部編版六年級上冊《第1課 草原》2023年同步練習(xí)卷(9)
發(fā)布:2025/6/29 13:0:5
一、填空題
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1.默讀課文,厘清課文思路。
第
第
第
第組卷:29引用:2難度:0.7 -
2.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
(1)對像我這樣如饑似渴閱讀的少年來說,它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。
“它”指什么?聯(lián)系下文,說說“我”得到了哪些報(bào)償。
(2)作文,首先構(gòu)思要別出心裁,落筆也要有點(diǎn)兒與眾不同的“鮮味”才好。
①句中的“鮮味”指的是
②用自己的話說說你對這句話的理解。組卷:53引用:2難度:0.7 -
3.在下列橫線上填上合適的詞語。
激烈的 勝利的 密集的 兇猛地 堅(jiān)定地 憤怒地 組卷:16引用:2難度:0.8 -
4.根據(jù)所學(xué)知識填空
(1)《將相和》讓我們認(rèn)識了
(2)“火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時(shí),是聲速的30多倍?!边@句話運(yùn)用的說明方法是
(3)有人到你的家鄉(xiāng)走搭石,你會用一句俗語叮囑他
(4)愛國是亙古不變的情感,流淌在中華兒女的血脈中。陸游的愛國體現(xiàn)在詩句“組卷:8引用:1難度:0.9 -
5.拼一拼,寫一寫。
1ǚ xíng cuì 1ǜ chì bǎng jiāo wài 組卷:0引用:1難度:0.7 -
6.選擇正確的讀音,填在橫線上。
弄錯(cuò)(nòng lòng) 說話(huā huà) 哪里(nǎ nà) 邊沿(yán yáng) 抬頭(tái tán) 邊際(jǐ jì) 組卷:64引用:1難度:0.8 -
7.系統(tǒng)找不到該試題
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8.系統(tǒng)找不到該試題
二、語言表達(dá)
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9.口語交際
臨近畢業(yè)之際,學(xué)校準(zhǔn)備開展畢業(yè)主題活動,請你參與完成下列任務(wù)。
(1)假如你正在接受采訪,請用簡明的語言告訴記者,在小學(xué)六年里,你在學(xué)習(xí)方面有哪些收獲?
(2)你想對母校說點(diǎn)什么?
(3)下列詩句不適合作離別贈言的一項(xiàng)是
A.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
B.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
D.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。組卷:9引用:1難度:0.5 -
10.把句子補(bǔ)充完整。
(1)春天,樹上開滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像
(2)荷葉像
(3)猴子什么也樹也沒種成,是因?yàn)?/bdo>
(4)因?yàn)?/bdo>臺灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,所以
(5)春天,小燕子穿過組卷:0引用:1難度:0.7 -
11.(1)語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。
語文是
(2)愛是沙漠里的一股清泉,愛是小鳥在藍(lán)天中的一個(gè)向?qū)А?br />愛是
(3)春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情。
夏天的正午,怎樣的熱情呢!
(4)假如生命是草,不要自慚形穢,要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠。
假如生命是組卷:5引用:1難度:0.9
三、現(xiàn)代文閱讀
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12.閱讀課文,回答問題。
盲道上的愛 上班的時(shí)候,我看見夏天老師正在搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。
我 走過去,和她一起搬。我說:“車子放得這么亂,的確有礙市容。”她沖我笑了笑,說:“那是次要的,主要是這些車子侵占了盲道?!蔽也缓靡馑嫉丶t了臉,說:“您瞧我,多無知。”
夏老師說,其實(shí),我也是從無知過來的。兩年前,醫(yī)生說我女兒的眼睛要失明,那時(shí)我就決心把我的眼睛捐給女兒。為了適應(yīng)以后的生活,我就開始閉著眼睛生活。每天下班后,我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道,也就兩磚寬,磚上有八道杠。一開始,我走得磕磕絆絆,腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上,石頭絆倒過我,車子碰破過我。”
我聽著鼻子一酸,哽咽得問:“后來呢?”
“后來,走熟了,腳竟認(rèn)得那道杠了!可也就在這個(gè)時(shí)候,我女兒的眼病居然奇跡般的好了。你說在這一條條盲道上,該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事呀。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證,那不是咱明眼人的恥辱嗎?”
(1)請?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。
侵犯--
(2)根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案,將相對應(yīng)的序號填在括號內(nèi)。
a.夏老師搬走停放在人行道上的自行車,是因?yàn)?!--BA-->
①自行車擋了他的路
②自行車擺得亂,有礙市容
③自行車侵占了盲道
b.“人間最苦的道”指的是
①人行橫道 ②盲道 ③人生道路
(3)請用“ ”畫出夏老師學(xué)走盲道的句子。其中描寫動作的詞語有
(4)想一想,為關(guān)注那“人間最苦的道”,我們可以做些什么?請你把想法寫下來。組卷:278引用:5難度:0.8 -
13.我愛閱讀。
鳥路
冰子??有個(gè)老奶奶住在一間小房子里。房子前有條小路通向森林。森林里有許多鳥兒,它們都是老奶奶的好朋友。每天,鳥兒飛來唱歌給老奶奶聽,老奶奶把面包屑給它們吃。
??瞧,白鴿飛來吃面包屑了。筆直的小路上都是白鴿,小路像蓋了層白雪,它變成了一面白色的畫布。白鴿飛走,烏鴉又來了。老奶奶又撒了許多面包屑。那么多烏鴉站在小路上,小路變成了黑色,就像一條黑亮的絲帶。
??傍晚,天邊出現(xiàn)了彩色晚霞,飛來了彩色的芙蓉鳥。它們好像是從云霞里變出來的。這時(shí)候,小路變成了彩色,像一條彩虹。
??老奶奶從窗前看著不斷變幻著顏色的小路,甜甜地笑了。
(1)根據(jù)短文填空。
(2)芙蓉鳥鋪的路像什么?用“____”畫出來。這句話是將
(3)短文告訴了我們什么呢?在下面正確的說法后畫“√”
①給別人帶去快樂,我們會收獲更多的快樂。
②老奶奶為了給鳥兒喂食,準(zhǔn)備了很多牛奶。
③芙蓉鳥來吃面包屑時(shí),小路就變成了一條白色的小路。組卷:114引用:2難度:0.5
四、解答題
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14.從下列圖片中找出水母里的字,并畫上“〇”。
組卷:50引用:1難度:0.7 -
15.了詩意。
(1)垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。
這句詩運(yùn)用了
(2)人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓。
忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
第一句詩是
(3)像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍。
這句詩把孩子們比作
(4)是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中,出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。
“水葫蘆”加引號,引號的作用是(
(5)①小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠?! 、谥灰娝闪掷镆粋€(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。
①句中的“斗笠”是指
②句中的“斗笠”是指組卷:15引用:1難度:0.5