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231．閱讀材料，回答問(wèn)題。
推進(jìn)我國(guó)文化建設(shè)，必須正確認(rèn)識(shí)和處理文化的意識(shí)形態(tài)屬性和商品屬性的關(guān)系、弘揚(yáng)主旋律與提倡多樣化的關(guān)系。
材料 在影視作品創(chuàng)作中，有人認(rèn)為，“創(chuàng)新就是要與史實(shí)、經(jīng)典原著不同”，導(dǎo)致近年來(lái)出現(xiàn)了不少任意篡改歷史、經(jīng)典原著的所謂“創(chuàng)作”現(xiàn)象。這些“作品”完全顛倒了社會(huì)的歷史觀，混亂了人們的認(rèn)識(shí)，在潛移默化中毒害著中國(guó)人。
請(qǐng)用辯證否定觀的知識(shí)評(píng)析“創(chuàng)新就是要與史實(shí)、經(jīng)典原著不同”的觀點(diǎn)。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：8難度：0.4232．老子說(shuō)：“為之于未有，治之于未亂?！闭f(shuō)明超前思維的表現(xiàn)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.7233．“如果甲是罪犯，則甲應(yīng)受法律制裁，然而甲不是罪犯，所以，甲不應(yīng)受法律制裁?！边@一推理屬于何種推理？是否正確？為什么？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：14引用：3難度：0.3234．孩子不愿意做爸爸留的課外作業(yè)，于是爸爸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“兒子，我來(lái)做作業(yè)，你來(lái)檢查如何？”孩子高興地答應(yīng)了，并且把爸爸的“作業(yè)”認(rèn)真地檢查了一遍，還列出算式給爸爸講解了一遍。對(duì)這一策略認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①轉(zhuǎn)換了思考角度和方向
②更好地發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題
③為所解決的問(wèn)題提供了新設(shè)想
④堅(jiān)持了“以量求質(zhì)”原則發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：2難度：0.6235．再造想象是想象的一種，它根據(jù)語(yǔ)言描述或圖樣的示意，再造出相應(yīng)新形象的心理過(guò)程；創(chuàng)造想象是一種有意想象，它是根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在腦海中創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程，用以積累的知覺(jué)材料作為基礎(chǔ)，使用許多形象材料，并把他們加以深入，通過(guò)組合，創(chuàng)造出新的形象。下面關(guān)于再造想象與創(chuàng)造想象說(shuō)法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：21引用：3難度：0.6236．推理是一種重要的思維形式，通過(guò)推理，人們可以從已有的判斷推出新的判斷。推理（ ?。?br />①有助于人們獲取新的知識(shí)，深化認(rèn)識(shí)
②能夠幫助人們進(jìn)行邏輯論證，駁斥詭辯
③可以驗(yàn)證思維結(jié)果的正確性
④是形成判斷的唯一途徑發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：14引用：3難度：0.5237．我國(guó)漢末醫(yī)學(xué)家華佗，有一次看到蜘蛛被馬蜂蜇后，落在一片綠苔上打了幾個(gè)滾，腫便消失了。他由此聯(lián)想到綠苔可用來(lái)為人治病。華佗通過(guò)試驗(yàn)，制成了消腫解毒良藥。這表明（ ）
①類比推理有利于科技創(chuàng)新
②人可以離開事物之間的客觀聯(lián)系進(jìn)行聯(lián)想
③聯(lián)想思維具有非邏輯制約的暢想性
④遷移是聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：3難度：0.7238．俗話說(shuō)：“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源?！倍S著社會(huì)科技與經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，越來(lái)越多的一次性物品等資源被浪費(fèi)，但其實(shí)這些“垃圾”能產(chǎn)生二次使用價(jià)值，變成可利用的資源。在這變廢為寶的過(guò)程中，我們不但能獲得另類的“寶物”，還能保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
請(qǐng)圍繞“變廢為寶”這一主題，展示自己對(duì)垃圾處理的創(chuàng)意思考，并運(yùn)用創(chuàng)新思維的知識(shí)（任選一個(gè)角度），對(duì)自己的創(chuàng)意加以說(shuō)明。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.7239．“魯迅著作不是一天能讀完的，《一件小事》是魯迅著作，所以，《一件小事》不是一天能讀完的?！边@一三段論犯了____的邏輯錯(cuò)誤。（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：1難度：0.9240．人民既是歷史的創(chuàng)造者，也是歷史的見(jiàn)證者；既是歷史的“劇中人”，也是歷史的“劇作者”。離開人民，文藝就會(huì)變成無(wú)根的浮萍、無(wú)病的呻吟、無(wú)魂的軀殼。關(guān)照人民的生活、命運(yùn)、情感，表達(dá)人民的心愿、心情、心聲，我們的作品才會(huì)在人民中傳之久遠(yuǎn)。根據(jù)以上陳述，可以得出的結(jié)論是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：3難度：0.7
