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2801.注音
①滔滔 ②妖嬈 ③折腰 ④風騷 ⑤一代天驕 ⑥風流 ⑦紅裝素裹 ⑧分外 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:23引用:1難度:0.92802.書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶。請欣賞下面的書法作品,并用楷體將其正確、規(guī)范地書寫。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:15引用:1難度:0.92803.下列加點字的注音全都正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:52引用:1難度:0.82804.下列加點字的注音全都正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:85引用:2難度:0.92805.名著閱讀。
《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事,人人都有一個特征鮮明的外號。
(1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事:
(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號,并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征:發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:315引用:5難度:0.92806.下列加點字的注音無誤的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:160引用:1難度:0.82807.品味語言,說說加點詞語在句中的作用。
從公開的文字上看起來:兩年以前,我們總自夸著“地大物博”,是事實;不久就不再自夸了,只希望著國聯(lián),也是事實;現(xiàn)在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了——卻也是事實。發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:21引用:3難度:0.82808.九年級(1)班的同學們正在開展以“做自強少年”為主題的綜合性學習活動,請你完成下面的任務(wù)。
(1)為本次探究活動開展擬一條宣傳標語。
(2)仿照示例補充活動形式。
示例:自強人物圖片展
形式一:
形式二:發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:47引用:3難度:0.82809.語言運用--在下面句中的橫線處,填上恰當?shù)臉它c符號。
(1)有位哲人說過
(2)給成功者一個微笑
(3)在挫折與磨難面前發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:157引用:1難度:0.92810.閱讀《鄉(xiāng)愁》一詩,填空。
詩 句 內(nèi) 容 情 感 (1)小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的 母子分離 思念母親 (2)長大后/鄉(xiāng)愁是一張 夫妻分離 思念妻子 (3)后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的 母子死別 緬懷母親 (4)而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣 遠離祖國 眷戀故土(祖國) 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:100引用:1難度:0.9