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人教部編版: 必修 中外歷史綱要(下)
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寒假作業(yè) 溫故知新 彎道超車
瀏覽次數(shù):40 更新:2024年12月19日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):333 更新:2024年12月03日
  • 11.1907年,亞洲許多國(guó)家的革命者和流亡者在日本成立了“亞洲和親會(huì)”,明確提出:“本會(huì)宗旨在反對(duì)帝國(guó)主義,期使亞洲已失主權(quán)之民族,各得獨(dú)立?!辈⒓s定:“亞洲諸國(guó),若一國(guó)有革命事,余國(guó)同會(huì)者應(yīng)互相協(xié)助。”這表明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 10:30:2組卷:15引用:22難度:0.7
  • 12.15世紀(jì)的歐洲,是一個(gè)“充滿饑渴”的歐洲。這使他們走上發(fā)現(xiàn)新世界之路。這種“饑渴”產(chǎn)生的根源是(  )

    發(fā)布:2024/12/15 9:30:1組卷:26引用:48難度:0.7
  • 13.馬克思說:“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被澆滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所:這一切都標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光?!边@段話的主要觀點(diǎn)是(  )

    發(fā)布:2024/12/15 5:30:2組卷:27引用:46難度:0.7
  • 14.在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,國(guó)家主要靠下達(dá)大量指令性指標(biāo)來控制企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。勃列日涅夫改革時(shí),國(guó)家給企業(yè)下達(dá)的指標(biāo)由八類二十多項(xiàng)減為六類九項(xiàng)。這表明勃列日涅夫的改革( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 2:30:7組卷:16引用:16難度:0.6
  • 15.古埃及人制定了世界上第一部太陽(yáng)歷,將一年分為泛濫季、播種季和收獲季,每季四個(gè)月,年末另加五天為節(jié)日。古埃及人制定該歷法的主要目的在于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 1:30:2組卷:56引用:44難度:0.7
  • 16.葡萄牙在征服馬六甲的過程中,大量使用戰(zhàn)船和新式要塞以抵御大量當(dāng)?shù)匚溲b。1568年,200名葡萄牙士兵受到了15000名當(dāng)?shù)赝林倪M(jìn)攻,最終仍然取得了勝利。從這一結(jié)局可以看出(  )

    發(fā)布:2024/12/14 22:30:1組卷:13引用:5難度:0.7
  • 17.馬克思指出,“自18世紀(jì)最后三十多年,就開始了一個(gè)像雪崩一樣猛烈的、突破一切界限的沖擊”,“舊法規(guī)中按農(nóng)民的習(xí)慣規(guī)定的關(guān)于晝夜的簡(jiǎn)單概念,也變得如此模糊不清”。這反映出( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 18:0:2組卷:82引用:27難度:0.4
  • 18.馬里各城市逐漸發(fā)展為學(xué)術(shù)中心,其中以廷巴克圖最為突出。那里的??评涨逭嫠乱咽且凰Y名穆斯林世界的大學(xué)。埃及和摩洛哥的學(xué)者前來講學(xué),培養(yǎng)出不少黑人學(xué)者。廷巴克圖的圖書館藏有大量的書籍、文獻(xiàn)和手稿。材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 18:30:1組卷:8引用:12難度:0.6
  • 19.19世紀(jì)晚期,非洲民族解放運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是(  )

    發(fā)布:2024/12/13 4:0:1組卷:15引用:9難度:0.8
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 15世紀(jì)末至16世紀(jì)初,原產(chǎn)于美洲的糧食作物玉米、馬鈴薯和甘薯,蔬菜作物番茄、辣椒、南瓜等,由西班牙人和葡萄牙人帶到歐洲,之后傳播到亞洲、非洲等其他各洲。美洲作物外傳的同時(shí),也有很多歐亞作物傳入美洲,主要有:糧食類的小麥、大麥、水稻;水果類的蘋果、葡萄、甜橙、檸檬;蔬菜類的黃瓜、甜瓜、豌豆;經(jīng)濟(jì)類的甘蔗等。除農(nóng)作物外,歐洲移民還把牛、驢、騾、馬、豬、羊、雞等畜禽傳入了美洲,或用作役畜,或用于食用。
    --摘編自《普通高中歷史教科書?經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》材料二 明代的疆域,大于宋代,至少增加了西南、河北大部分與東北地區(qū)。但是,僅以這些地區(qū)生產(chǎn)的食糧,猶不足維持明代中葉以后增加的人口。明代開始,有許多新的食糧作物引進(jìn)中國(guó),最為重要者為甘薯與玉米。甘薯“畝可得數(shù)千斤,勝五谷幾倍”,初入中國(guó)時(shí),地方官員當(dāng)作歉收時(shí)的救荒糧,玉米“種一收千,其利甚大”。兩者皆富于淀粉,可充主食,以補(bǔ)稻米與麥類之不足。且不拘土壤與地形,或可在山地種植,或可在沙地栽培,將過去認(rèn)為無法使用的土地,一變?yōu)檗r(nóng)田?!?yàn)橥恋厥褂玫姆绞礁淖?,邊緣土地的植被改變,也?yán)重地改變了地貌與生態(tài)。
    --摘編自許倬云著《萬古江河:中國(guó)歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括并說明16世紀(jì)以來物種傳播的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出玉米、甘薯在明代傳入中國(guó)并得以廣泛種植的原因,簡(jiǎn)析其對(duì)明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。

    發(fā)布:2024/12/13 1:30:2組卷:61引用:48難度:0.4
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