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人教部編版: 七年級(jí)下
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中考復(fù)習(xí) 創(chuàng)新試題 專項(xiàng)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):211 更新:2024年12月20日
  • 121.“說(shuō)鳳陽(yáng),道鳳陽(yáng),鳳陽(yáng)本是好地方,自從出了個(gè)朱皇帝,十年倒有九年荒?!边@段鳳陽(yáng)花鼓詞中的“朱皇帝”指的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:25引用:2難度:0.7
  • 122.下列材料共同說(shuō)明了唐朝( ?。?br />
    唐太宗吸取前朝滅亡教訓(xùn),虛心納諫,從善如流。
    武則天指出,建國(guó)之本,必在務(wù)農(nóng)。
    唐玄宗前期,整頓吏治,精選地方官員。

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:269引用:71難度:0.8
  • 123.“淳化中……太宗患中書權(quán)太重,且事眾,宰相不能悉領(lǐng)理。向敏中時(shí)為諫官,上言請(qǐng)分中書吏房置審官院,刑房置審刑院?!睋?jù)此分析北宋強(qiáng)化君權(quán)的顯著特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:625引用:9難度:0.3
  • 124.下列我國(guó)古代重大發(fā)明中,被譽(yù)為“水手的助手”的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:34引用:8難度:0.9
  • 125.掌握歷史時(shí)序和歷史發(fā)展的基本線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求之一。下圖中①所對(duì)應(yīng)的朝代創(chuàng)立了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:117引用:37難度:0.8
  • 126.據(jù)統(tǒng)計(jì):武則天時(shí)期,有67人為宰相,其中科舉出身者20人,比例占30%;唐玄宗時(shí)期有26人為相,其中科舉出身者12人,比例近50%;安史之亂后,有185人為相,其中科舉出身者116人,比例近70%,進(jìn)士為相者107人,約占宰相總?cè)藬?shù)的60%.這說(shuō)明( ?。?br />①武則天時(shí)期,開(kāi)始實(shí)行科舉選官制度            
    ②唐朝統(tǒng)治者比較重視科舉制
    ③武則天以后,科舉出身的宰相逐漸增多          
    ④唐朝科舉制逐步走向衰落

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:93引用:10難度:0.9
  • 127.“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一?!辈牧现兴婕暗闹袊?guó)古代政治制度有(  )
    ①分封制
    ②郡縣制
    ③三省六部制
    ④行省制

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:48引用:46難度:0.9
  • 128.圖示法是一種直觀形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運(yùn)河大致走向,貼切的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:728引用:144難度:0.9
  • 129.農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安,農(nóng)民富則國(guó)家盛,農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝時(shí)創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:387引用:130難度:0.7
  • 130.詩(shī)歌是現(xiàn)實(shí)生活的反映。杜甫在“接縷垂芳餌,連筒灌小園”的詩(shī)句中描述的工具是(  )

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:511引用:104難度:0.5
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