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91．現(xiàn)代文閱讀。
莽昆侖
墨村 ①中士下崗的時候，“白毛風(fēng)”刮得正緊，雪霧彌漫，雪山冰峰若隱若現(xiàn)，利刃般的寒氣，如鉆心之蟲剝皮噬骨。中士不管，似乎聽得見自己周身血液撞擊管壁的聲音。
②中士抱緊槍，裹緊大衣，順石階路往下走。風(fēng)聲尖嘯著，撕扯他的皮大衣，雪團也紛紛橫著往身上撲，吹得眼睛生疼。中士不反抗，反抗也無望。雪團狠命親中士的嘴巴、鼻孔，堵得他喘不過氣。
③一排石頭砌成的營房在山坡背風(fēng)處，包括中士在內(nèi)，駐守著八九個兵。中士順石階路一級級往下走，崗樓便被扔在了脊背上。崗樓上的五星紅旗，剛換上的旗面又被風(fēng)咬碎了。接崗的士兵持槍而立，如雕塑，生根般穩(wěn)。
④中士走近石頭房，跺跺腳，抬手推了一下門，結(jié)了冰的木門閃開一條縫。
⑤巡邏歸來的兵們正圍在火爐邊取暖，側(cè)身而入的中士摘下了皮手套，一只手便去抓懷中的槍，猛然醒悟了似的急縮手，但為時已晚，冰冷鋼藍的槍身已生生啃去手掌內(nèi)的一層皮肉。這一切，被走出廚房的軍士長看個真切，“嗤”地笑出了聲，“又不是新兵！”中士抬起手掌，用嘴吮吮，翻眼瞅著，“我想提前退伍，就今年?！?br /> ⑥軍士長望著中士又望望大家，他們的臉都一模一樣，長期的高原生活，被強烈的紫外線親吻得黑紅干燥，飛翹的死皮一揭，便蹦出一條紅白的鮮嫩肉色，極像畫家即興的一個飛筆。軍士長說：“別忘了，咱是軍人?！?br /> ⑦去年開山時，一名畫報記者從北京來，人上了哨卡，可就是癱在床上，臉如黃紙。中士用土法給記者治高原反應(yīng)，在他太陽穴、人中穴等處，耐心地一下一下按壓，一口一口喂罐頭汁。中士說：“初來乍到，都這樣。”記者感動：“我來半天，就成這副熊樣?！敝惺空f：“習(xí)慣了?！薄澳銈兲缓唵瘟耍乙涯銈?nèi)寂南聛?，讓全國人民都知道，在喀喇昆侖山這天寒地徹的冰峰哨卡上，戰(zhàn)斗著一群多么可親可敬可愛的了不起的戰(zhàn)士！”
⑧記者咬著蒼白的嘴唇，手握相機，掙扎著硬是滾下床。站不住，就跪在地上，邊流淚邊給中士他們一張接一張地拍照，嘴里不住地念叨著：“太偉大了！太了不起了！”中士和戰(zhàn)友們憨厚地笑著，“咱是軍人哩！”
⑨中士用嘴吮吮手掌虎口，避開軍士長的眼，抬頭望向屋頂。
⑩屋頂上，團團重重疊疊的圖案，渾圓，發(fā)黃——這歸功于長期的煙熏。抽象的圖案曲里拐彎，中士很自然想起家鄉(xiāng)那一眼望不透的溝溝岔岔、梁梁峁峁。
?他突然嗓子發(fā)癢，想唱，于是就唱：“墻頭上跑馬還嫌低，面對面坐著還想你……”
?他唱得心酸，嘶啞的聲音破了，如一縷破布條，在屋子里繞過來繞過去。
?軍士長進了廚房，接連端出幾種罐頭菜肴，對大家說：“同志們，今天是劉根同志的生日，我們一起祝劉根同志生日快樂！”
?“嗯？??！”中士胸口一熱，淚水奪眶而出，從口袋里掏出一封信，“這是幾個月前我女朋友來的信，說我的鄰居們出外打拼，一個個家里都蓋起了小洋樓，我要再不早點退伍回去，什么都耽誤了?！?br /> ?軍士長沉默半晌，猛然抓起桌上的暖水壺，依次倒?jié)M一排空碗：“喝！”七八只碗無聲高舉，“咣”地一聲，幾線水珠濺起來，落在火炭上，騰起一股裹了灰末的水蒸氣……
?火爐里焦炭沒勁了，屋內(nèi)已冷。軍士長撮起幾塊焦炭投進去，一縷藍煙飄起來，又用火鉗在火爐里攪了攪，“叭叭”炸起幾串火星，濺在了大家的身上、帽子上。
?突然，軍士長大聲唱起來：“什么也不說，胸中有團火，一顆滾燙的心哪，暖得這鋼槍熱……”
?中士和幾個兵精神為之一振，雄壯的歌聲在清冷的雪山哨卡上飄蕩回響，經(jīng)久不散：“什么也不說，祖國知道我，一顆博大的心哪，愿天下都快樂……”
（1）隨著故事情節(jié)的推進，中士的心理也發(fā)生了變化，請閱讀全文后填空。
決定退伍→①→②
（2）賞析句子。
①中士下崗的時候，“白毛風(fēng)”刮得正緊，雪霧彌漫，雪山冰峰若隱若現(xiàn)，利刃般的寒氣，如鉆心之蟲剝皮噬骨。
這句話屬于描寫，作用是。
②側(cè)身而入的中士摘下了皮手套，一只手便去抓懷中的槍，猛然醒悟了似的急縮手，但為時已晚，冰冷鋼藍的槍身已生生啃去手掌內(nèi)的一層皮肉。（從描寫方法的角度賞析）
（3）從記敘順序上看，第⑦⑧屬于，其作用是。
（4）文章“莽昆侖”為題目有什么妙處？發(fā)布：2024/12/11 20:30:5組卷：309引用：5難度：0.592．按要求答題。
“每天進步一點點，三年語文燦年華?！泵康絺鹘y(tǒng)佳節(jié)，人們會用特定的形式表達紀念和祝福。請在清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)中任選一個節(jié)日，仿照例句再寫一個句子。
例句：春節(jié)——無論是放鞭炮，還是貼春聯(lián)，都傳遞著對親人安康的祝福。發(fā)布：2024/12/11 19:0:1組卷：251引用：19難度：0.793．下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/11 19:0:1組卷：392引用：6難度：0.794．文言文閱讀。
魚我所欲也 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之行道之人弗受蹴爾而與之乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
（1）下列句中加點字的意義和用法的判斷，不正確的一組是
A.故患有所不辟也（動詞，通“避”）
B.萬鐘于我何加焉（動詞，增加）
C.此之謂失其本心（助詞，無實義）
D.如使人之所欲莫甚于生（比）
（2）對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.呼爾而與/之行道之人弗受/蹴爾而與/之乞人不屑也
B.呼爾而與之行/道之人弗受/蹴爾而與之乞/人不屑也
C.呼爾而與之/行道之人弗受/蹴爾而與之/乞人不屑也
D.呼爾而與之行/道之人弗受蹴爾/而與之乞人/不屑也
（3）對選文內(nèi)容的理解、分析、概括有誤的一項是
A.《魚我所欲也》出自儒家經(jīng)典之作《孟子》，《孟子》記述了孟子的言行、政治主張、哲學(xué)主張及個人修養(yǎng)?！遏~我所欲也》從怎樣對待生與死、義與利的角度，闡述了孟子的主張：人性是惡的。
B.本文開篇運用比喻論證方法，以魚和熊掌為喻，論述了人生的選擇應(yīng)以“義”為重，必要時要“舍生而取義”，同時批判了那些見利忘義的人。
C.“非獨賢者有是心也”的“是心”指惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心等這些善心。
D.面對生死抉擇的時候，那些“舍生取義”者的表現(xiàn)是“所欲有甚于生者，故不為茍得”“所惡有甚于死者，故患有所不辟”。
（4）將文言文閱讀材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①二者不可得兼，舍生而取義者也。
②鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。
（5）文章闡明了“義”的重要性，你認為今天還有堅持“義”的必要嗎？為什么？發(fā)布：2024/12/11 17:30:1組卷：72引用：3難度：0.595．對下面這首詩賞析不正確的一項是（ ）
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。發(fā)布：2024/12/11 13:30:2組卷：456引用：4難度：0.796．在我國許多旅游勝地，精彩的對聯(lián)比比皆是，自成一道風(fēng)景。下面這副對聯(lián)來自黃石市團城山公園的凝碧亭，上聯(lián)已給出，下聯(lián)有待整理，請將整理后的下聯(lián)填到橫線上。
盛世 山高 聲隨月亮 歌 臨風(fēng)
上聯(lián)：把酒問鯰魚誰道磁湖水淺
下聯(lián)：。發(fā)布：2024/12/11 12:0:1組卷：100引用：5難度：0.697．閱讀下面的材料，回答問題。
湯姆到孔子學(xué)院學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。他在參與學(xué)習(xí)活動中遇到一些困難，請你給予幫助。
（1）辨年齡排座位。出席宴會的人，年齡有如下的特點：
①耳順 ②垂髫 ③而立 ④不惑
請你按照從年長到年幼的順序排好座位。
座位排序是（只寫序號）：→→→
（2）作古詩獲報酬。湯姆創(chuàng)作一首五言律詩被《南方論刊》登載了，稿費是以每字5元來計算（只算正文，不計標題和標點），請你核算一下他能獲得多少稿費，用大寫數(shù)字寫出金額總數(shù)。
湯姆的稿費金額總數(shù)是：
（3）讀經(jīng)書長知識。湯姆想讀“四書五經(jīng)”，因沒有借書證，今天就寫借據(jù)向高涼圖書館借出“四書五經(jīng)”中的四本來閱讀一個月。但借據(jù)不夠完整，請你幫他補充。
①請從“四書五經(jīng)”里面再選另外兩部補寫上去。借據(jù)
我從高涼圖書館借《中庸》《論語》《》《》四本書。
借期為一個月。
借書人：湯姆
②借據(jù)的格式不完整，請指出并改正過來。發(fā)布：2024/12/11 7:0:2組卷：290引用：9難度：0.798．閱讀下文，回答以下各題。
舵鏈
舵鏈斷的瞬間，我有些崩潰。舵鏈一斷，我們最后一點生存的希望也就斷了。試想一個沒有舵的小登陸艇，在這七級大風(fēng)的海上，能挺多久？
司令部安排我去石砬島年終檢查，沒想到半路遭遇這種狀況。
班長立刻組織搶修舵鏈，這才發(fā)現(xiàn)，幾乎不可能。修舵鏈要從船頭的鐵柱處下去，可甲板到船頭的艙蓋上結(jié)了厚冰，艙蓋是拱形的，十多米長。平時，船一晃，在上面走都很難。現(xiàn)在結(jié)了冰，站都站不住，根本別想走過去。班長看著結(jié)冰的艙蓋請示陪同的馬參謀長：“參謀長，過不過？”“怎么過？”“爬！”“多大把握？”“沒有?！瘪R參謀長認真看了看班長，重重拍了他一下。
班長立刻轉(zhuǎn)身對兵們吩咐：“我先上。等會兒你們拉住我腰上的繩，一點點放，不能松，也不能緊……”“班長！我先上！”矮個子兵跳出來大叫?！澳泱w格差，我先上。”班長說。“你是班長，你得在這兒指揮！”矮個子兵喊。理由似乎很充分，班長愣了一下。
風(fēng)在肆虐，刀子般割著人們的臉
突然，班長叫了起來，矮個子兵已綁著繩子，向船頭爬去了。我和馬參謀長一個箭步，一起抓住繩子。
空氣凝固了，大家緊盯著叉開手腳緊貼艙蓋趴著的矮個子兵。冰太滑，戴手套扒不住，他摸索著摘掉手套，用手摳著蠕動爬行。留在冰上的手套隨船晃動，忽悠一下滑進了海里，立刻被海浪吞沒了。顛簸中，他在艙蓋上滑來滑去，好幾次都差點兒滑落大海。不知過了多久，他伸手去夠船頭那根鐵柱，大家都屏住呼吸：差一點兒……還差一點兒……就差一點點兒了……他的手終于抓住了鐵柱。
他搶修好了舵鏈，船又繼續(xù)航行。
矮個子兵把腰上的繩子解下來，準備系到鐵柱上，好跟著繩子往回走。突然，一陣狂風(fēng)吹來，船體猛烈晃動，矮個子兵腳下一滑，手中的救命繩被甩了出去。大家呆住了，沒了繩子，他無論如何也回不來了。班長急了，拿起繩子非要送過去。矮個子兵喊：“班長，別過來！”班長喊：“就你那小體格，一會兒就得凍成冰棍兒！”“班長！”矮個子兵大叫，“你要是過來，我就……我就跳下去！”
班長蹲下嗚嗚地哭?！捌饋?！把淚擦掉！”馬參謀長喝道，“你跟他喊話，不許停?！薄笆牵 卑嚅L抹把淚，立即與矮個子兵對喊起來。剛開始，矮個子兵聲音還挺正常，過了一會兒，聲音就開始發(fā)顫了，而且半天回一句。班長趕緊喊：“咱們唱個歌吧！”說著領(lǐng)頭唱起來，“咱當兵的人……有啥不一樣……”矮個子兵馬上跟著唱?！爸灰驗槲覀兌即┲鴺銓嵉能娧b……”大家都唱起來。
我們嚎叫著唱了一遍又一遍，早已不知道哪句是頭哪句是尾。我們停不下來，也不敢停下來。直到馬參謀長暴怒地吼叫起來，我們才戛然而止。矮個子兵不知何時已停止了唱歌，頭耷拉著。馬參謀長對著他喊：“你抬起頭！只抬一下頭就行！……請你抬頭看著我！看我在干什么？”矮個子兵的頭終于慢慢抬了起來。班長哭喊：“你看呀，參謀長給你敬禮呢！你抬頭看著，大家都給你敬禮呢！”一只只手臂舉了起來，一個個標準的軍禮，向著矮個子兵，向著前方這面在狂風(fēng)惡浪中迎風(fēng)屹立的“人旗”。馬參謀長喊道：“你看好了，我在給你敬禮。按條令要求，你應(yīng)該向我行注目禮。首長的手不放下，你的目光就不能離開！你得抬頭看著我，不許低頭！”矮個子兵果然一直抬著頭，一直看著馬參謀長。兩顆淚珠沿著馬參謀長僵硬的面頰滾落下來。
一條迎風(fēng)破浪的船上，一個身材瘦小的士兵雙手緊攀鐵柱，旗幟般立于船頭之上，海風(fēng)鼓蕩他的衣襟，發(fā)出嘩啦啦的聲響。眼前這幅高揚著“人旗”的畫面，永遠地刻進了我的腦海。
到了石砬島，我們抬著矮個子兵直奔醫(yī)院。他很快緩了過來，但雙手已嚴重凍傷。
第二天。風(fēng)停了，我乘艇返航，結(jié)冰的艙蓋在陽光下格外刺眼，矮個子兵正看著艙蓋發(fā)呆，我說：“想什么呢？”“我總?cè)滩蛔∠耄乙堑艉＠锪?，我媽可咋辦？”他聲音有些發(fā)抖、竟流下淚來。我輕聲問：“那你還要堅持上？”不上咋辦？鐵鏈要是不接上，就得任船在海上漂了，總不能眼瞅著船翻了吧？
望著他纏滿紗布的雙手，我的眼睛濕潤了……
（作者：馬曉麗。有刪改）
（1）本文情節(jié)波瀾起伏，請認真梳理，將下面空缺的情節(jié)補充完整。
（2）從全文看，馬參謀長是個什么樣的人？請從兩個方面簡要分析。
（3）作者是如何表現(xiàn)矮個子兵去修舵鏈途中行進的艱難的？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。
（4）文中的“人旗”有多重意蘊，請結(jié)合小說的內(nèi)容和主旨加以探究。發(fā)布：2024/12/11 4:30:1組卷：400引用：11難度：0.599．下列句子中加點成語的使用，不正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/11 3:0:2組卷：184引用：5難度：0.7100．秋興八首（其一）①
杜甫
玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。
江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。
叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。
寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。
【注】①此詩是詩人55歲時，于安史之亂后大歷元年（766）旅居夔州時的作品。
閱讀上面的一首詩，回答問題。
（1）請簡要分析首聯(lián)在全詩中的作用。
（2）全詩表達了詩人怎樣的思想情感？發(fā)布：2024/12/11 3:0:2組卷：540引用：16難度：0.5
