2018-2019學(xué)年河南省鄭州一中高三（上）開學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．閱讀下面文章，完成后面各題。
        中國菜的絕技，一是蒸。蒸菜、蒸饅頭、蒸飯、蒸包子等，無所不蒸。蒸菜好像很 簡單，但其他地方的人不會。比如你到歐洲，在湖邊釣了一條魚，歐洲人一定把魚頭魚 尾剁掉后拿來烤，而不會蒸；我國少數(shù)民族也一樣。再比如《紅樓夢》中有牛奶蒸羊羔，少數(shù)民族也不會這一套，只會烤魚或煮魚；羊肉就是水煮羊肉、烤羊肉，沒有蒸的技術(shù)。 蒸的技術(shù)在中國有六千年以上的歷史，但現(xiàn)在包括韓國、日本，蒸的菜都極少，其烹調(diào) 手段一是生吃，二是燒烤，三是水煮。
        另一絕技是炒菜。炒菜更難，就像古代的醫(yī)書，唐代以前基本上皆是單方，如人參 是什么藥性，枸杞是什么藥性，羊肉又是什么藥性等。補(bǔ)益之藥，皆是單品。宋以后醫(yī) 書中就很少有單方的藥了，多是復(fù)方，如現(xiàn)在所說的雞尾酒療法，要好幾種藥配起來，講究君、臣、佐、使，即什么做藥引，什么做主藥，什么做烘托。有些藥可能有毒，吃 了會死，但是在某些時候是可以吃的，如冬天那么冷，漁夫要潛水取珠，需吃點兒砒霜 才可以御寒，但也不是直接吃，而是配起來吃。炒菜也一樣。不同的菜，怎么樣搭配起 來，它的溫、熱、涼、寒大有講究。例如白菜性寒，我們會在里面配姜絲、配蝦米，做 成開陽白菜，調(diào)節(jié)它的寒熱。去吃涮羊肉，里面的配菜，如豆腐、粉絲、鴨血、茼蒿、大白菜等，都是寒性的。因為羊肉溫?zé)?，火鍋燒起來更熱，所以加的菜都是涼的，使?nbsp;平衡。炒菜也一樣，要會搭配，我們流傳下來的做菜之法，都是千錘百煉而成。我們的 菜譜、食譜，在唐朝以前都是單品，宋代以后才有多品的菜。
        這是做菜方法的變遷，菜的風(fēng)格也有變化。早期飲食紀(jì)錄，多是《齊民要術(shù)》式的，主要是農(nóng)家言，是針對老百姓的，老百姓的食材，老百姓的吃法。到了唐代，奢侈了，所以有燒尾宴，流傳有王公貴族的食譜。但宋代以后，像《東京夢華錄》《西湖老人繁 勝錄》所記載的就只是市井的吃食了。好比今天若有人記錄北京的吃食，告訴你稻香村 賣什么，六必居賣什么，這是民眾的吃食。這種庶民吃食能反映風(fēng)俗，但品味不高。品 味慢慢改造以后，才出現(xiàn)了文人針對飲食這件事如何求其清雅的做法。食譜慢慢變成文 人寫作的一種方式，如大家熟知的袁枚《隨園食單》之類。食譜，在中國獨領(lǐng)風(fēng)騷的即 是這種，庶民風(fēng)味和王公貴族氣派的食譜后來都絕跡了。這是文人所講究的，這種品味 不同于皇公貴族的豪奢，豪奢是吃錢吃排場，不知味。文人食譜當(dāng)然還包括喝茶，這些 都是文人生活所講究的。
  （摘編自龔鵬程《有文化的文學(xué)課》中華書局）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．蒸菜、蒸饅頭、蒸包子等，中國人無所不蒸，蒸好像很簡單，但歐洲人只會烤。
  B．炒菜比蒸菜更難，因為炒菜需要搭配，不同的菜，溫、熱、涼、寒大有講究。
  C．菜品中，姜絲、蝦米、鴨血是熱性的，豆腐、粉絲、茼蒿、大白菜都是寒性的。
  D．稻香村賣的和《東京夢華錄》記載的是民眾的吃食，雖能反映風(fēng)俗，但品味不高。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章從兩個方面論述中國飲食的變遷，并較為深入地闡述了第一個方面的兩個絕 技。
  B．對于中國菜風(fēng)格的變化，主要是通過飲食記錄來論述的，突出了文人在變遷中的 作用。
  C．文章在論證過程中主要以大量實例舉證，闡釋了中國菜絕技和風(fēng)格在唐宋是的發(fā) 展變化。
  D．對于中國菜，文章先與周邊地區(qū)做比較，接著以醫(yī)書類推，最后確定了文人化的 風(fēng)格。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．蒸這種技術(shù)，連我們周邊地區(qū)都不太會，更不要講歐洲、非洲這些地方了。
  B．韓國、日本，其烹飪手段一是生吃，二是燒烤，三十水煮；基本上不用蒸。
  C．唐朝以前我們的菜譜、食譜都是單品，到宋代以后才有炒菜，逐漸奢侈了。
  D．王公貴族是吃錢吃排場，不知味；文人針對飲食這件事講究的是求其清雅。
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成小題，
  收獲
  蘇雪林      一九二四年，我由法國朋友介紹到里昂附近鄉(xiāng)村避暑，借住在一個女子小學(xué)。因在假期，學(xué)生都沒有來，校中只有一位六十歲上下的校長茍理夫人和女教員瑪麗女士。
        我所在的學(xué)校開課本來就遲，我在這里住了一夏，又住了半個秋天；每天享受新鮮的美食，我的體重竟增加了。
        到了葡萄收獲的時期，村里處處貼了采摘葡萄的招紙，大家都到田里相幫采摘葡萄。
        記得一天傍晚，我和茍理夫人同坐院中菩提樹下談天，一個腳蹬木屐、腰圍犢鼻裙的男子到門口問道：“我所邀請的采葡萄工還不夠，明天你們幾位肯來幫忙么，茍理夫人？”
        我認(rèn)得這位威尼先生，他在村里頗有田產(chǎn)，算是一位小地主。他平日白領(lǐng)高冠，舉止溫文爾雅，儼然是位體面的紳士，在農(nóng)忙的時候，卻又變成一個滿身垢膩的工人了。
        茍理夫人答應(yīng)他愿意幫忙，又問我愿否加入。她說，相幫采摘葡萄并不是勞苦的工作，一天還可以得六法郎的工資，并有點心晚餐，她自己是年年都去的。
        我并不貪那酬勞，不過她們都去了，獨自一個在家很悶，不如去散散心，便答應(yīng)明天一同去。
        第二天，太陽的第一縷光線由菩提樹葉透到窗前，我們就收拾完畢了。茍理夫人和瑪麗女士穿上圍裙，吃了早點，大家一齊動身。路上遇見許多人，男婦老幼都有，都是到田里采摘葡萄去的。這里是產(chǎn)葡萄的區(qū)域，幾十里內(nèi)，盡是人家的葡萄園，到了收獲時候，闔村差不多人人出場，所以很熱鬧。
        威尼先生的葡萄園，在女子小學(xué)的背后，由學(xué)校后門出去，五分鐘便到了。威尼先生和他的四個孩子，已經(jīng)先到園里。他依然是昨晚的裝束，孩子們也穿著極粗的工裝和笨重的破牛皮鞋。另有四五個男女，想是邀來幫忙的工人。
        那時候，麥隴金黃，而且都已空蕩蕩的，只有三五頭白色的牛，靜悄悄地在那里吃草。無數(shù)參差不齊卻株距相等的白楊，似一支支朝天綠燭，插在淡青朝霧中；白楊外隱約看見一道細(xì)細(xì)的河流和連綿的群山，不過煙靄尚濃，辨不清楚，只見一線銀光，界住空蒙的翠色。天上紫銅色的云像厚被一樣，將太陽包裹起來；太陽卻不甘蟄伏，掙扎著要探出頭來，時時從云陣縫隙處漏出奇光，似放射了一天銀箭。這銀箭落在大地上，立刻傳明散采，金碧燦爛，渲染出一幅奇麗的圖畫。等到我們都在葡萄地里時，太陽早沖過云陣，高高升起了。紅霞也漸漸散盡了，天色藍(lán)瑩瑩的似一片清的海水，近處黃的栗樹紅的楓，高高低低的蒼松翠柏，并在一處，化為斑斕的古錦；秋，供給我們的色彩真豐富呀！
        威尼先生田里葡萄種類極多，每一球不下百余顆，顆顆勻圓飽滿。采下時放在大籮里，用小車載到他家榨酒坊。我們一面采，一面揀最大的葡萄吃；威尼先生還送來裝在瓶中榨好的葡萄汁和切好的面包片充作點心；但誰都吃不下，因為每人工作時，至少吞下兩三斤葡萄了。
        天黑時，我們到威尼先生家用晚餐。那天幫忙的人，同圍一張長桌，都是腳蹬木屐、腰圍圍裙的朋友，無拘無束地喝酒談天?，旣惻恐v了個笑話，有兩個意大利的農(nóng)人合唱了一闋意大利的歌，大家還請我唱了一支中國歌。我的唱歌，在中學(xué)時常常是不及格的，而那晚居然博得許多掌聲。
        這一桌農(nóng)家飯，我們吃得比巴黎大餐館的盛宴還痛快。
        我愛我的祖國。然而我在祖國只嘗到連續(xù)不斷的破滅的痛苦，卻得不到一點收獲的愉快。過去的異國之夢，重談起來，是何等的教我親戀?。?br />（選自蘇雪林散文集《綠天》，北新書局1928年版）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．這是一篇出色的把繪景與抒情結(jié)合到一起的散文，開篇幾段，近乎平直的敘說，簡練明曉，作者閑適的心情卻可感。
  B．一大段描繪早晨景色的文字，既似一幅立體的油畫，又似一幅幅跳動的畫頁，寫盡了綺麗動人、瞬間變化的晨輝景象。
  C．作品描寫到“我”與當(dāng)?shù)厝说慕煌樾?，感受到他們的真摯情誼及勤樸性格和自己在與他們一起生活時的愉快心情。
  D．文章最后突然一轉(zhuǎn)，記憶中歡快的情形被時下破滅的痛苦感所替代，重點突出了對現(xiàn)實的不滿；對比分明，有力深沉。
  （2）結(jié)合全文，請分析題目“收獲”的含義。
  （3）作品中有一大段早晨的景物描寫，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合全文進(jìn)行分析。
  組卷：1引用：5難度：0.6

  解析

• 3．（三）實用類文本閱讀。
  閱讀下面的文字，完成下列小題。
  材料一：
        中國擁有3000多家制筆企業(yè)，年產(chǎn)圓珠筆近400億支，堪稱圓珠筆第一大國。但令人尷尬的是，這400億支圓珠筆筆尖上的球座體，從設(shè)備到原材料，都高度依賴進(jìn)口。明明是制造業(yè)大國，為什么連小小的筆尖都無法做到完全自主研發(fā)、自主生產(chǎn)？
        時間流轉(zhuǎn)，尷尬的局面終于發(fā)生了變化，中國有了屬于自己的圓珠筆尖。
        圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體，生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆頭里面有不同高度的臺階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽，加工精度都要達(dá)到千分之一毫米數(shù)量級。而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細(xì)上加細(xì)--在筆頭最頂端的地方，厚度僅0.3-0.4毫米。極高的加工精度，對不銹鋼原材料提出了極高的性能要求，既要容易切削，加工時又不能開裂，小小“筆尖”著實考驗著中國制造。
        科研人員們不斷雕琢，精益求精，向世人展現(xiàn)了大國工匠應(yīng)有的風(fēng)采，筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面。也正是因為他們貫徹了“工匠精神”，才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。一場關(guān)于“筆尖工藝”的硬仗，打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè)，同時也讓真正的精英們站在了行業(yè)的制高點上。中國是制造業(yè)大國，而當(dāng)下，我們正努力走在成為制造業(yè)強(qiáng)國的路上。面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，我國制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過程中，踐行“工匠精神”則顯得格外關(guān)鍵。相信在未來，“工匠精神”也定將引領(lǐng)中國制造業(yè)走向“以質(zhì)取勝”的新陣地。
  （選自《光明日報》）材料二：
        一個小小的圓珠筆頭，也是中國制造業(yè)面臨問題的縮影。要實現(xiàn)從制造大國到制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，同樣任重道遠(yuǎn)。
        中國制筆協(xié)會理事長王淑琴說：“制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國外的差距，應(yīng)該說不完全是技術(shù)上的?，F(xiàn)在主要在心態(tài)上，在思維模式上，還在文化和環(huán)境上，這些都是有一定差距的。整個中國的制造業(yè)都比較浮躁，而且現(xiàn)在這種形勢更是如此?！眮碜砸痪€的制筆企業(yè)負(fù)責(zé)人陸憲明說，一次去日本制筆企業(yè)參觀的經(jīng)歷讓他難以忘懷，“在一個日本制筆企業(yè)，我看到在筆頭的生產(chǎn)線上，一個女工，大概45歲左右，她從工位里面拿出筆頭清洗好，再到邊上檢驗臺做記錄，這么厚的本子，我一看她大半本都記掉了，這樣一本東西從開始記到現(xiàn)在，沒有五年十年是不會有這么厚的，這說明他們員工工作的那種專注仔細(xì)?，F(xiàn)在中國企業(yè)的員工流動比較大，技術(shù)含量不夠，積累不夠，經(jīng)驗不夠，這種差距，你就很難培養(yǎng)出那種專心細(xì)致的工匠來。所謂工匠精神確實是需要一種耐心的、踏踏實實的精神，心無旁騖，專心一意把一件事情做好。這是我們目前最差的地方”。
  （選自央視新聞客戶端）材料三：
        不久前，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在太原主持會議時指出，“去年，我們在鋼鐵產(chǎn)量嚴(yán)重過剩的情況下，仍然進(jìn)口了一些特殊品類的高質(zhì)量鋼材。我們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力，圓珠筆頭上的‘圓珠’，目前仍然需要進(jìn)口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)”。
        事實上，圓珠筆頭問題折射出了中國制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問題。有專家分析認(rèn)為，企業(yè)創(chuàng)新能力不足，是結(jié)構(gòu)性問題中最為典型的表現(xiàn)。一方面是技術(shù)含量低和附加值低的低端產(chǎn)品生產(chǎn)過剩，另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供給不足，這兩種現(xiàn)象同時存在。這也正是當(dāng)下中央提出要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。而要進(jìn)行這樣的改革，從根本上來說，還是要從理念入手，從人入手。
        許多專家一致認(rèn)為，中國專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人，不應(yīng)僅僅是掌握制造技術(shù)，還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人，是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)的匠人。但是在人才培養(yǎng)和使用上，我們存在很多問題。特別是對技術(shù)工人重視不夠，導(dǎo)致這部分人才嚴(yán)重缺失。
        顯然，中國經(jīng)濟(jì)要轉(zhuǎn)型升級，要搞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必須要從制造業(yè)重塑人力基因入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念，樹立正確的價值取向，建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動機(jī)。同時，整個社會要注重人才培養(yǎng)，特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng)，暢通其職業(yè)發(fā)展通道，提高其收入水平，改善其工作環(huán)境。
  （選自新浪網(wǎng)）（1）下列針對上述材料的理解，不正確的一項是

   

  
  A．材料一報道了中國3000多家制筆企業(yè)曾經(jīng)面臨的尷尬局面，同時指出這局面已改變，這些企業(yè)已能夠自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖。
  B．材料二用日本制筆企業(yè)一個女工做記錄的事例和中國員工的現(xiàn)狀作對比，旨在表明中國企業(yè)的員工在工匠精神方面尚有欠缺。
  C．材料三引用總理的話，說明了鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過剩以及特殊類高質(zhì)量鋼材仍需進(jìn)口的問題，突出了中國制造業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的必要性。
  D．綜合三則材料可以看出，中國制造業(yè)正在快速發(fā)展，但我國要成為制造業(yè)強(qiáng)國還需解決很多問題，其中之一就是踐行工匠精神。
  （2）下列針對上述材料的分析，最合理的兩項是

   

  
  A．材料一說我國制筆企業(yè)三千余家，我國是制造業(yè)大國，又用“小小”來修飾筆尖，兩相對比，突出了我國制筆業(yè)高度依賴進(jìn)口球座體的尷尬。
  B．在制筆協(xié)會理事長王淑琴看來，我國現(xiàn)階段制筆行業(yè)與國外的差距，不在技術(shù)上，而是在心態(tài)上，在思維模式上，還在文化和環(huán)境上。
  C．筆頭分為球珠和球座體，生產(chǎn)一個圓珠筆需要二十多道工序，對筆尖的加工精度和材料性能要求極高，而此前中國制造達(dá)不到這些要求。
  D．我國圓珠筆制造業(yè)的新突破啟示我們，只要科研人員能夠不斷雕琢，精益求精，努力貫徹“工匠精神”，就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。
  E．工匠精神內(nèi)涵豐富，如不斷雕琢，精益求精，做到極致；專注仔細(xì)，耐心踏實，心無旁騖；責(zé)任心強(qiáng)，而且能對產(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)。
  （3）請結(jié)合三則材料，概括中國制造業(yè)面臨的問題，并談一談發(fā)展對策。
  組卷：10引用：25難度：0.7

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二、古代詩文閱讀

• 4．閱讀下面文言文，回答各題。
        孔克仁，句容人。由行省都事進(jìn)郎中。嘗偕宋濂侍太祖，太祖數(shù)與論天下形勢及前代興亡事。陳友諒既滅，太祖志圖中原，謂克仁曰：“元運既隳豪杰互爭其釁可乘吾欲督兩淮江南諸郡之民及時耕種加以訓(xùn)練兵農(nóng)兼資進(jìn)取退守，仍于兩淮間饋運可通之處，儲糧以俟。兵食既足，中原可圖。卿以為何如？”克仁對曰：“積糧訓(xùn)兵，觀釁待時，此長策也。”當(dāng)是時，江左兵勢日盛，太祖以漢高自期，嘗謂克仁曰：“秦政暴虐，漢高帝起布衣，以寬大馭群雄，遂為天下主。今群雄蜂起，皆不知修法度以明軍政，此其所以無成也?！币蚋袊@久之。又曰：“江南則惟我與張士誠耳。士誠多奸謀，尚間諜，御眾無紀(jì)律。我以數(shù)十萬眾，修軍政，任將帥，相時而動，其勢有不足平者?！笨巳?bdo class="mathjye-underpoint2">頓首曰：“主上神武，當(dāng)定天下于一矣。”嘗閱《漢書》，濂與克仁侍。太祖曰：“漢治道不純者何？”克仁對曰：“王霸雜故也?！碧嬖唬骸罢l執(zhí)其咎？”克仁曰：“責(zé)在高祖?！碧嬖唬骸案咦鎰?chuàng)業(yè)，遭秦滅學(xué)，民憔悴甫蘇，禮樂之事固所未講。孝文為令主，正當(dāng)制禮作樂，以復(fù)三代之舊。乃逡巡未遑，使?jié)h業(yè)終于如是。帝王之道，貴不違時。三代之王有其時而能為之，漢文有其時而不為，周世宗則無其時而為之者也?！庇謬L問克仁：“漢高起徒步為萬乘主，所操何道？”克仁對曰：“知人善任使。”克仁侍帷幄最久，故獲聞太祖謀略居多。洪武二年四月，命克仁等授諸子經(jīng)，功臣子弟亦令入學(xué)。已，出知江州，入為參議，坐事死。
  （選自《明史?孔克仁傳》）
  （1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A．元運既隳豪杰/互爭/其釁可乘/吾欲督兩淮江南諸郡之民/及時耕種/加以訓(xùn)練/兵農(nóng)兼資/進(jìn)取退守/
  B．元運既隳/豪杰互爭/其釁可乘/吾欲督兩淮江南諸郡之民/及時耕種/加以訓(xùn)練/兵農(nóng)兼資/進(jìn)取退守/
  C．元運既隳豪杰/互爭/其釁可乘/吾欲督兩淮江南/諸郡之民及時耕種/加以訓(xùn)練/兵農(nóng)兼資/進(jìn)取退守/
  D．元運既隳/豪杰互爭/其釁可乘/吾欲督兩淮江南/諸郡之民及時耕種/加以訓(xùn)練/兵農(nóng)兼資/進(jìn)取退守/
  （2）下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A．布衣：麻布衣服。古代平民不能衣錦繡，多穿布衣，故常用來借指平民。布衣之交，即指貧賤之交。
  B．頓首：古代跪拜禮之一，以頭叩地即舉而不停留。本文中的“頓首”屬于書簡表奏用語，有致敬意。
  C．王霸：王道、霸道的統(tǒng)稱。其中王道是以刑法、權(quán)勢等統(tǒng)治天下，也屬儒家政治主張，如“春秋五霸”說。
  D．經(jīng)：指作為思想、道德、行為等標(biāo)準(zhǔn)的書。本文中的“經(jīng)”是指“四書五經(jīng)”這樣的儒家著作。
  （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是

   

  
  A．孔克仁忠誠，頗得皇上信任?；噬献屗闶?，且經(jīng)常和他討論天下形勢及前代興亡的史實，以資政建。
  B．孔克仁聰慧，頗具洞察之力?；噬虾退v述圖中原之志，他贊賞皇上儲糧、練兵、等待等都是戰(zhàn)略之計。
  C．孔克仁自信，常懷崇敬之心。皇上籌劃未來，充滿信心，他表示認(rèn)同，并贊賞主上神武，定能成就天下。
  D．孔克仁好學(xué)，被任命為經(jīng)師?；噬习l(fā)現(xiàn)他在讀《漢書》，就試著查問，他能對答如流，后被任命為經(jīng)師。
  （4）把文章畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①今群雄蜂起，皆不知修法度以明軍政，此其所以無成也。
  ②我以數(shù)十萬眾，修軍政，任將帥，相時而動，其勢有不足平者。
  組卷：3引用：3難度：0.4

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三、語言文字運用

• 11．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。
        日前，某高校下發(fā)通知，本著“一切為了學(xué)生健康發(fā)展”的育人理念，禁止所有學(xué)生通過校園網(wǎng)訪問所有游戲網(wǎng)站。通知認(rèn)為，禁止大學(xué)生玩游戲，就能保證他們的學(xué)習(xí)精力，學(xué)習(xí)精力得到了保證，他們就能取得優(yōu)異的成績，將來適應(yīng)社會的能力就強(qiáng)。
  （1）禁止大學(xué)生玩游戲，不一定就能保證他們的學(xué)習(xí)精力。
  （2）

   

  。
  （3）

   

  。
  組卷：2引用：3難度：0.9

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四、寫作

• 12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        春節(jié)期間，一場 67 年未遇到的大霧，使?？谙萑肓碎g斷性停航，出現(xiàn)了最嚴(yán)重的出 島車輛滯留情況：每天在港口排隊的車輛均高達(dá)萬余；而空路歸途票源緊張，機(jī)票價逼近2萬元。
        ?？趩恿藨?yīng)急預(yù)案：政府職能部門迅速進(jìn)入角色；公務(wù)員為滯留車輛讓路；調(diào)休一天；市民、志愿者、熱心企業(yè)等都投入到服務(wù)與保障中。
        一些滯留旅客也加入了志愿者的行列；航空公司增加運力；廣東輪渡前來支援……然而，也有不盡如人意的畫面：滯留車輛集體鳴笛；堵車沿途垃圾遍地；滯留旅客不滿所領(lǐng)粥碗的數(shù)量，憤然將粥潑向志愿者；滯留旅客在加油站抽煙被勸阻，就追打志愿者……有人說，?？诖蠖萝嚰仁且惶贸鞘形拿鳌肮_課”，也是一堂應(yīng)急處置“啟示課”。此事給每一位參與者、旁觀者留下了深深的思考。對此，你有這樣的思考和看法？
        要求：選好角度，自主立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800 字。
  組卷：2引用：3難度：0.7

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