2021-2022學(xué)年山西省呂梁市高一(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/11/4 14:30:2
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
在數(shù)字媒介時代,隨著信息和媒介技術(shù)的發(fā)展,小說和影視等不少傳統(tǒng)文藝創(chuàng)作都轉(zhuǎn)到了數(shù)字媒介平臺上,涌現(xiàn)出各種新的文藝形態(tài)。面對數(shù)字媒介時代日益豐富且不斷變化的文藝表現(xiàn)形態(tài),我們亟須以相應(yīng)的文藝批評話語來更好地引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品,從而提高和引領(lǐng)社會的審美風(fēng)尚。
數(shù)字媒介環(huán)境讓越來越多的人能夠借助新的數(shù)字媒介平臺迅速參與到文藝創(chuàng)作過程中,“人人都是文藝家”仿佛已成為現(xiàn)實。原先文藝批評多由學(xué)院派的專業(yè)人士承擔(dān),他們往往以權(quán)威眼光對文藝作品加以專業(yè)化評判。在電視時代,由于電視影響的擴大,文藝創(chuàng)作者和批評家之間的二元關(guān)系發(fā)生了很大變化。布爾迪厄在《關(guān)于電視》中對此作了比較深入的闡釋,在他看來,“隨著電視在傳播工具領(lǐng)域的相對力量的不斷擴大和商業(yè)因素對占有統(tǒng)治地位的電視的控制的不斷加強,造成了另外一個更加難以控制的后果,那就是電視從它所采取的一種文化行動策略轉(zhuǎn)向了某種自發(fā)主義的蠱惑術(shù)”。這個時期,學(xué)院派的“專業(yè)主義批評”受到了很大挑戰(zhàn),電視是“注意力經(jīng)濟”和“眼球文化”,為了吸引觀眾眼球,由“電視知識分子”操控的文藝批評喜歡玩弄噱頭,缺少深思熟慮和嚴謹性,但卻左右著大眾的文化和審美趣味。
如今,由于媒介技術(shù)的不斷發(fā)展,文藝創(chuàng)作和批評都越來越容易,學(xué)院派批評家一統(tǒng)天下的“專業(yè)主義批評”時代已經(jīng)過去了,而電視時代那種傳媒擁有絕對霸權(quán)的“電視批評”也不復(fù)存在,真正的“大眾批評”時代已經(jīng)來臨。在“大眾批評”時代,每個批評者都可以利用自媒體或機構(gòu)性的數(shù)字媒介平臺參與發(fā)聲,對各種文藝現(xiàn)象發(fā)表評論。由此,不同層次的批評話語交織在一起,構(gòu)成了數(shù)字媒介時代文藝批評話語眾聲喧嘩的復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)和雜沓景觀——感性化、情緒化、碎片化和娛樂性的批評話語與理性化、專業(yè)化、系統(tǒng)化和嚴肅性的批評話語交織共存。因此,在數(shù)字媒介時代,構(gòu)建理性的大眾批評話語體系是很有必要的。
首先,注重娛樂性與專業(yè)性相輔相成。互聯(lián)網(wǎng)時代是一個“大眾狂歡”的時代,人們經(jīng)常在朋友圈、自媒體公眾號等數(shù)字媒介平臺發(fā)表一些感性化的、情緒化的甚至是發(fā)泄式的言論。文藝批評也不例外,數(shù)字媒介時代的文藝批評話語時常注重流量,追求娛樂性質(zhì)。為了追求“眼球效應(yīng)”,一些文藝批評話語有時充斥著“吐槽”“毒舌”和“謾罵”的味道。在此情況下,嚴肅的、理性的和專業(yè)的批評話語不可或缺。專業(yè)化的文藝批評要在數(shù)字媒介時代引領(lǐng)公民正常的審美觀和價值觀上發(fā)揮應(yīng)有作用。
其次,堅持個人批評與大眾批評相互結(jié)合。在眾聲喧嘩的“大眾批評”話語中,具有真知灼見的、有專業(yè)精神的獨立批評話語并不多見,且很容易淹沒在浩瀚的大眾批評話語之中,進而導(dǎo)致一些真正好的作品得不到大眾認可。在此情況下,應(yīng)將批評的獨立性和大眾性相結(jié)合,既要有獨立的批評精神,也要兼顧社會公眾的審美情趣。
再次,實現(xiàn)技術(shù)性與審美性相得益彰。在數(shù)字媒介時代,文藝批評的話語方式很容易受到媒介技術(shù)的影響,數(shù)字媒介技術(shù)本身也深深地鑲嵌于文藝批評話語之中,甚至技術(shù)話語大有取代審美話語的趨勢。例如,“彈幕”這種影視劇的評點形式就是一種技術(shù)話語與大眾批評話語的結(jié)合。在今天,彈幕本身已經(jīng)歸屬于數(shù)字媒介環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)劇、綜藝節(jié)目和視頻直播的重要組成部分,一些狂熱的“彈幕迷”甚至宣稱“無彈幕不看劇”。然而,滿屏的彈幕卻將本來的敘事內(nèi)容碎片化,嚴重干擾了部分觀眾的觀看行為。
總之,在數(shù)字媒介時代,要切實加強文藝批評本身的話語建設(shè),進而更好引導(dǎo)創(chuàng)作,以提高人們對數(shù)字媒介時代文藝作品的審美鑒賞能力,并最終促社會整體審美素養(yǎng)和文化水平的提高。
(選自曾一果《數(shù)字媒介時代呼喚理性文藝批評》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.電視批評有時喜歡玩噱頭,缺少深思熟慮和嚴謹性,可能帶偏大眾的文化和審美趣味。
B.“大眾批評”指每個媒體受眾都可以利用自媒體或數(shù)字媒介對各種文藝現(xiàn)象發(fā)表評論。
C.數(shù)字媒介時代,文藝批評話語層次不一,構(gòu)建理性的大眾批評話語體系很有必要。
D.只要將批評的獨立性和大眾性相結(jié)合,一些真正好的批評作品就能得到大眾的認可。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章前三段通過對數(shù)字媒介時代文藝批評復(fù)雜多維的分析,提出了要呼喚理性文藝批評的觀點。
B.文章第二段以布爾迪厄在《關(guān)于電視》的闡釋,論證電視是“注意力經(jīng)濟”和“眼球文化”觀點。
C.文章倒數(shù)第二段舉例闡述了“彈幕”評點形式的弊端。論證技術(shù)話語要和審美話語相得益彰的觀點。
D.文章通過分析數(shù)字媒介時代文藝評論中存在的問題并提出觀點,然后提出具體的解決辦法。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是
A.數(shù)字媒介環(huán)境讓“人人都是藝術(shù)家”成為必然,文藝創(chuàng)作和批評也變得更加容易。
B.娛樂性和專業(yè)性兼顧的文藝批評在引領(lǐng)公民正常的審美觀和價值觀上發(fā)揮了重要作用。
C.彈幕這種方式,在一定程度上會破壞批評的審美性,還可能干擾觀眾對節(jié)目內(nèi)容的理解。
D.承認和認識“大眾批評”的存在是有效地引導(dǎo)人們進行理性創(chuàng)作和理性批評的前提。組卷:2引用:2難度:0.6
(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
“預(yù)制菜”是針對家宴大菜、酒店特色菜制菜程序繁雜特點,運用現(xiàn)代標準化流水作業(yè),對菜品原料進行前期準備工作,簡化制作步驟,經(jīng)過衛(wèi)生、科學(xué)包裝,再通過簡單加熱或蒸炒等方式,就能直接食用的便捷菜品。預(yù)制菜是區(qū)別于一般菜式的半成品菜。隨著生活節(jié)奏的加快以及餐飲趨勢的變革,“預(yù)制菜”也越來越受餐飲從業(yè)人員喜愛。
(摘編自百度)材料二:
由于市場銷量高漲、毛利高且出于自身盈利困境需要,生鮮電商幾乎集體入局預(yù)制菜賽道。生鮮電商本身具備的供應(yīng)鏈基礎(chǔ)、C端用戶的流量資源、保證時效的履約能力等幾大優(yōu)勢是電商平臺入局預(yù)制菜賽道的重要籌碼。對于生鮮電商平臺而言,預(yù)制菜目前巨大的市場潛力和增長空間可以在一定程度上緩解持續(xù)燒錢不盈利的生存問題。
除了生鮮電商,傳統(tǒng)餐企也是入局預(yù)制菜賽道的主力軍。作為廣受疫情影響的行業(yè)之一,餐飲業(yè)近年來不僅反復(fù)出現(xiàn)關(guān)店潮,其經(jīng)營也愈發(fā)困難。而入局預(yù)制菜是餐企們探索餐飲與零售融合,在疫情常態(tài)化背景下進行轉(zhuǎn)型升級的一個新突破口。
而“一人食”和“懶宅經(jīng)濟”的興起進一步催化了預(yù)制菜在需求端的消費認知,這也是電商平臺和餐企們盯上預(yù)制菜的直接原因。
從市場規(guī)模和進入預(yù)制菜市場企業(yè)來看,目前我國的預(yù)制菜市場正處于成長期,行業(yè)滲透率還將持續(xù)擴大。除了巨大的市場潛力外,餐飲制造業(yè)的工業(yè)化、國家對食品安全監(jiān)管的嚴格化以及冷鏈物流儲存和配送技術(shù)的成熟化這三大客觀條件都會共同推動整個預(yù)制菜行業(yè)的整體發(fā)展??梢院侠硗茰y的是,預(yù)制菜市場在未來幾年內(nèi)勢必持續(xù)收獲紅利。
(摘編自卓文君《預(yù)制菜會成為2022年的風(fēng)口嗎?》)材料三:
材料四:
預(yù)制菜在種種利好之外,仍有難題待解。
一方面是,預(yù)制菜行業(yè)還處于初級階段、普及率偏低,而玩家面臨的競爭壓力卻不斷加大。對比與歐美國家預(yù)制菜行業(yè)的發(fā)展,我國預(yù)制菜行業(yè)依舊處于初級階段,表現(xiàn)出的是標準化程度不夠、參與者眾多但集中度較低的特征。
行業(yè)市場規(guī)模擴大不僅吸引了生鮮電商,還有超市、社區(qū)團購等行業(yè)。2021年年末,社區(qū)生鮮超市“錢大媽”啟動了名為“錢大媽大廚菜”預(yù)制菜的項目;2022年2月,快手關(guān)聯(lián)公司申請注冊“快手菜”商標,參與預(yù)制菜賽道。而餐飲業(yè)本就眾口難調(diào),日益激烈的競爭又導(dǎo)致行業(yè)同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重,中小企業(yè)玩家難以突圍。以“梅菜扣肉”為例,在天貓平臺上輸入這個預(yù)制菜關(guān)鍵詞進行搜索,就有超過100個來自不同店鋪的產(chǎn)品。
另一方面,行業(yè)供應(yīng)鏈冗長,要實現(xiàn)利潤增長也田難重重。預(yù)制菜涉及從原材料采購到加工再到銷售各個環(huán)節(jié),供應(yīng)鏈鏈條冗長。而受冷凍保存技術(shù)的影響,生鮮這類食材在長時間運輸以及加工過程中容易出現(xiàn)變質(zhì)、腐敗等問題,導(dǎo)致行業(yè)傾向于重資產(chǎn)的模式。
數(shù)據(jù)顯示,目前超7%的預(yù)制菜加工企業(yè)規(guī)模較小,其中不乏個體工商戶以作坊式的生產(chǎn)加工模式為消費者提供服務(wù),行業(yè)難以達到規(guī)范化生產(chǎn)要求,產(chǎn)品質(zhì)量控制存在問題。這意味著,玩家除了要面臨冗長供應(yīng)鏈帶來的成本壓力,還得兼顧食品安全的輿論壓力;而生鮮電商玩家若寄盈利希望干預(yù)制菜行業(yè),首先要解決的就是菜品安全方面的問題,其次要解決的是市場滲透率或自身產(chǎn)品供應(yīng)鏈體系建設(shè)等問題。
(摘編自葉小安《生鮮電商能在預(yù)制菜中找到盈利答案嗎?》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.預(yù)制菜是一種運用現(xiàn)代標準化流水作業(yè),對原料進行前期準備,簡化制作步驟的半成品菜,簡單加熱即可食用。
B.數(shù)據(jù)顯示,市面上預(yù)制菜存在的主要問題有套餐固定、品種少,價格貴、性價比低,營養(yǎng)搭配不合理。
C.預(yù)制菜市場成為“新寵”的原因是當前“一人食”和“懶宅經(jīng)濟”興起,人們在這方面有大量的需求。
D.由干預(yù)制菜供應(yīng)鏈鏈條冗長,從制作到銷售環(huán)節(jié)較多,因此預(yù)制菜很容易出現(xiàn)變質(zhì)、腐敗等問題。
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是
A.受疫情影響,生鮮電商平臺和傳統(tǒng)餐企們的經(jīng)營越來越困難,預(yù)制菜成為其緩解困難的新突破口。
B.雖然預(yù)制菜前景可觀,未來必有紅利可吃,但目前預(yù)制菜發(fā)展還處于初級階段,存在不少問題影響發(fā)展。
C.預(yù)制菜屬于重資產(chǎn)模式,但目前大部分預(yù)制菜加工企業(yè)規(guī)模都很小,甚至有不少作坊式的個體工商戶。
D.預(yù)制菜市場競爭激烈,甚至超市、社區(qū)團購也加入,“錢大媽大廚菜”“快手菜”成為市場上最有力的競爭者。
(3)如果你是一家經(jīng)營預(yù)制菜業(yè)務(wù)的企業(yè)負責(zé)人,你要如何做才能讓自己的企業(yè)在競爭中獲得優(yōu)勢?請結(jié)合材料簡要回答。組卷:0引用:2難度:0.6
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
兒子的敵人
莫言
一 黎明時分,震耳欲聾的巨響把正在噩夢中掙扎的孫寡婦驚醒了。爆炸的強光像閃電抖動,氣浪震蕩窗紙,發(fā)出嗦嗦聲響。她走到院子里。下雪了。她想,大慈大悲的菩薩,保佑我的兒子吧。
她有兩個兒子,大兒子大林前年死在打麻灣的戰(zhàn)斗中、小兒子小林正在隨軍攻打縣城。①炮聲停止了,從西南方傳來一陣刮風(fēng)般的槍聲,似乎還夾雜著人的吶喊,軍號的聲音似乎漂浮在槍聲和人聲之上。她知道,只要有號聲,就說明兒子還活著。小林是個號兵。中午時分,又一陣槍聲響過,但這一次她沒有聽到軍號。她渾身打著哆嗦,飛快地跑出去。沒等她跑出村子,絡(luò)繹不絕的擔(dān)架隊就擋住了去路。
擔(dān)架隊漫長得像一條河。她哭嚎著,跟著往前跑。
擔(dān)架隊停在打谷場上。還沒落地,就有七八個醫(yī)生沖出來。她也跟著沖過去,哭喊著兒子的名字。女衛(wèi)生員拉住她的胳膊,粗聲粗氣地說:大娘,您就不要添亂了!
她把哭聲強壓下去,悲哀鼓得胸膛疼痛難忍。
黃昏時刻,做完手術(shù)的傷兵都抬走了,神情疲憊、胸前血跡斑斑的醫(yī)生和嗓音斯啞的女衛(wèi)生兵也走了,留在場院里的,是死去的士兵。天依然陰沉,但西邊的天腳出現(xiàn)了一片杏黃的暖色。輕薄的雪片在空中團簇,宛如毛茸茸的柳絮,降落在死者臉上。她一遍遍地看著他們,從一具尸體到另一具尸體。她用顫抖的手,小心翼翼地拂去他們臉上的雪花。她感到手上粗糙的老皮,摩擦著那些年輕的面皮,就像摩擦著綢緞。后來,村長和民兵架著她的胳膊把她送回了家。一路上她像撒潑的女孩,身體往下打著墜兒。民兵把她抬到炕上,村長大聲說:睡吧,老嬸子,小林沒死,你就等著享福吧!
她囁嚅著:不,你們騙我,小林死了,小林……她迷迷糊糊地閉上了眼睛。
二 她剛剛閉上眼,就聽到胡同里一陣喧嘩。一個清脆的聲音問訊著:
“這里是孫小林的家嗎?”
她大聲答應(yīng)著坐起來,就像一團云從炕上飄下來,隨即她就看到,那個昨天見過的女衛(wèi)生兵提著一盞放射黃色光芒的馬燈,背著一個棕色的牛皮挎包,帶子上拴著一個傷痕累累的塘瓷缸子,還有一條潔白的毛巾,清脆的聲音就從她口里發(fā)出:
“這里是孫小林家嗎?”
女衛(wèi)生兵表情嚴肅。兩個青衣民夫抬著擔(dān)架站在身后,擔(dān)架上捆著一根粗大的席筒。女衛(wèi)生兵將一把金黃色的銅號遞給她:
“孫大娘,您的兒子孫小林,在攻打縣城的戰(zhàn)斗中,光榮地犧牲了!”
她感到那把軍號就像一塊燒紅了的熱鐵,燙得手疼痛難忍,還發(fā)出滋滋啦啦的聲響。她把燙人的銅號緊緊地接在懷里,就像接住吃奶的嬰兒。
“孫大娘,您的兒子犧牲在沖鋒的隊到里,他的死是光榮的。請您趕快驗收,我們?nèi)ニ蛣e人的兒子回家?!?br /> 村長歪過頭吟咐民兵隊長:“把席子解開,讓大嬸看看兒子。
一道燦爛的綠光隨著席簡的張開流瀉出來。她的哭聲一下子堵住了。地看到,一個身穿綠衣的士兵鮮明地出現(xiàn)在地的眼前。菩薩啊,她的心激動地跳動著,這不是我的兒子!他們抬來的不是我的兒子!地把頭低下去,一直低到離那個士兵很近的地方。地嗅到了像結(jié)了冰的糖葫蘆散出的甜絲絲的氣味。死者很年輕,跟她的兒子同樣年輕,肯定也沒超過二十歲。一綹看上去非常柔軟的頭發(fā)遮住了他的額頭,臉色像凍了的蘋果,凝著一層深紅的蠟光,兩道濃眉下,漆黑的睫毛交叉在一起。這是一張年輕漂亮的臉,臉上凝固著甜蜜的微笑。
女衛(wèi)生員眼里跳動著驚恐不安的光芒:“這怎么可能?我親眼看著他卷進席簡的,他沒穿敵人的衣服?!?br /> 民兵隊長冷冷地說:“好啊,你們把一個敵人抬了回來!你們把烈士的遺體拋棄了!”
女衛(wèi)生員大喊著:“胡說!”
“別急,”村長老練地說,“也許是臨時換了套衣服?這種事情打掃戰(zhàn)場時經(jīng)常有。大嬸子,你好好認認,這是不是小林?”
她把眼睛幾乎貼到了青年的臉上,嗅到一股熟悉的奶腥氣。她將死者額上那綹頭發(fā)攏上去,看到他雙眉之間有一個藍色的洞眼,邊緣光滑而規(guī)整,猶像匠人用鉆子鉆出來的。她默念著:也是個苦孩子?。∷难蹨I如同連串的珠子,滴落在死者手上。這時,她聽到一個細弱的聲音在耳邊響起:“天娘,我不是您的兒子,但請說我就是您的兒子,否則我就要被野狗吃掉。大娘,求求您,您對我好,我娘也會對您的兒子好……”
她感到鼻子一陣酸熱。她把臉貼到士兵臉上,大聲哭喊著:
“兒子,你就是我的兒子……”
院子里只剩下她和年輕人了。她端詳著他依然生氣勃勃的臉,大聲說:
“孩子,你不是我的小林,我的小林哪里去了?”
死者微笑不語。
她找出一條新的毛巾,蘸了熱水給他擦臉。她將小林與眼前的士兵進行了對比,越來越感到他們相似,簡直就像孿生兄弟。她找出小林的衣裳,給他換上。她想,無論如何也得弄副棺材。她把墻根那個木柜拖出來,將破衣爛衫揪出來。她嘟噥著:“孩子,委屈你了”
三
她聽到有人在胡同里大聲喊叫:
“這是孫小林的家嗎?”
她急忙從炕上爬起來,到了大門外,看到那個女衛(wèi)生員提著一盞馬燈,斜背著一個牛皮挎包——帶子上拴著一個傷痕累累的搪瓷缸子和一條潔白的毛巾一急匆匆地走過來。女衛(wèi)生員身后,兩個青衣民夫抬著一副擔(dān)架,擔(dān)架上捆著一根粗大的席筒。女衛(wèi)生員滿面悲凄,低聲問訊:
“這里是孫小林的家嗎?”
(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.第一部分末尾“她迷迷糊糊地閉上了眼睛”,說明一路狂奔、一路找尋已經(jīng)讓孫大娘心力交瘁。
B.文中對孫大娘接住軍號前后的描寫,運用了比喻、夸張、擬人的修辭,寫出了她內(nèi)心的極度悲傷。
C.作者有意安排文章第三與第二部分情節(jié)相似,同樣的問話,相似的打扮,目的在于增加悲劇氣氛。
D.文章第二部分融幻覺與現(xiàn)實于一體,體現(xiàn)了孫大娘博大悲憫的母愛情懷,深刻揭示了戰(zhàn)爭給人們帶來的幻滅與苦痛。
(2)莫言在談到創(chuàng)作時所說:“在寫作的過程中,作家所調(diào)動的不僅僅是對于氣味的回憶和想象,而且還應(yīng)該調(diào)動起自己的視覺、聽覺、味覺、觸覺等等全部的感受以及與此相關(guān)的全部想象力?!边@一觀點在本文中體現(xiàn)得非常明顯。請任選三處賞析其表達效果。
(3)文章第二部分有三處加點的“孩子”,請結(jié)合文章分析“孩子”這個稱呼的意蘊。組卷:8引用:1難度:0.6
(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,13分)
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8.閱讀下面的文字,完成下面小題。
6月14日早間至6月15日凌晨,新東方旗下直播帶貨平臺——東方甄選進行了近19個小時的直播。直播一邊介紹產(chǎn)品一邊用“小白板”教英語單詞,有的主播講起了杜甫的家國情懷、有的用吉他彈唱起英文歌。如果不是頁面上時而彈出的商品鏈接,東方甄選直播間的氛圍①
“火出圈”的背后,是新東方的轉(zhuǎn)型探索。去年12月28日,新東方宣布成立東方甄選,進軍直播帶貨。②
東方甄選打造“最有文化、最安靜”的直播間③
作為老牌教育集團,新東方也抓住了轉(zhuǎn)型的新路子,尋找到直播帶貨這一銷售渠道。將帶貨品類拓展到圖書,老師們?nèi)玺~得水,心靈雞湯和幽默段子并用,雙語直播帶貨獨樹一幟。
(1)請在文章劃線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。
(2)文中波浪線句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢,可少量增刪詞語,不得改變原意。
(3)綜合分析本則新聞,請用一句話概括其主要內(nèi)容,字數(shù)在20字以內(nèi)。組卷:7引用:5難度:0.6
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
(1)日本著名企業(yè)家松下和朋友們一起去餐廳吃飯,朋友們都對店里的招牌牛排贊不絕口。在結(jié)束用餐時,大家都吃完了,只有他只吃了一半。餐廳經(jīng)理十分緊張,以為是牛排不合松下的胃口。結(jié)賬時,松下特地讓人把主廚請來。當面對他說:“牛排很好吃!只是我胃不好,才沒吃完,不是你做得不好。我擔(dān)心經(jīng)理責(zé)備你,所以和你解釋一下?!?br /> (2)莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后,央視專門派人到他家采訪,屋里的錄制頻頻被樓下施工的電焊聲打斷。他的朋友準備下樓與對方理論,告訴他們樓上正在采訪大作家。莫言察覺朋友的意圖后,趕緊拿起幾包糖和煙讓朋友帶去,“告訴師傅們,吃顆糖,抽根煙?!?br /> (3)美國作家亨利?沃德?比徹有句名言:“衡量一個人高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品質(zhì),而不是看他有多少財富?!?br /> 越是品行高貴的人,越會顧及他人感受,讓人如沐春風(fēng)。上面的三則材料引發(fā)你怎樣的感想?請結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和感悟?qū)懸黄h論文。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:4引用:2難度:0.7