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人教部編版: 七年級(jí)下
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中考復(fù)習(xí) 創(chuàng)新試題 專項(xiàng)訓(xùn)練
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  • 111.如果你到故宮參觀,你可以在“軍機(jī)處”景點(diǎn)的文字說(shuō)明上發(fā)現(xiàn)這樣的文字“軍機(jī)處一日日程……接折(閱讀奏折)-見面(請(qǐng)皇帝旨)-述旨(擬皇帝旨意)-過朱(皇帝過目確定)-交發(fā)(下發(fā)旨意)……”這說(shuō)明了軍機(jī)處的主要職能是(  )

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:59引用:13難度:0.9
  • 112.“堂堂大元,奸佞專權(quán)。開河變鈔禍根源,惹紅巾萬(wàn)千。官法濫,刑法重,黎民怨?!г湛蓱z!”這首《醉太平?堂堂大元》向我們揭示了元朝滅亡的原因。導(dǎo)致元朝滅亡的因素有( ?。?br />①政治腐敗?、谵r(nóng)民起義?、弁庾迦肭帧、芑鹿賹?quán)

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:29引用:5難度:0.6
  • 113.歷史上很多少數(shù)民族首領(lǐng)都對(duì)民族交融作出了重要的貢獻(xiàn)?!胺蛭飨穆暶魑奈?,誠(chéng)不能與宋相匹,然觀其制國(guó)書、厘官制、定新律、興漢學(xué)、立養(yǎng)賢務(wù)……彬彬乎質(zhì)有其文,固未嘗不可與遼金比烈!”材料中所評(píng)價(jià)的民族首領(lǐng)屬于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:124引用:6難度:0.6
  • 114.如果你是明朝一地方官員,有事上京參見朱元璋皇帝,應(yīng)去( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:190引用:12難度:0.5
  • 115.在歷史學(xué)習(xí)中,圖片往往隱含著大量的有效信息。從圖“隋朝大運(yùn)河”中我們可以得到的準(zhǔn)確信息是( ?。?br />①它的中心是洛陽(yáng)
    ②它溝通了我國(guó)南北交通
    ③它促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流
    ④它有效抵御了北方游牧民族的進(jìn)攻。
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    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:68引用:39難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)116.如圖是中國(guó)南極科考隊(duì)在南極內(nèi)陸冰蓋最高點(diǎn)設(shè)立的標(biāo)志“華夏蒼穹”,雕塑最上部是中國(guó)古代發(fā)明的指南儀器--司南。下列對(duì)司南以及指南針的解釋正確的是(  )

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:26引用:3難度:0.6
  • 117.《朱子語(yǔ)類》云:“唐制:每事先經(jīng)由中書省,中書坐定將上,得旨,再下中書,中書以付門下?;蛴形串?dāng),則門下繳駁,……若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已?!睂?duì)此理解有誤的是(  )

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:21引用:8難度:0.7
  • 118.明末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)古代歷史上時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大、斗爭(zhēng)最尖銳、對(duì)后世影響也最深遠(yuǎn)的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。在各支農(nóng)民起義軍中,成為起義的主力軍的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:36引用:10難度:0.7
  • 119.武俠小說(shuō)《天龍八部》以我國(guó)歷史上民族政權(quán)并立的時(shí)代為背景,契丹人蕭峰是劇中主要人物之一。在10世紀(jì)初,統(tǒng)一他們各部的首領(lǐng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:58引用:14難度:0.7
  • 120.“康熙二十二年(1683年)討平之,改置臺(tái)灣府,屬福建省.”材料中康熙帝要“討平”的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:33引用:5難度:0.9
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