滬科版八年級（上）中考題單元試卷：第1章 打開物理世界的大門（04）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共2小題）
-
1．小明為了探究有關(guān)電路知識，找來電器元件和導(dǎo)線想完成以下幾組實(shí)驗(yàn)，其中舊電池兩端電壓恒為2.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，則下列哪組實(shí)驗(yàn)探究目的不能實(shí)現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：190引用：20難度：0.9 -
2．用滴管從瓶中吸取酒精，滴在手上，感覺涼涼的。小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，提出了兩種猜想。猜想1：酒精的溫度低于手的溫度；猜想2：酒精蒸發(fā)時吸熱，有致冷作用。隨后他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計(jì)分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2，并重復(fù)多次，均發(fā)現(xiàn)t1＞t2．由此，他（ ?。?/h2>
組卷：1146引用：63難度：0.5
二、填空題（共11小題）
-
3．在物理興趣小組的學(xué)習(xí)中，小明知道了從高空中下落的物體，速度越來越大，所受空氣阻力也會隨速度增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速直線運(yùn)動，通常把這個速度稱為收尾速度，他猜想物體達(dá)到收尾速度時受到的空氣阻力可能與收尾速度的大小與物體的體積等因素有關(guān)系，他用幾個半徑不同的小球在相同環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得到了如下數(shù)據(jù)；
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，完成下列問題：小球編號 1 2 3 4 5 小球質(zhì)量（10-2kg） 1 2 8 12 0.75 小球半徑（10-2m） 0.5 1 1 1.5 1.5 小球的收尾速度（m/s） 20 20 40 40 10
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，求出1號小球以收尾速度運(yùn)動時，所受空氣阻力f1=N；
（2）由1、2或3、4號小球的數(shù)據(jù)分析，可得出收尾速度v相同時，空氣阻力f與小球半徑r的關(guān)系；
（3）由2、3或4、5號小球的數(shù)據(jù)分析，可得出小球在半徑r相同時，空氣阻力f與收尾速度v的關(guān)系。組卷：66引用：18難度：0.5 -
4．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：讓A、B、C三個小球先后從同一斜面的某處由靜止自由滾下，推動同一木塊運(yùn)動一段距離后靜止，得到下表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請你根據(jù)所學(xué)的物理研究方法，對以下問題進(jìn)行判斷分析。
（1）其中兩次實(shí)驗(yàn)，小芳讓小球從同一高度滾下，這樣做的目的是 。序
號小球
質(zhì)量小球自由
滾下高度木塊運(yùn)
動距離甲 mA=50g hA=8cm sA=3cm 乙 mB=50g hB=16cm sB=12cm 丙 mC=100g hC=8cm sC=6cm
（2）用來研究超載隱患時，應(yīng)選擇 兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。
（3）用來研究超速隱患時，應(yīng)選擇 兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。
（4）分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在同等條件下 （填“超載”或“超速”）帶來的安全隱患更大一些。組卷：154引用：18難度：0.3 -
5．閱讀下面的短文，回答問題。
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如題圖所示的閉合回路，當(dāng)AB兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶，實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大。
請回答下列問題：
（1）如題圖所示：
①其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 。
②其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 。
③其它條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流 （各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”“變?yōu)榱恪保?br />（2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個電源，它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來。
（3）熱電偶電路可以把溫度信號換成 信號，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成 （寫出一種應(yīng)用）。組卷：1133引用：54難度：0.5 -
6．小華騎自行車下坡時，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究，如圖所示。首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長度有關(guān)。
（1）根據(jù)所學(xué)知識，斷定猜想二是正確的，依據(jù)是。
（2）為了驗(yàn)證猜想一，小華設(shè)計(jì)的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出下滑的時間。小華測量的結(jié)果如下表，她懷疑第三次測量錯誤，于是重新測量并進(jìn)行了修正。你認(rèn)為小華第三次測量時間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是；經(jīng)過對修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是（正確/錯誤）的。
（3）為了驗(yàn)證猜想三，小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測出下滑的時間。她通過測量發(fā)現(xiàn)下滑的時間不同，于是得出猜想三是正確的。請對小華這一探究作出評價，指出她存在的兩個主要問題是①實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g 0 50 100 150 時間t/s 2.5 2.5 2.0 2.5 ；②。
（4）接著小華又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認(rèn)為她（需/不需）要對這一猜想進(jìn)行探究。如需要，說出方案，如不需要，說出原因：。組卷：228引用：33難度：0.5 -
7．小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖1所示電路。
實(shí)驗(yàn)時，
（1）可通過觀察判斷通電螺線管的磁極。
（2）如圖2所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的鐵屑分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場與的磁場相似。
（3）小波猜想通電螺線管磁場強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中，他將開關(guān)S從l換到2上時，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了，來研究的關(guān)系。組卷：432引用：34難度：0.5 -
8．1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫：另一個連接點(diǎn)放在火焰上加熱。發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”。把這一電路叫“熱電偶電路”。某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素。通過實(shí)驗(yàn)測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：
請根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明：兩接點(diǎn)間的溫差/℃ 0 1 100 200 300 500 電路中的電流/10-1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17
（1）產(chǎn)生熱電流的條件是 ；
（2）根據(jù)熱電流的特點(diǎn)，猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用：。組卷：291引用：27難度：0.1 -
9．將掛有重物的吸盤用力按壓在豎直的玻璃表面，吸盤不會掉下來，是什么力使吸盤不掉下來的呢？兩位同學(xué)提出了兩種不同的觀點(diǎn)：同學(xué)一認(rèn)為是吸盤受到的大氣壓力；同學(xué)二認(rèn)為是吸盤受到玻璃對它的摩擦力。為了研究這一問題，他們分別設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
同學(xué)一：如圖甲，用抽氣機(jī)不斷抽出玻璃鐘罩內(nèi)的空氣，最后看到玻璃表面的吸盤滑下。
同學(xué)二：如圖乙，掛上同樣中的鉤碼后，吸在涂油玻璃上的吸盤滑下，而吸在干燥玻璃上的吸盤不動。
（1）同學(xué)二認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了同學(xué)一的觀點(diǎn)，理由是因?yàn)樗膶?shí)驗(yàn)中兩個吸盤受到的相同，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻不同。
（2）同學(xué)二的實(shí)驗(yàn)中，涂油玻璃表面的吸盤滑下的原因是吸盤受到的減小。
（3）同學(xué)一的實(shí)驗(yàn)之所以有這樣的結(jié)果，原因是。組卷：281引用：27難度：0.5 -
10．如圖1所示，一生一熟兩個雞蛋，一起放入裝有水的燒杯中，往水中邊加鹽邊攪拌，觀察到原來都沉底的雞蛋有一個先浮出液面。
（1）為了探究先浮出液面的是生雞蛋還是熟雞蛋，小東先用電子秤稱出一個生雞蛋的質(zhì)量為g（如圖2），將這一雞蛋煮熟冷卻后再稱出其質(zhì)量為56.40g.通過測量還發(fā)現(xiàn)雞蛋煮熟后體積幾乎不變，說明雞蛋煮熟后的平均密度（填“變大”、“變小”或“不變”）．由此可判斷：先浮出液面的是雞蛋，此雞蛋未露出液面的上浮過程中，受到的浮力（填“大于”、“小于”或“等于”）重力。
（2）圖1中，從燒杯側(cè)面觀察水中的雞蛋，所看到的是雞蛋正立的
A．放大的虛像 B．放大的實(shí)像
C．等大的虛像 D．等大的實(shí)像
（3）為測出雞蛋的體積，小東進(jìn)行如下操作：
①用電子秤稱出空燒杯的質(zhì)量m1；
②將溢水杯裝滿水，把雞蛋輕輕放入溢水杯中并用燒杯接住溢出的水；
③用電子秤稱出燒杯和溢出的水的總質(zhì)量m2。
則雞蛋體積的表達(dá)式V=（水的密度用ρ水表示）。組卷：184引用：24難度：0.5
三、解答題（共17小題）
-
29．人從燈下經(jīng)過，會在地上投下影子。影子是光被不透明物體擋住后，在其背面形成的暗區(qū)。當(dāng)光照強(qiáng)度不同時，影子（暗區(qū)）與周圍亮區(qū)的明暗對比程度會發(fā)生變化，因此人會感覺影子有“濃淡”之別。影子的“濃淡程度”與哪些因素有關(guān)？存在怎樣的關(guān)系呢？小明提出了以下猜想：
猜想一：可能與燈的功率存在一定關(guān)系。
猜想二：可能與影子離燈的距離存在一定關(guān)系。
猜想三：可能與人離燈的距離存在一定關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)方法：在水平桌面上豎立一個不透明的白屏，在屏兩側(cè)等距離的位置各固定一根同樣的木棒，在屏的兩側(cè)各點(diǎn)亮一盞燈，通過一定的方法同時觀察屏上的木棒形成的影子的“濃淡程度”。調(diào)節(jié)一盞燈的位置，當(dāng)兩側(cè)屏上的影子“濃淡程度”一樣時，記錄燈的功率和燈到屏的距離，分析相關(guān)數(shù)據(jù)，尋找規(guī)律?
具體實(shí)驗(yàn)如下：
步驟一：在屏兩側(cè)距屏1米處各點(diǎn)亮一盞25瓦燈，觀察到兩側(cè)屏上影子“濃淡程度”相同。
步驟二：將右側(cè)25瓦燈換成40瓦燈，觀察到兩側(cè)屏上影子“濃淡程度”不同。
步驟三：保持左側(cè)25瓦燈的位置不變，移動右側(cè)40瓦燈，直到兩側(cè)屏上影子“濃淡程度”一樣時，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。
步驟四：將右側(cè)的燈依次換成60瓦、100瓦、250瓦，重復(fù)步驟三。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
（1）步驟一、二的結(jié)果，可以支持哪個猜想？燈的功率/瓦 燈功率的平方數(shù) 屏上影子離燈距離/米 屏上影子離燈距離的平方數(shù) 25 625 1 1 40 1600 1.26 1.6 60 3600 1.55 2.4 100 10000 2 4 250 62500 3.16 10
（2）現(xiàn)有一盞200瓦的燈，放在屏右側(cè)距離屏米處，屏上的影子“濃淡程度”會與左側(cè)25瓦燈的影子“濃淡程度”相同。（結(jié)果精確到0.01）
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，“燈的功率”和“屏上影子離燈距離”哪個因素對影子“濃淡程度”影響更大？判斷并說明理由。組卷：217引用：20難度：0.3 -
30．在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們按照甲圖所示電路圖連接好電路，想同時完成電學(xué)的多個實(shí)驗(yàn)。已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，還有導(dǎo)線和電流表剩余。電路如圖所示：
（1）請?jiān)诩讏D中的圓圈內(nèi)填出電流表與電壓表所在位置；
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，滑動變阻器應(yīng)位于端；（選填“A”或“B”）
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，燈泡不亮，請你自選上述剩余器材，檢查故障所在的具體方法：，應(yīng)觀察的現(xiàn)象：；
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，滑動變阻器的阻值減小時，電流表示數(shù)將，電壓表示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時小燈泡的電阻為Ω，小燈泡的電功率是W；
（6）在不改變電路元件的前提下，能否利用控制變量法來探究電流與電壓的關(guān)系？為什么？；。組卷：119引用：20難度：0.3