事員抱著老孫。他一條腿跪下去，從炊事員懷里把老孫抱過來緊緊地摟到胸前。
那個炊事員站起來，說：“連長！老孫，老孫不行啦！”
周大勇說：“去！快去幫助指導(dǎo)員?？矗遣皇侵笇?dǎo)員？他又扶著誰！”
那個炊事員望著老孫，遲遲疑疑停了好久才走開。
老孫眼發(fā)直，干枯的嘴唇咧開，臉漲得通紅，脖子上暴起發(fā)紫的血管。他的嘴唇動著，仿佛給自己的同志和這世界留句什么話，但是說不出來。不大一陣工夫，他的呼吸由急促變得微了，臉由通紅變成灰白……蠟黃……
周大勇緊緊地摟著老孫，眼珠子一動也不動地盯著老孫那半閉的眼睛，心神錯亂地嘟噥：有一口水就好了！有一口水……”通訊員小成也機械地重復(fù)：“有一口水就好了！”
一口水一條命呀！
敵人三架飛機，繞過來又栽下來，一條條的火箭，穿在周大勇周圍的沙子里爆炸了。炸起的沙土撲在周大勇和老孫的臉上。周大勇用自己的胸膛遮掩住老孫。
周大勇望著那俯沖掃射的敵機，眼里噴火。
團衛(wèi)生隊隊長，騎著馬趕來了。他跳下馬，喊：“有辦法，有辦法，這針藥有效?！?br /> 衛(wèi)生隊長拼命地把注射器的針尖往老孫胳膊上的血管里扎，可是扎不進去。生命離開了老孫，血管，筋肉都僵硬了！周大勇把老孫輕輕放到地下，站起來。他把自己的破衣袖子撕下一片，想蓋在老孫臉上，免得沙子吹進老孫眼里?？墒侵艽笥履蒙夏菈K破布，呆呆地站在那里，像是他不知道自己要干什么；像是他的心臟停止跳動，血液停止循環(huán)，思想也木然不動了！
老孫啊，老孫！同志們走路你走路，同志們睡覺你做飯。為了同志們能吃飽，你三番五次勒褲帶。你背上一面行軍鍋，走在部隊行列里，風(fēng)里來雨里去，日日夜夜，三年五載。你什么也不埋怨，什么也不計較；悄悄地活著，悄悄地死去。你呀，你為災(zāi)難深重的中國人民獻出了自己的一切??！部隊嘩嘩嘩地前進著：戰(zhàn)士們，擔架隊員們……走??！走??！老孫沒有走完的路，同志們要走完！
戰(zhàn)士們用眼光向倒下去的同志致敬。聽不見長吁短嘆，看不見愁眉苦臉，只有一種沉重而又嚴肅的空氣，充滿在天地之間。
周大勇雙手撐在腰里，再一次地望望老孫那老誠忠厚的臉相。啊，這個跟他周大勇同生死共患難的戰(zhàn)士，永遠放下了自己的行軍鍋，永遠再不會向他說：“連長，我沒啥能耐，吃點苦總還行………我好賴是個黨員。唉，我做的事太少……連長，你跟指導(dǎo)員勞累的，教人心疼！”
周大勇心里絞痛：有多少英雄好漢倒下去了?。∮卸嗌贌嵫獫苍谥袊耐恋厣狭税?/bdo>！
周大勇和小成，用黃沙掩埋了老孫的尸體。趁團供給處的隊伍過來的工夫，周大勇要了一片炮彈箱子上的木板，用刺刀削了削。他從文書手里接過來毛筆，在木板上寫著：
共產(chǎn)黨員孫全厚，五十七歲，山西孝義人，為中國人民解放事業(yè)而光榮犧牲！
周大勇把這個木牌插在老孫的墓前，望著它，望著它！
周大勇擦了擦頭上的汗，背上老孫留下的行軍鍋，正要去趕自己的連隊，團政治委員李誠上來了。李誠滿臉是沙土，嘴唇干得裂開小口子，鼻孔里塞了一團棉花，上嘴唇還有干了的鼻血。他的馬滿身是汗，口里流著白沫。
李誠跳下馬，看了看墓牌；站在墳?zāi)古赃叄樕弦粭l條的皺紋像刀子刻的一樣。他抬起頭，眼睛一眨也不眨地望著前進著的戰(zhàn)士。
突然李誠向戰(zhàn)士呼喊：
“同志們！一個戰(zhàn)士倒下了，千百個戰(zhàn)士要勇敢前進！一個共產(chǎn)黨員倒下了，千百個共產(chǎn)黨員要勇敢前進！大山沙漠擋不住我們；血汗死亡嚇不倒我們。前進！哪里有人民，我們就到哪里去；哪里有苦難，哪里就更需要我們。前進，勇敢前進！戰(zhàn)勝一切困難?！?br /> 這用全部生命力量喊出的聲音，掠過戰(zhàn)士們的心頭，在無邊無際的沙漠上空雷似地滾動。
戰(zhàn)士們踏著沙窩，急急地向前走去。他們那黑瘦的臉膛上，眼窩里，耳朵里，嘴唇上，都是厚厚的一層沙土；兩腿沉重得像灌滿了鉛。但是，他們都挺起胸脯揚起頭，加快腳步，一直向前走去。他們都堅毅地凝視迎面移來的沙漠，凝視遠方。
沙漠的遠方，一陣旋風(fēng)卷起了頂住天的黃沙柱。就算它是暴吧，就讓它排山倒海地卷來吧！
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A.行軍途中，連長周大勇將昏倒的炊事班戰(zhàn)士老孫摟在懷里眼睜睜地著老孫的生命一點點地逝去。小說描述了炊事班戰(zhàn)士老孫犧牲的情況，故事悲壯、感人。
B.小說寫周大勇與通訊員小成反復(fù)念叨“有一口水就好了”，表現(xiàn)了他們救人時痛苦而無奈的心情，突出了行軍途中戰(zhàn)士們干渴的情形以及沙漠環(huán)境的極度惡劣。
C.小說描寫戰(zhàn)士們在團政治委員李誠用全部生命力量喊出的話語的激勵下，挺胸抬頭，加快步伐勇敢向前，充滿了革命浪漫主義激情，為小說涂抹上亮麗的色彩。
D.周大勇掩埋老孫，在墓前插上木牌，背上老孫的行軍鍋追趕連隊，這表現(xiàn)了戰(zhàn)友間深厚的情誼，也表明周大勇將接替老孫的工作，突出了前后繼的革命精神。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說語言簡潔而富有表現(xiàn)力如寫周大勇催促那個炊事員去幫助指導(dǎo)員，用“去”“看”示情況緊急，“他又扶著誰”表明行軍途中戰(zhàn)士傷病較多，亟須幫助。
B.小說先細致地描繪老孫昏厥的模樣、呼吸的變化，再寫周大勇念叨“有一口水就好了”，然后寫衛(wèi)生隊長騎馬趕來救治，小說情節(jié)緊湊有致，情感豐富細膩。
C.小說中李誠呼喊的話語，直接抒情與間接抒情相結(jié)合，感情沉痛而富有激情，揭示了小說的主旨，突出了人民解放戰(zhàn)爭的意義及人民軍隊英勇無畏的革命精神。
D.小說細節(jié)描寫生動傳神，比如，敵人的三架飛機飛來轟炸，周大勇用自己的胸膛遮掩住老孫，這一細節(jié)表現(xiàn)了周大勇把戰(zhàn)友看得比自己更為重要的高貴品質(zhì)。
（3）小說畫線部分兩次描寫周大勇的內(nèi)心獨白，各有什么作用？
（4）《保衛(wèi)延安》是當代文學(xué)史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇小說，被譽為“英雄史詩”，是革命英雄主義的贊歌。請從選材的角度簡要分析小說是如何表現(xiàn)革命英雄主義精神的。組卷：38引用：9難度：0.6
五、（6分）
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13．如圖是關(guān)于《鄉(xiāng)土中國》一書的一張思維導(dǎo)圖，請根據(jù)要求完成后面的題目。
閱讀下面的文字，在思維導(dǎo)圖的空缺處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
在西洋家庭團體中，夫婦是主軸，夫婦共同經(jīng)營生育事務(wù)，子女在這團體中是配角，他們長成了就離開這團體。在他們，政治、經(jīng)濟、宗教等功能有其他團體來擔負，不在家庭的分內(nèi)。夫婦成為主軸，兩性之間的感情是凝合的力量。兩性感情的發(fā)展，使他們的家庭成了獲取生活上安慰的中心。在我們的鄉(xiāng)土社會中、家的性質(zhì)在這方面有著顯著的差別，我們的家是個綿續(xù)性的事業(yè)社群，它的主軸是在父子之間，在婆媳之間，是縱的，不是橫的。夫婦成了配軸。配軸雖則和主軸一樣并不是臨時性的，但是這兩軸卻都被事業(yè)的需要而排斥了普通的感情。一切事業(yè)都不能脫離效率的考慮。求效率就得講紀律，紀律排斥私情的寬容。在中國的家庭里有家法，在夫婦間得相敬，女子有著“三從四德”的標準，親子間講究負責(zé)和服從。
（節(jié)選自費孝通《鄉(xiāng)土中國》）組卷：5引用：1難度：0.7
六、作文（50分）
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14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
①老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團2營6連的戰(zhàn)士，在解放戰(zhàn)爭中先后立下多次戰(zhàn)功，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號。60多年來，張富清深藏功名。直到2018年年底，在退役軍人信息采集中，他的事跡被發(fā)現(xiàn)。
②陳俊武院士為中華人民共和國石化工業(yè)不懈奮斗70年，推動我國催化裂化技術(shù)從無到有、從弱到強。進入耄耋之年，他仍然奮戰(zhàn)在科研一線。他淡泊名利、甘為人梯，為中國石化工業(yè)培養(yǎng)了一批高層次人才，資助多名貧困學(xué)生和優(yōu)秀青年。
③小崗村“大包干”帶頭人。1978年冬，這18位帶頭人的紅手印催生了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，從此拉開我國農(nóng)村改革的序幕，使我國農(nóng)業(yè)發(fā)展越過長期短缺狀態(tài)，解決了農(nóng)民的溫飽問題。
④八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體。30多年來，以“六老漢”為代表的八步沙林場三代人，持之以恒推進治沙造林事業(yè)，截至2019年完成治沙造林21.7萬畝，管護封沙育林草面積37.6萬畝，以愚公移山的精神生動書寫了從“沙逼人退”到“人進沙退”的綠色篇章，為生態(tài)環(huán)境的治理做出了重要貢獻。
⑤一個時代有一個時代的楷模，中宣部在中央電視臺設(shè)立“時代楷?！卑l(fā)布廳，發(fā)布具有時代性、代表性和典型性的先進人物。
閱讀上述材料，作為新時代的高中生，你有哪些思考和感想？請從下列任務(wù)中任選一個，完成寫作。
①參加學(xué)校開學(xué)典禮，作為學(xué)生代表發(fā)言，自擬標題，寫一篇以“致敬楷模，爭當先鋒”為主題的演講稿。
②給某位“時代楷模”寫一封慰問信。
③觀看中央電視臺“時代楷?！敝辈ヒ曨l，寫一篇觀后感。
要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：17引用：7難度：0.7