2021-2022學(xué)年江西省撫州市金溪一中高三（下）第一次模擬語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        中國(guó)傳統(tǒng)的讀書法，講得最親切有味的無過于朱熹。《朱子語類》中有《總論為學(xué)之方》一卷和《讀書法》兩卷。朱子不但現(xiàn)身說法，而且也總結(jié)了荀子以來的讀書經(jīng)驗(yàn)，最能為我們指點(diǎn)門逕。
        我們不要以為這是中國(guó)的舊方法，和今天西方的新方法相比早已落伍了。我曾經(jīng)比較過朱子讀書法和今天西方所謂“詮釋學(xué)”的異同，發(fā)現(xiàn)彼此相通之處甚多?！霸忈寣W(xué)”所分析的各種層次，大致都可以在朱子的《語類》和《文集》中找得到。
        古今中外論讀書，大致都不外專精和博覽兩途。
  “專精”是指對(duì)古代經(jīng)典之作必須下基礎(chǔ)工夫。古代經(jīng)典很多，今天已不能人人盡讀。像清代戴震，不但十三經(jīng)本文全能背誦，而且“注”也能背誦，只有“疏”不盡記得，這種工夫今天已不可能。因?yàn)槲覀兊闹R(shí)范圍擴(kuò)大了無數(shù)倍，無法集中在幾部經(jīng)、史上面。但是我們?nèi)粲兄局沃袊?guó)學(xué)問，還是要選幾部經(jīng)典，反復(fù)閱讀，雖不必記誦，至少要熟。西方現(xiàn)代的人文研究也是如此，從前芝加哥大學(xué)有“偉大的典籍”的課程，也是要學(xué)生精熟若干經(jīng)典。
        精讀的書給我們建立了作學(xué)問的基地；有了基地，我們才能擴(kuò)展，這就是博覽了。博覽也須要有重點(diǎn)，不是漫無目的地亂翻?，F(xiàn)代是知識(shí)爆炸的時(shí)代，古人所謂“一物不知，儒者之恥”，已不合時(shí)宜了。所以我們必須配合著自己專業(yè)去逐步擴(kuò)大知識(shí)的范圍。
        讀書要“虛心”，這是中國(guó)自古相傳的不二法門。我們讀經(jīng)典之作，甚至一般有學(xué)術(shù)價(jià)值的今人之作，總要先存一點(diǎn)謙遜的心理，不能一開始便狂妄自大。這是今天許多中國(guó)讀書人常犯的一種通病，尤以治中國(guó)學(xué)問的人為甚。他們往往“尊西人若帝天，視西籍如神圣”，憑著平時(shí)所得的一點(diǎn)西方觀念，對(duì)中國(guó)古籍橫加“批判”，他們不是讀書，而是像高高在上的法官，把中國(guó)書籍當(dāng)作囚犯一樣來審問、逼供。如果有人認(rèn)為這是“創(chuàng)造”的表現(xiàn)，我想他大可不必浪費(fèi)時(shí)間去讀中國(guó)書。倒不如像魯迅所說的“中國(guó)書一本也不必讀，要讀便讀外國(guó)書”，反而更干脆。
        古人當(dāng)然是可以“批判”的，古書也不是沒有漏洞。朱子說：“看文字，且信本句，不添字，那里原有缺縫，如合子相似，自家去抉開，不是渾淪底物，硬去鑿。亦不可先立說，拿古人意來湊?！弊x書得見書中的“缺縫”，已是有相當(dāng)程度以后的事，不是初學(xué)便能達(dá)得到的境界?！坝踩ヨ彙?、“先立說，拿古人意來湊”卻恰恰是今天中國(guó)知識(shí)界最常見的病狀。
        今天讀中國(guó)古書確有一層新的困難，是古人沒有的：我們從小受教育，已浸潤(rùn)在現(xiàn)代的概念之中。例如原有的經(jīng)、史、子、集的舊分類早已為新的（也就是西方的）學(xué)科分類所取代。人類的文化和思想在大端上本多相通的地方，因此有些西方概念可以很自然地引入中國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之中，化舊成新。但有些則是西方文化傳統(tǒng)中特有的概念，在中國(guó)找不到相當(dāng)?shù)臇|西；更有許多中國(guó)文化中的特殊的觀念，在西方也完全不見蹤跡。我們今天讀中國(guó)書最怕的是把西方的觀念來穿鑿附會(huì)，其結(jié)果是非驢非馬，制造笑柄。
        我希望青年朋友有志于讀古書的，最好是盡量先從中國(guó)舊傳統(tǒng)中去求了解，不要急于用西方觀念作新解。中西會(huì)通是成學(xué)之后，有了把握，才能嘗試的事。
  （摘編自余英時(shí)《錢穆與中國(guó)文化》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)

   

  
  A．朱子談讀書法既有現(xiàn)身說法，又有對(duì)前人讀書經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，講得親切有味。
  B．無論是專精還是博覽都必須配合自己的專業(yè)，所讀的作品都應(yīng)該是經(jīng)典作品。
  C．讀書要“虛心”，主要針對(duì)片面用西方觀念對(duì)中國(guó)古籍橫加“批判”的現(xiàn)象。
  D．要做到中西會(huì)通最好先從中國(guó)傳統(tǒng)中求解，具備一定基礎(chǔ)，再用西方觀念做新解。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章引用清代戴震背誦工夫的例子，目的是說明古人的讀書方法已不適宜今天，從反面論證專精對(duì)讀書治學(xué)的重要性。
  B．文章論證結(jié)構(gòu)條理有序，在提出論題后，分別從專精和博覽的讀書途徑與虛心的讀書態(tài)度兩方面論述了讀古書的正確方法。
  C．舉魯迅“中國(guó)書一本也不必讀，要讀便讀外國(guó)書”的言論，是以反語的手法批評(píng)對(duì)中國(guó)古籍狂妄自大、不夠虛心的態(tài)度。
  D．談虛心時(shí)又說可以批判古人，批評(píng)用西方觀念對(duì)中國(guó)書穿鑿附會(huì)的現(xiàn)象時(shí)也承認(rèn)今人讀中國(guó)古書的困難，體現(xiàn)出文章的思辨性。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．西方“詮釋學(xué)”分析的層次在朱子相關(guān)作品中都有依據(jù)，說明中西讀書法是相通的。
  B．知識(shí)爆炸的時(shí)代已很難做到“一物不知，儒者之恥”，博覽在今天顯然已不合時(shí)宜。
  C．中西方的人文研究都要求能精熟若干經(jīng)典，這是有志治中國(guó)學(xué)問的人的必經(jīng)之途。
  D．中西方的文化中都有一些特有的東西，這是不可能從對(duì)方的文化中找到新解的。
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        2021年3月15日中央財(cái)經(jīng)會(huì)議對(duì)“30?60目標(biāo)”的重大意義以及相關(guān)工作做出重要闡述和部署，會(huì)議強(qiáng)調(diào)“十四五”作為碳達(dá)峰的關(guān)鍵期、窗口期，需要推動(dòng)能源、工業(yè)、建筑、交通等重點(diǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)型工作。高碳行業(yè)低碳化發(fā)展是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和^【注】目標(biāo)的必經(jīng)之路，其轉(zhuǎn)型需求顯得尤為迫切和重要。
        在此形勢(shì)下，多個(gè)機(jī)構(gòu)已經(jīng)給出了實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)期間的投資需求資金量估計(jì)（見表1）。這樣巨大的資金需求，政府資金只能覆蓋很小一部分，缺口要靠市場(chǎng)資金彌補(bǔ)。
  

  表1  中國(guó)碳達(dá)峰與碳中和資金需求梳理
  機(jī)構(gòu)/個(gè)人名	時(shí)間段	資金需求量
  易綱	2030年	2.2萬億元/年
  	2030年至2060年	3.9萬億元/年
  中金公司	總過程	139萬億元
  	2021年至2030年	22萬億元
  馬駿	總過程	100-500萬億元
  落基山研究所和中國(guó)投資協(xié)會(huì)	2020年至2050年	70萬億元的基礎(chǔ)設(shè)施投資
  清華大學(xué)氣候變化與可持續(xù)發(fā)展研究院	2020年至2050年	174.38萬億元

  表2  世界主要經(jīng)濟(jì)體國(guó)家的碳達(dá)峰和碳中和時(shí)間及任務(wù)
  國(guó)家	碳達(dá)峰時(shí)間	碳排放峰值	人均碳排放	規(guī)劃碳中和時(shí)間
  英國(guó)	1991年	8.07億噸	14.05噸	2050年
  歐盟	2006年	48.54億噸	10.28噸	2050年（各國(guó)不同）
  美國(guó)	2007年	74.16億噸	24.46噸	2050年
  加拿大	2007年	7.42億噸	22.56噸	2050年
  巴西	2012年	10.28億噸	5.17噸	2060年
  日本	2013年	14.08億噸	11.17噸	2050年
  韓國(guó)	2013年	6.97億噸	13.82噸	2050年
  中國(guó)	2030年	120億噸（預(yù)計(jì)）	8.5噸（預(yù)計(jì)）	2060年

  （摘編自施懿宸等《碳達(dá)峰碳中和背景下轉(zhuǎn)型金融發(fā)展》）【注】“碳達(dá)峰”，就是指二氧化碳年總量的排放在某一個(gè)時(shí)期達(dá)到歷史最高值，達(dá)到峰值之后逐步降低。當(dāng)在一定時(shí)期內(nèi)，通過植樹、節(jié)能減排、碳捕集、碳封存等方式抵消人為產(chǎn)生的二氧化碳，實(shí)現(xiàn)二氧化碳凈排放為零，也就實(shí)現(xiàn)了“碳中和”。
  材料二：
        根據(jù)目標(biāo)，我國(guó)要在2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”。在專家看來，實(shí)現(xiàn)“碳中和”需要同時(shí)做好“加減法”——“減法”就是要切實(shí)減少二氧化碳等溫室氣體的排放，“加法”就是要大力增加碳匯。
        今年開始，國(guó)家電網(wǎng)麗水公司通過“錯(cuò)峰發(fā)電”“虛擬電廠”等手段，積極節(jié)能減排，助力“碳中和”。所謂“虛擬電廠”，顧名思義，這是座看不見的電廠。虛擬電廠聚合了麗水境內(nèi)55萬千瓦庫容調(diào)節(jié)水電站和45萬千瓦下游徑流電站，形成了相當(dāng)于一個(gè)百萬千瓦級(jí)的“超大號(hào)電池”。當(dāng)電力系統(tǒng)出現(xiàn)供需不平衡時(shí)，“虛擬電廠”可以借助調(diào)控平臺(tái)，快速分析計(jì)算各個(gè)水電站的運(yùn)行情況，并發(fā)出“錯(cuò)峰發(fā)電”的指令。相較傳統(tǒng)調(diào)峰方式，這種基于“虛擬電廠”的“錯(cuò)峰發(fā)電”技術(shù)手段，避免了資源浪費(fèi)，還能減少發(fā)電的煤損耗。
        在杭州臨安區(qū)太湖源鎮(zhèn)上陽村重陽塢，有一片334畝的“碳中和林”。2017年3月，這片特別的樹林種下了27722株紅豆杉、銀杏、浙江楠、欒樹、無患子等珍貴樹種，用于抵消G20杭州峰會(huì)排放的6674噸二氧化碳，以實(shí)現(xiàn)G20峰會(huì)零排放目標(biāo)。
  “碳中和林”是一種生態(tài)補(bǔ)償辦法，主要目的是通過造林的方式中和人類活動(dòng)所產(chǎn)生的碳排放。據(jù)悉，G20杭州峰會(huì)碳中和林項(xiàng)目，撫育管護(hù)期20年。栽種的樹種既有較強(qiáng)的固碳能力和觀賞性，也有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。業(yè)內(nèi)人士測(cè)算，這片林子在20年里將累計(jì)增加碳匯6680噸。除了能完全吸收G20杭州峰會(huì)排放的全部溫室氣體，幫助峰會(huì)實(shí)現(xiàn)零排放的目標(biāo)，還將產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益1200余萬元。
  （摘編自《“碳達(dá)峰”和“碳中和”是什么？如何才能實(shí)現(xiàn)？專家學(xué)者這樣說》）材料三：
        我國(guó)距離碳達(dá)峰還有不到10年時(shí)間，全面推動(dòng)落實(shí)能源碳達(dá)峰任務(wù)，推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域取得歷史性進(jìn)展，對(duì)于實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，開創(chuàng)生態(tài)文明建設(shè)新局面具有重要意義。
        加快煤炭減量步伐，嚴(yán)控煤電項(xiàng)目，積極推動(dòng)鋼鐵、建材化工等主要耗煤行業(yè)減煤限煤，大幅壓減散煤。合理控制石油消費(fèi)增速，科學(xué)優(yōu)化天然氣消費(fèi)結(jié)構(gòu)，全面實(shí)施油氣綠色生產(chǎn)行動(dòng)，大力推進(jìn)油氣輸送降碳提效，積極推動(dòng)油氣加工轉(zhuǎn)型升級(jí)。
        堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)非化石能源迭代發(fā)展，穩(wěn)步加快替代力度和節(jié)奏。加快發(fā)展風(fēng)電光伏產(chǎn)業(yè)，優(yōu)先推進(jìn)東中南部地區(qū)風(fēng)電光伏就近開發(fā)消納，積極推動(dòng)?xùn)|南沿海地區(qū)海上風(fēng)電集群化開發(fā)和“三北”地區(qū)風(fēng)電光伏基地化開發(fā)，“十四五”時(shí)期風(fēng)電光伏要成為清潔能源增長(zhǎng)的主力。積極穩(wěn)妥發(fā)展水電、核電，開工建設(shè)一批重大工程項(xiàng)目。因地制宜發(fā)展生物質(zhì)能、地?zé)崮艿绕渌稍偕茉础?br />      堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)技術(shù)和政策支撐保障，加快推動(dòng)電力系統(tǒng)向適應(yīng)大規(guī)模高比例新能源方向演進(jìn)。大力提升電力系統(tǒng)靈活調(diào)節(jié)能力，加強(qiáng)抽水蓄能、天然氣發(fā)電等調(diào)峰電站建設(shè)。加強(qiáng)電網(wǎng)建設(shè)，優(yōu)化全國(guó)電網(wǎng)格局，開展配電網(wǎng)智能化升級(jí)改造，鼓勵(lì)用戶投資建設(shè)以消納新能源為主的智能微電網(wǎng)。深化電力體制改革，推進(jìn)電力市場(chǎng)化交易，不斷完善符合新型電力系統(tǒng)運(yùn)行的配套機(jī)制和市場(chǎng)模式。
  （選編自《國(guó)家能源局局長(zhǎng)：碳達(dá)峰碳中和“十四五”重點(diǎn)抓這三條》）（1）下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和“30?60目標(biāo)”的必經(jīng)之路是高碳行業(yè)低碳化發(fā)展，迫切需要推動(dòng)相關(guān)重點(diǎn)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型工作。
  B．根據(jù)多個(gè)機(jī)構(gòu)給出的實(shí)現(xiàn)“雙碳”期間的資金需求量估計(jì)，碳達(dá)峰和碳中和的資金總需求普遍高于百萬億元，資金缺口主要靠市場(chǎng)來解決。
  C．英國(guó)、加拿大、韓國(guó)在控制碳排放方面做得較好，碳排放峰值與其他國(guó)家相比較低，規(guī)劃的碳中和時(shí)間也比其他國(guó)家早。
  D．若把歐盟作為整體考慮，歐美地區(qū)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰的時(shí)間較早，但從碳達(dá)峰到碳中和所需要的時(shí)間要比我國(guó)多10年以上。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“虛擬電廠”可以避免資源浪費(fèi)，減少煤耗，屬于實(shí)現(xiàn)碳中和所要做的“加法”。
  B．“碳中和林”是通過樹種的固碳能力來實(shí)現(xiàn)碳中和的，所以必須選擇珍貴樹種。
  C．“碳中和林”所產(chǎn)生的碳匯和經(jīng)濟(jì)效益是可以通過測(cè)算并做好周密計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)的。
  D．雖然我國(guó)距離碳達(dá)峰不到10年，任務(wù)艱巨，但一些重要領(lǐng)域已取得歷史性進(jìn)展。
  （3）為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，我國(guó)在能源的使用方面有哪些具體可行的應(yīng)對(duì)措施？請(qǐng)概括說明。
  組卷：0引用：4難度：0.5

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  早晨
  陳忠實(shí)      后院的雞棚里傳來一聲雄壯而又宏亮的雞啼，馮老五醒來了。為了等待兒子，他昨晚壓根兒就不曾解過鈕扣。馮老五走出上房，一邊結(jié)緊腰里的帶子，一邊走到小院里。天已經(jīng)放晴了，農(nóng)歷正月末尾的一彎殘?jiān)?，掛在東塬頂上。
        兒子住的廂房的木門板上，始終掛著一把鐵皮鎖子。
        天麻麻明，村子里很靜，他拉開街門的木栓，跨過高高的門坎，準(zhǔn)備清掃街道的時(shí)候，河灘里一陣嘰嘰嘎嘎的笑鬧聲傳過來了……
        他似乎立刻預(yù)感到，那里邊就有他的兒子。他側(cè)耳靜聽，終于逮住了兒子一聲渾厚的話音，更加證實(shí)了預(yù)感。
        馮老五把掃帚順著門框立好，就走過門前的場(chǎng)地，下了場(chǎng)塄，走上通河堤的田間土道。走上三號(hào)大壩，他吃驚地看見，在二號(hào)壩頭上，他的兒子——馮豹子，正和兩個(gè)青年在冰窟窿里掏水洗臉呢。
        這就是老伴告訴他的昨天后晌選出來的三個(gè)干部，夸下海口要讓三隊(duì)致富的三個(gè)人手！他們洗畢了，相繼站起來，其中一個(gè)大概發(fā)現(xiàn)了老五，給他的兒子——那個(gè)只穿著綠黃線衣的高個(gè)子指一指，兒子回頭一看，隨之就朝父親站著的石壩走來。
  “爸！”兒子站在當(dāng)面，有點(diǎn)不自然，“你一大早跑來……”
        馮老五故意問：“你仨在這兒弄啥？”
  “開會(huì)。”兒子說，“三隊(duì)管委會(huì)第一次開會(huì)?！?br />“開啥會(huì)？”
  “社員會(huì)?！?br />“開社員會(huì)做啥？”
  “研究今年的生產(chǎn)、管理和制度?！眱鹤诱f，“我仨夜里湊了個(gè)計(jì)劃，想交社員討論?！?br />      馮老五冷冷地說：“先甭張啰吧！你們選舉的干部合不合乎原則？為啥不給支部打招呼？”
  “開選舉會(huì)的時(shí)候，你到公社去了，到處找不見，就叫副支書參加了。你不在，副書記就不能當(dāng)家？”
  “等支部研究以后再說。”馮老五說。
  “不行，爸爸！我們昨晚研究決定了?！北討┣笳f，“你不能……叫俺們新班子的頭一個(gè)決議就落空。”
  “不行，得支部研究以后再說。”馮老五覺得，在那兩個(gè)小伙面前，只有抬出支部來，才能壓住陣腳。他嚴(yán)厲地對(duì)兒子說，“回家！我有話說?！?br />      豹子站在原地，兩條濃濃的黑眉毛朝鼻梁上頭擠，擠起來兩道高高的肉梁。他沉默著，不看爸爸，也不看那倆同伴，半天，他猛然轉(zhuǎn)過身，對(duì)那倆小伙說：“你倆回村，打鈴！開會(huì)！”
        馮老五木然了，臉?biāo)⒌募t了，站在對(duì)面的兒子，既不尊重支部，又不尊重父親，狂得沒個(gè)樣了哇！他氣得說不出話，“你……”
  “二牛，你去打鈴，挨家挨戶都招呼一下；忍娃，你到飼養(yǎng)室，把會(huì)場(chǎng)打掃干凈！”
        二牛和忍娃又轉(zhuǎn)過身，奔跑著走了。
        天亮了，東山頂峰的那一片蛋青色愈來愈透亮，開始現(xiàn)出明亮凈潔的白光。群山，河川，南塬和北嶺，已經(jīng)呈現(xiàn)出清晰的輪廓。
        一陣沉默。
        馮老五點(diǎn)著了旱煙，看著兒子，恨鐵不成鋼地說：“你知道我昨日到公社做啥去了？”
  “知道?！眱鹤雍芷届o地說，“給我尋出路?！?br />“既然你知道，為啥還要把隊(duì)長(zhǎng)接到手上？”
        兒子走到他跟前：“你知道我為啥要當(dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)嗎？”
        馮老五轉(zhuǎn)過頭，瞅著兒子。
  “我為你！”
  “為我？”馮老五吃驚了，莫名其妙！
  “為你?！眱鹤涌隙ㄕf，“你知不知道社員對(duì)你的看法？”
  “我當(dāng)干部二十多年，一沒偷，二沒搶！誰對(duì)我有啥看法？”馮老五理直氣壯，“你娃……哼！”
  “可是，你起手當(dāng)干部的時(shí)候，大家分的糧食能吃飽，干了二十多年，現(xiàn)在倒吃不飽了！我參軍那年，勞值二毛三，去年復(fù)員回來，長(zhǎng)了七分，三毛！”豹子說。
  “爸！社員說你是個(gè)好人?！北永^續(xù)說，“可也對(duì)你不抱啥希望。”
        村口傳來二牛呼叫豹子的聲音。
  “爸，我要開會(huì)去了?！北诱f，“你也該去聽聽，你是支書，又是三隊(duì)的社員！”
  “我不去！”馮老五說。
  “你該去！爸！”豹子說，“我們給社員拿出一個(gè)新管理辦法，你聽了會(huì)吃驚的！”
  “你……怎么弄？”馮老五擔(dān)心，“要注意政策性！”豹子已經(jīng)走了，回過頭來，得意地說：“大鬧！紅紅火火地鬧！怎樣能叫社員吃飽穿暖就怎樣鬧！”
        馮老五看著兒子走下河堤，扯開步子，朝村莊走去。
        太陽剛剛冒紅，把群山的峰頂染成了紅色，雪地里閃爍出耀眼的色彩。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.馮老五跨過高高的門坎，準(zhǔn)備清掃街道，實(shí)際是想找兒子，但作為村支書，又拉不開面子到處去找，動(dòng)作描寫表現(xiàn)出人物細(xì)膩的心理。
  B.馮豹子和兩個(gè)青年在冰窟隆里掏水洗臉的情節(jié)表現(xiàn)出農(nóng)村青年想有所作為的激昂情緒，為后文馮豹子不給父親面子，立刻做出決定做鋪墊。
  C.“馮老五覺得，在那兩個(gè)小伙面前，只有抬出支部來，才能壓住陣腳”，這個(gè)情節(jié)表明農(nóng)村的保守派已經(jīng)敗給了銳意改革的新人。
  D.馮豹子忤逆父親，說社員對(duì)馮老五不抱啥希望，雖然是對(duì)父親的極大不孝，但也反映出他極力想帶領(lǐng)社員擺脫貧困的熱情。
  （2）小說開頭和結(jié)尾的幾處景物描寫恰到好處，請(qǐng)分析其作用。
  （3）本篇小說的主人公，有人認(rèn)為是父親馮老五，有人認(rèn)為是兒子馮豹子，你認(rèn)為是誰呢？請(qǐng)做出選擇，并說說理由。
  組卷：9引用：4難度：0.7

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（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ

• 8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        木棉又名紅棉、攀枝花，落葉大喬木，原產(chǎn)印度。木棉是一種在熱帶及亞熱帶地區(qū)生長(zhǎng)的落葉大喬木，高10～25米。
        木棉花樹是南方特有的樹種，是一種力爭(zhēng)上游的樹?；ǘ鋼碛形迤瑥?qiáng)勁曲線的花瓣，包圍一來綿密的黃色花蕊，層次分明，質(zhì)感厚實(shí)，收來于緊實(shí)的花托。花朵差不多有飯碗那么大，迎著陽光自樹頂向下蔓延。①

   

  ，每年3-4月是木棉花的盛開期。木棉花盛開時(shí)，不需要任何綠葉襯托，笑傲高枝，唯花獨(dú)秀，毫無掩飾，沒有嘩眾取寵，沒有矯揉造作，以它獨(dú)特的個(gè)性，開出自己的風(fēng)采，綻放那最燦爛的容顏。
        樹干基部密生瘤刺，②

   

  。③

   

  ：春天時(shí)，一樹橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天桂葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹，四季展現(xiàn)不同的景象。樹形具有陽剛之美。木棉的花大而美，樹姿巍峨，可植為園庭觀賞樹，行道樹。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
  （2）文中畫波浪線處使用了擬人的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。
  組卷：9引用：2難度：0.7

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四、寫作

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        2012年。植物學(xué)家鐘揚(yáng)在復(fù)旦大學(xué)?？?，發(fā)表的《生命的高度》一文中寫道，在一個(gè)適宜生物生存與發(fā)展的良好環(huán)境中，不乏各種各樣的成功者，它們?cè)炀土松妮x煌，達(dá)到了生命的高度。然而，當(dāng)一個(gè)物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時(shí)候，總是需要一些先鋒者犧牲個(gè)體，以換取整個(gè)群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機(jī)遇。先鋒者敢為人先，不斷攀登。雖可能失敗。但對(duì)成功者來說。仍有意義和價(jià)值：成功者以先鋒者為基石，他們的成功是對(duì)先鋒者最好的回饋。當(dāng)然，成功者與先鋒者的身影往往是重疊的。
        以上關(guān)于“先鋒者與成功者”的論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：10引用：5難度：0.6

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