當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
<
人教部編版：
必修 中外歷史綱要（上）
- 教材版本
- 人教部編版 人教版 北師大版 華東師大版 人民版 岳麓版
- 年級(jí)
- 必修 中外歷史綱要（上） 必修 中外歷史綱要（下） 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3
更多>>
已完結(jié)
|
寒假作業(yè)
溫故知新
彎道超車
瀏覽次數(shù)：44
更新：2024年12月19日
|
已完結(jié)
|
期末復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：340
更新：2024年12月03日
|
2941．明朝時(shí)，鄭和能夠?qū)崿F(xiàn)7次下西洋壯舉的主要原因是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：3難度：0.82942．軍機(jī)處總攬機(jī)要，還有向皇帝推薦官吏的權(quán)力，皇帝的諭旨，凡屬機(jī)要，都由軍機(jī)處草擬，稱為“密諭”，內(nèi)閣無(wú)從過(guò)問(wèn)。但軍機(jī)大臣無(wú)專職，亦無(wú)定員。軍機(jī)處不設(shè)官署，除了奉命辦事之外，“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間”。材料反映了（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：31引用：7難度：0.52943．各位民主人士完全同意中共中央給予的答復(fù)，同時(shí)提出兩點(diǎn)新建議：①規(guī)定參加新政協(xié)的單位由中共及各民主黨派、各人民團(tuán)體、各地區(qū)代表共38個(gè)單位組成，每單位人數(shù)6名；②如再有增加單位的提議，可隨時(shí)協(xié)商，在籌備會(huì)中作正式?jīng)Q定。11月21日，中央復(fù)電同意上述兩點(diǎn)建議。材料說(shuō)明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.62944．清朝設(shè)有專門負(fù)責(zé)邊疆事務(wù)管理的機(jī)構(gòu)。起初只是管理蒙古事務(wù)，后來(lái)隨著疆域的開(kāi)拓，將新疆、西藏等事務(wù)也納入其內(nèi)。這個(gè)機(jī)構(gòu)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：5難度：0.62945．閱讀材料，完成下列要求。
材料 某學(xué)習(xí)小組研究“1927～1929年中共武裝起義與宗族組織”時(shí)提出的論證思路如圖所示。
指出材料中有違史實(shí)的結(jié)論，并闡述你的論證思路和對(duì)歷史論證的認(rèn)識(shí)。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：5難度：0.62946．平定嶺南之后，秦朝政府在當(dāng)?shù)刂每す茌?。下列秦朝郡治，地處中?guó)疆域最南端的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：6難度：0.92947．閱讀材料，完成相關(guān)問(wèn)題。
材料一 新啟蒙運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者……強(qiáng)化了把五四作為啟蒙運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知方式。他們認(rèn)為，五四文化運(yùn)動(dòng)是一個(gè)典型的啟蒙運(yùn)動(dòng)，思想大解放運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)第一次最偉大的啟蒙運(yùn)動(dòng)。
——張艷《新啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)五四新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)說(shuō)》（注：此處五四運(yùn)動(dòng)的概念取廣義，大致指“新文化運(yùn)動(dòng)+五四運(yùn)動(dòng)+中國(guó)共產(chǎn)黨成立”）
材料二“五四”的……價(jià)值取向沒(méi)有錯(cuò)，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)?；仡欀袊?guó)這90年的歷史，我們找不到任何時(shí)段和時(shí)刻，標(biāo)志著“五四”提出的任務(wù)已經(jīng)完成或大致完成。相反，除了外敵入侵，我們這個(gè)民族的大不幸和大悲哀，幾乎多多少少與“五四”精神失落、啟蒙規(guī)劃受阻有關(guān)。我們今天紀(jì)念“五四”，不僅僅是懷念歷史，而是著眼于現(xiàn)在和將來(lái)。
——徐友漁《我們?yōu)槭裁匆o(jì)念“五四”》（1）材料一從什么角度評(píng)價(jià)五四運(yùn)動(dòng)？結(jié)合20世紀(jì)第二個(gè)十年的相關(guān)史實(shí)，簡(jiǎn)述作者這樣評(píng)價(jià)的理由。
（2）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，指出“五四精神”的核心內(nèi)容。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.52948．閱讀材料，完成下列要求。
《毛委員和我們?cè)谝黄稹犯柙~：
紅米飯那個(gè)南瓜湯喲咳啰咳，挖野菜那個(gè)也當(dāng)糧啰咳啰咳，毛委員和我們?cè)谝黄饐葐龋?餐餐味道香味道香咳啰咳。
干稻草那個(gè)軟又黃喲咳啰咳，金絲被那個(gè)蓋身上啰咳啰咳，毛委員和我們?cè)谝黄饐葐龋?心里暖洋洋暖洋洋咳啰咳。
穿草鞋那個(gè)背土槍喲咳啰咳，反“圍剿”那個(gè)斗志旺啰咳啰咳，毛委員和我們?cè)谝黄饐葐?，?天天打勝仗打勝仗咳啰咳。
上述歌詞反映了中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)某一時(shí)期豐富的歷史信息。根據(jù)相關(guān)信息，確定兩個(gè)歷史主題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作簡(jiǎn)要闡述。（要求：主題關(guān)鍵詞選用恰當(dāng)，闡述清晰，史論結(jié)合。）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.72949．閱讀下列材料：
材料一：君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水則覆舟。
——《荀子》材料二：季康子問(wèn)政于孔子曰：“如殺無(wú)道以就有道，何如？”孔子對(duì)曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善也。君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃?！?br />——《論語(yǔ)》材料三：仲舒復(fù)對(duì)曰：“……春秋大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。”對(duì)既畢，天子以仲舒為江都相。
——《漢書(shū)?董仲舒》材料四：至論天下之理，則要妙精微，各有攸當(dāng)；亙古亙今，不可移易，唯古之圣人為能盡之；而其所行所言，無(wú)不可為天下后世不易之大法。
——朱熹《行宮便殿奏札》材料五：前三代，吾無(wú)論矣；后三代，漢、唐、宋是也。中間千百余年而獨(dú)無(wú)是非者，豈人無(wú)是非哉？咸以孔子之是非為是非，固未嘗有是非耳。
——李贄《藏書(shū)卷》請(qǐng)回答：
（1）材料一能夠反映出荀子的哪一觀點(diǎn)？
（2）根據(jù)材料二、三概括孔子與董仲舒的思想主張，并指出兩種主張的不同結(jié)局及其原因。
（3）根據(jù)材料四、五分析朱熹與李贄的觀點(diǎn)有何不同？說(shuō)明了什么問(wèn)題？
（4）結(jié)合以上材料，談?wù)勀銓?duì)儒家思想地位和作用的認(rèn)識(shí)。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：27引用：38難度：0.52950．商周時(shí)期的“王”是各部落擁戴的“共主”，形成的是家（卿）-國(guó)（諸侯）-天下的政治體系。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的統(tǒng)治者們紛紛推行郡縣制，并以君主直接任免官吏的方式來(lái)管理行政與地方事務(wù)。這主要反映了（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.6
